TAILIEUCHUNG - Bài giảng Tiếng Việt Thực hành: Chương 5 – Cao Bé Em

"Bài giảng Tiếng Việt Thực hành: Chương 5" trình bày các kiến thức về dùng từ trong văn bản Tiếng Việt bao gồm khái quát về từ trong tiếng việt; những yêu cầu chung về dùng từ trong văn bản; đặc điểm cơ bản về từ trong các loại văn bản khoa học, nghị luận, hành chính; chữa lỗi về dùng từ. | I. KHÁI QUÁT VỀ TỪ TRONG TIẾNG VIỆT 1. Tiếng âm tiết Là đơn vị cấu tạo nên từ trong tiếng Việt mỗi tiếng âm tiết được phát ra bằng một hơi vang lên thành một tiếng luôn gắn với một thanh điệu nên rất dễ nhận biết tiếng có thể có nghĩa hoặc không có nghĩa. 2. Từ Từ được hiểu là đơn vị ngữ pháp nhỏ nhất có ý nghĩa hoàn chỉnh và cấu tạo ổn định được người nói người viết dùng để đặt câu. Vd Thần dạy dân cách trồng trọt chăn nuôi và cách ăn ở Tiếng Thần dạy dân cách trồng trọt chăn nuôi và cách ăn ở. Từ Thần dạy dân cách trồng trọt chăn nuôi và cách ăn ở. Từ ví dụ trên ta thấy từ có thể do 1 tiếng 2 tiếng hoặc hơn 2 tiếng. 1 tiếng ăn ngủ học chơi múa hát làm 2 tiếng quần áo sách vở xe cộ nhà cửa hoa hồng đường sắt 3 tiếng câu lạc bộ hợp tác xã hội nông dân nói tóm lại 3. Phân loại từ . Phân loại từ xét về mặt cấu tạo ta có thể chia ra các dạng thức sau a. Từ đơn Là loại từ chỉ do một tiếng có nghĩa tạo thành. Vd Trời biển đồi núi cỏ cây sông nước mây gió trăng hoa nhà cửa bàn ghế sách mủ áo đã sẽ cùng với đang còn . b. Từ phức Là loại từ gồm hai tiếng trở lên trong đó các tiếng thường có mối quan hệ nhất định về ngữ âm hoặc ngữ nghĩa. Quan hệ về ngữ âm gọi là từ láy quan hệ về ngữ nghĩa gọi là từ ghép. Vd 2 tiếng Đẹp đẽ lạnh lùng bâng khuâng tim tím nhà máy áo quần xăng dầu cà chua thuốc tím 3 tiếng Sạch sành sanh toác toàng toạc khít khìn khịt vô kỉ luật vi sinh vật máy vi tính than tổ ong 4 tiếng Toác toạc toàng toang khít khịt khìn khin xanh xảnh xành xanh phó tổng tư lệnh vi sinh vật học tư bản chủ nghĩa Lưu ý Từ phức gồm hai tiếng chiếm số lượng lớn và có tần số sử dụng cao hơn những từ phức ba hoặc bốn tiếng. 1 Từ láy Từ láy là những từ được cấu tạo từ hai tiếng trở lên bằng cách lặp lại hình thức âm thanh của tiếng gốc hình vị cơ sở . Trong từ láy chỉ có một tiếng gốc có nghĩa các tiếng khác láy lại tiếng gốc dựa vào tiếng gốc để giải thích ý nghĩa . Từ láy chia làm 2 loại Láy toàn phần Có sự lặp lại cả phụ âm đầu lẫn vần. Lặp toàn bộ. Vd Trắng trắng đẹp đẹp

• Ngôn ngữ học
• Bài giảng Tiếng Việt Thực hành
• Tiếng Việt Thực hành
• Chữa lỗi về dùng từ
• Dùng từ trong văn bản Tiếng Việt
• Đặc điểm cơ bản về từ
• Bài giảng điện tử lớp 3
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 3
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3
• Bài giảng Tiếng Việt 3 năm 2020 2021
• Bài giảng trường Tiểu học Thạch Bàn B
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 3 Tuần 35
• Thực hành Tiếng Việt (Tiết 1)
