TAILIEUCHUNG - Bài giảng Tiếng Việt Thực hành: Chương 4 – Cao Bé Em

"Bài giảng Tiếng Việt Thực hành: Chương 4" với nội dung đặt câu trong văn bản Tiếng Việt, cung cấp đến các bạn những kiến thức về khái quát câu, yêu cầu viết câu, đặc điểm của câu trong văn bản khoa học, nghị luận, hành chính, một số thao tác rèn luyện về câu, sửa câu sai. | I. KHÁI QUÁT VỀ CÂU . Định nghĩa câu Theo Diệp Quang Ban Câu là đơn vị của nghiên cứu ngôn ngữ có cấu tạo ngữ pháp tự lập và ngữ điệu kết thúc mang một ý nghĩa tương đối trọn vẹn hay thái độ sự đánh giá của người nói giúp hình thành và biểu hiện truyền đạt tư tưởng tình cảm. Câu đồng thời là đơn vị thông báo nhỏ nhất bằng ngôn ngữ . . Câu là đơn vị cơ bản của hoạt động giao tiếp Vd Nơi ấy có người suốt đời tôi thương nhớ. Bốn mùa biển Nha Trang biêng biếc xanh. Vd Mưa Cháy Mẹ ơi . Cấu trúc cú pháp của câu Theo Bùi Tất Tươm câu gồm thành phần nòng cốt câu thành phần chính và thành phần phụ bổ sung cho nòng cốt câu thành phần ngoài nòng cốt Thành phần chính nòng cốt câu Là thành tố cú pháp bắt buộc phải có mặt trong câu để đảm bảo cho câu có tính trọn vẹn - Kí hiệu C _V Chủ ngữ - Vị ngữ Chủ ngữ là người vật hoặc sự việc mà ta muốn nói đến đó là đối tượng thông báo. Vị ngữ là nói về đối tượng thông báo ấy cho biết người vật hoặc sự việc nói đến làm gì như thế nào. a. Chủ ngữ Tùy vào ngữ cảnh chủ ngữ trong câu có thể được lược đi gồm một từ cụm từ tổ hợp từ Vd Thời cơ đã đến. Đây là anh Đông. Sạch sẽ là mẹ của sức khỏe. Nhất nước nhì phân . . Một là một từ Vd Gậy tre chông tre chống lại sắt thép của quân thù. cụm ĐL Làm ra hàng phải đúng với nhu cầu của người tiêu thụ. cụm CP Cách mạng tháng Tám thành công đã đem lại độc lập tự do cho dân tộc cụm C-V Vd Trong nhà chưa tỏ. Trước mặt là con đường. Không đế quốc nào có thể quay lại bóp chết đời sống các em. THT b. Vị ngữ Vị ngữ trong câu nói lên đặc trưng về quan hệ tính chất trạng thái hoạt động và có tần số tỉnh lược thấp hơn chủ ngữ. Có thể gồm một từ cụm từ tổ hợp từ Vd Bính ngượng nghịu. Tiếng hát ngừng từ Vd Đường lên dốc trơn và lầy. cụm ĐL Cổ tay em trắng như ngà. cụm CP Cái bàn này chân đã hỏng. cụm C-V Vd Chị tôi trong nhà. Nhà tôi trên đồi kia. Tao không họ hàng gì với vợ chồng nhà mày. Em này 10 tuổi. THT . Thành phần phụ ngoài nòng cốt Trạng ngữ đề ngữ liên ngữ phụ chú ngữ hô ngữ cảm thán

• Ngôn ngữ học
• Bài giảng Tiếng Việt Thực hành
• Tiếng Việt Thực hành
• Đặt câu trong văn bản Tiếng Việt
• Sửa câu sai
• Đặc điểm của câu trong văn bản khoa học
• Bài giảng điện tử lớp 3
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 3
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3
• Bài giảng Tiếng Việt 3 năm 2020 2021
• Bài giảng trường Tiểu học Thạch Bàn B
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 3 Tuần 35
• Thực hành Tiếng Việt (Tiết 1)
• Bài giảng tiếng Việt thực hành và văn bản tiếng Việt
• Văn bản tiếng Việt
• Luyện kỹ năng tạo lập văn bản
• Cấu trúc đoạn văn
• Cấu trúc của văn bản
• Luyện kỹ năng dựng đoạn văn
• Bài giảng Thực hành âm tiết tiếng Việt
• Thực hành âm tiết tiếng Việt
• Âm tiết tiếng Việt
• Phân loại âm tiết tiếng Việt
• Cấu trúc âm tiết tiếng Việt
• Đề cương bài giảng Tiếng Việt thực hành
• Tạo lập văn bản
• Rèn luyện kĩ năng về chính âm
• Nguồn gốc của Tiếng Việt
• Sự trong sáng của Tiếng Việt
• Đặc điểm của Tiếng Việt
• Thiết kế bài giảng Tiếng Việt 1
• Tiếng Việt 1
• Ngữ pháp Tiếng Việt
• Thực hành tiếng Việt
• Bài giảng Tiếng Việt
• Bài giảng Tiếng Việt 1
• Khái quát về ngữ âm học
• Chính tả Tiếng Việt
• Ngữ âm Tiếng Việt
• Bài giảng Ngữ văn 11
• Bài giảng Ngữ văn lớp 11
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 11
• Bài giảng Thực hành về thành ngữ
• Bài giảng thực hành điển cố
• Chữa lỗi về dùng từ
• Dùng từ trong văn bản Tiếng Việt
• Đặc điểm cơ bản về từ
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng điện tử Ngữ văn 6
• Bài giảng môn Ngữ văn lớp 6
• Bài giảng Ngữ văn 6 năm 2021 2022
• Bài giảng trường THCS Thành phố Bến Tre
• Bài giảng Ngữ văn lớp 6 Bài 1
• Thực hành Tiếng Việt Từ đơn Từ phức
• Bộ môn tiếng Việt thực hành
• Chức năng của Tiếng Việt
• Quan niệm về đoạn văn
• Phương thức nghịch đối
• Giáo dục tiểu học
• Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
• Kỹ năng đọc hiểu văn bản
• Kỹ năng viết chữ
• Kỹ năng viết văn bản
• Sư phạm tiếng Anh
• Sư phạm Ngữ văn
• Rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn
• Kỹ năng viết câu trong văn bản
• Kỹ năng dùng từ trong văn bản
• Học Tiếng Việt
• Phương pháp trực quan
• Giảng dạy tiếng Việt
• Tiếng Việt cho người nước ngoài
• Bài tập tiếng Việt
• Khái quát về văn bản
• Đặc trưng cơ bản của văn bản
• Đặc trưng cơ bản của giao tiếp
• Phân tích đoạn văn bản
• Phân tích văn bản
• Các nhân tố giao tiếp của văn bản
• Sửa chữa văn bản
• Sư phạm Mầm non
• Luyện kỹ năng viết câu
• Kỹ năng tạo lập văn bản
• Kỹ năng dựng đoạn văn
• Bài giảng Ngôn ngữ học
• Chữa lỗi câu
• Thành phần câu
• Lỗi dùng từ lỗi đặt câu
• Ngữ dụng học Tiếng Việt
• Lