TAILIEUCHUNG - Tài liệu giảng dạy môn Võ Taekwondo (Dành cho sinh viên viên không chuyên)

(NB) Tài liệu giảng dạy môn Võ Taekwondo được tổ chức thành 4 chương, cung cấp cho người học những kiến thức về: Lịch sử phát triển của môn Taekwondo trên thế giới và ở Việt Nam; kỹ thuật cơ bản; quyền (Poomse); đối luyện. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT _ _ TÀI LIỆU GIẢNG DẠY MÔN VÕ TAEKWONDO Dành cho sinh viên viên không chuyên Giảng viên biên soạn Phạm Thái Phương Trà Vinh 12 2013 Tài liệu giảng dạy Môn võ Taekwondo 2 MỤC LỤC Nội dung Trang CHƯƠNG I . 1 LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA MÔNTAEKWONDO . 1 TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ở VIỆT NAM. 1 I. LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA MÔN TAEKWONDO TRONG THỜI KỲ CỔ ĐẠI .1 II. LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA MÔN TAEKWONDO TRONG THỜI TRUNG CỔ .2 III. LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA MÔN TAEKWONDO TRONG THỜI HIỆN ĐẠI .3 IV. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA MÔN TAEKWONDO TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY .4 V. LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA MÔN TAEKWONDO Ở VIỆT NAM . 5 CHƯƠNG II . 7 KỸ THUẬT CƠ BẢN .7 I. MỤC TIÊU TẤN CÔNG . 7 II. VŨ KHÍ TẤN CÔNG CỦA CƠ THỂ .9 Nắm đấm Jumeok .9 Bàn tay Son . 11 Bàn chân Bal . . 12 III. TẤN SEOGI . 14 Tấn mở Neolpyo Seogi . 15 IV. KỸ THUẬT PHÒNG THỦ MAKKI . . 19 Kỹ thuật đỡ hạ Arae Makki . 20 Kỹ thuật đỡ trung Momtong Makki . 20 Kỹ thuật đỡ thượng Olgul Makki . 21 V. KỸ THUẬT TẤN CÔNG KONGKYOK KISUL . . 22 Đòn đấm Jireugi . . 22 Đòn đánh Chigi . 23 Đòn xỉa Tzireugi . . 24 Đòn đá Chagi . . 25 CHƯƠNG III. 28 CHƯƠNG III. 29 QUYỀN POOMSE . 29 I. NGUỒN GỐC CÁC BÀI QUYỀN. . 29 II. KHÁI NIỆM CÁC BÀI QUYỀN. . 29 III. VAI TRÒ VÀ Ý NGHĨA CỦA CÁC BÀI QUYỀN. . 29 IV. NHỮNG ĐIỀU CẦN CHÚ Ý KHI THỰC HIỆN MỘT BÀI QUYÈN. . 29 V. CÁC KÝ HIỆU TRÊN ĐỒ HÌNH CỦA BÀI QUYỀN. 30 THÁI CỰC KIỀN CUNG QUYỀN . 31 THÁI CỰC ĐOÀI CUNG QUYỀN . 36 THÁI CỰC LY CUNG QUYỀN. 41 THÁI CỰC CHẤN CUNG QUYỀN. 47 CHƯƠNG IV. 53 ĐỐI LUYỆN . 53 I. NHẤT THẾ ĐỐI LUYỆN ĐÒN TAY . 53 II. NHẤT THẾ ĐỐI LUYỆN ĐÒN CHÂN . 54 II. NHẤT THẾ ĐỐI LUYỆN ĐÒN TAY CHÂN PHỐI HỢP . 55 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 56 CHƯƠNG I LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA MÔNTAEKWONDO TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ở VIỆT NAM Lịch sử phát triển của môn Taekwondo có thể được chia ra làm 4 giai đoạn là thời kỳ cổ đại thời kỳ trung cổ thời kỳ hiện đại và sự phát triển của môn Taekwondo trong giai đoạn hiện nay. I. LỊCH SỬ .