• Bài giảng tiếng Việt thực hành và văn bản tiếng Việt
• Văn bản tiếng Việt
• Luyện kỹ năng tạo lập văn bản
• Cấu trúc đoạn văn
• Cấu trúc của văn bản
• Luyện kỹ năng dựng đoạn văn
• Bài giảng Thực hành âm tiết tiếng Việt
• Thực hành âm tiết tiếng Việt
• Âm tiết tiếng Việt
• Phân loại âm tiết tiếng Việt
• Cấu trúc âm tiết tiếng Việt
• Đề cương bài giảng Tiếng Việt thực hành
• Tạo lập văn bản
• Rèn luyện kĩ năng về chính âm
• Nguồn gốc của Tiếng Việt
• Sự trong sáng của Tiếng Việt
• Đặc điểm của Tiếng Việt
• Thiết kế bài giảng Tiếng Việt 1
• Tiếng Việt 1
• Ngữ pháp Tiếng Việt
• Thực hành tiếng Việt
• Bài giảng Tiếng Việt
• Bài giảng Tiếng Việt 1
• Khái quát về ngữ âm học
• Chính tả Tiếng Việt
• Ngữ âm Tiếng Việt
• Bài giảng Ngữ văn 11
• Bài giảng Ngữ văn lớp 11
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 11
• Bài giảng Thực hành về thành ngữ
• Bài giảng thực hành điển cố
• Đặt câu trong văn bản Tiếng Việt
• Sửa câu sai
• Đặc điểm của câu trong văn bản khoa học
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng điện tử Ngữ văn 6
• Bài giảng môn Ngữ văn lớp 6
• Bài giảng Ngữ văn 6 năm 2021 2022
• Bài giảng trường THCS Thành phố Bến Tre
• Bài giảng Ngữ văn lớp 6 Bài 1
• Thực hành Tiếng Việt Từ đơn Từ phức
• Bộ môn tiếng Việt thực hành
• Chức năng của Tiếng Việt
• Quan niệm về đoạn văn
• Phương thức nghịch đối
• Giáo dục tiểu học
• Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
• Kỹ năng đọc hiểu văn bản
• Kỹ năng viết chữ
• Kỹ năng viết văn bản
• Sư phạm tiếng Anh
• Sư phạm Ngữ văn
• Rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn
• Kỹ năng viết câu trong văn bản
• Kỹ năng dùng từ trong văn bản
• Học Tiếng Việt
• Phương pháp trực quan
• Giảng dạy tiếng Việt
• Tiếng Việt cho người nước ngoài
• Bài tập tiếng Việt
• Khái quát về văn bản
• Đặc trưng cơ bản của văn bản
• Đặc trưng cơ bản của giao tiếp
• Phân tích đoạn văn bản
• Phân tích văn bản
• Các nhân tố giao tiếp của văn bản
• Sửa chữa văn bản
• Sư phạm Mầm non
• Luyện kỹ năng viết câu
• Kỹ năng tạo lập văn bản
• Kỹ năng dựng đoạn văn
• Bài giảng Ngôn ngữ học
• Chữa lỗi câu
• Thành phần câu
• Lỗi dùng từ lỗi đặt câu
• Ngữ dụng học Tiếng Việt
• Lỗi về nghĩa của từ
• Lĩnh hội văn bản
• Kỹ năng đặt câu
• Kỹ năng dùng từ
• Kỹ năng về ngữ âm
• Bài giảng Ngữ văn 10 bài 4
• Bài giảng Ngữ văn 10
• Bài giảng điện tử lớp 10
• Ôn tập các biện pháp tu từ
• Bài giảng Tiếng việt 4 Tuần 30
• Luyện từ và câu Câu cảm
• Thực hành Câu cảm
• Luyện từ và câu Tiếng Việt 4
• Bài giảng điện tử Tiếng việt 4
• Bài giảng điện tử lớp 4
• Bài giảng điện tử
• Kiểm tra trong giảng dạy tiếng Việt thực hành
• Đánh giá khả năng viết
• Kiểu bài thi đánh giá khả năng viết
• Đánh giá khả năng nghe
• Bài thi nghe tập trung sâu
• Bài tập nghe thực hành trên lớp học
• Đánh giá kỹ năng đọc
• Các kiểu bài thi đọc
• Bài thi nhận diện và lựa chọn
• Bài thi kết hợp và đọc rộng