• Thể dục thể thao
• Tài liệu giảng dạy
• Môn Võ Taekwondo
• Lịch sử môn Taekwondo
• Kỹ thuật Taekwondo
• Kỹ thuật phòng thủ
• Kỹ thuật tấn công
• Bàn về phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy bậc đại học
• Giảng dạy bậc đại học
• Kỹ năng dạy học đại học
• Giáo trình dạy học
• Phương pháp giảng dạy
• Nghệ thuật giảng dạy
• phương pháp giảng dạy tiếng Anh
• kỹ năng giảng dạy tiếng Anh
• hướng dẫn giảng dạy tiếng Anh
• kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh
• cẩm nang giảng dạy tiếng Anh
• Chất lượng giảng dạy của giáo viên
• Đánh giá chất lượng giảng dạy
• Quản lý đánh giá chất lượng giảng dạy
• Thực trạng đánh giá chất lượng giảng dạy
• Giải pháp đánh giá chất lượng giảng dạy
• Giảng dạy ở trường tiểu học
• Hoạt động giảng dạy
• Quản lý hoạt động giảng dạy
• Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy
• Giải pháp quản lý hoạt động giảng dạy
• Định hướng hoạt động giảng dạy
• Hoạt động giảng dạy TT GDTX
• Đảm bảo chất lượng trong giảng dạy
• Chất lượng giảng dạy
• Nghiên cứu chất lượng giảng dạy
• Tìm hiểu chất lượng giảng dạy
• Vấn đề chất lượng giảng dạy
• Tình hình chất lượng giảng dạy
• Giảng dạy môn Tâm lý học
• Phương pháp giảng dạy môn Tâm lý học
• Việc giảng dạy Tâm lý học
• Vấn đề giảng dạy Tâm lý học
• Tham khảo giảng dạy Tâm lý học
• Nghiên cứu giảng dạy Tâm lý học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy đại học
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Thuận lợi phương pháp giảng dạy
• Khó khăn phương pháp giảng dạy
• Kế hoạch giảng dạy môn Hoá học
• Kế hoạch giảng dạy Hóa học 10
• Kế hoạch giảng dạy Hóa học 11
• Kế hoạch giảng dạy Hóa học 12
• Kế hoạch giảng dạy Trung học phổ thông
• chương trình giảng dạy Hóa học
• Yếu tố tác động đến giảng dạy
• Động cơ giảng dạy
• Giảng viên đại học
• Động cơ giảng dạy đại học
• Tìm hiểu động cơ giảng dạy
• Tác động hoạt động giảng dạy
• Đồng giảng dạy
• Mô hình giảng dạy
• Mô hình đồng giảng dạy tại khoa Ngoại ngữ
• Mô hình dạy học đồng giảng dạy
• Hiệu quả của mô hình đồng giảng dạy
• Phát triển tài liệu giảng dạy tiếng Hàn
• Tài liệu giảng dạy tiếng Hàn
• Giảng dạy tiếng Hàn
• Giảng dạy tiếng Hàn tại Việt Nam
• Giáo trình giảng dạy tiếng Hàn
• Phương pháp giảng dạy tiếng Anh lớp 6
• Thực trạng giảng dạy tiếng Anh lớp 6
• Giải pháp giảng dạy tiếng Anh lớp 6
• Dạy tiếng Anh lớp TP Hồ Chí Minh
• Phương pháp dạy học hiện đại
• Khái niệm phương pháp giảng dạy
• Khái niệm đổi mới phương pháp giảng dạy
• Khái niệm phương pháp dạy tiếng Việt
• Phương pháp dạy tiếng Việt
• Giáo trình Phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy Phần 1
• Thiết kế giảng dạy
• Phương tiện dạy học
• Lý luận dạy học
• Giảng dạy môn Toán
• Chuẩn hóa cao đẳng
• Dạy học Toán ở trung học cơ sở
• Đổi mới giảng dạy môn Toán
• Chất lượng giảng dạy môn Toán
• Biện pháp đổi mới giảng dạy môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Văn
• Vận dụng kỹ thuật
• Phương pháp dạy học tích cực
• Giảng dạy Ngữ văn THPT
• Sáng kiến giảng dạy
• Kinh nghiệm giảng dạy
• Kế hoạch giảng dạy môn Toán THPT
• Kế hoạch giảng dạy môn Toán
• Kế hoạch giảng dạy
• Phân bổ thời gian dạy Toán
• Phân phối chương trình dạy Toán THPT
• Đánh giá năng lực giảng dạy
• Năng lực giảng dạy
• Dạy học Tiếng Anh
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Giảng dạy theo phương pháp mới
• Tìm hiểu giảng dạy theo phương pháp mới
• Giảng dạy theo phương pháp mới tại UEF
• Giảng viên tỉnh giảng
• Vai trò giảng viên thỉnh giảng
• Năng lực giảng viên thỉnh giảng
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• giảng dạy Hóa học
• hướng dẫn giảng dạy Hóa học
• kinh nghiệm giảng dạy Hóa học
• cẩm nang giảng dạy Hóa học
• tài liệu giảng dạy Hóa học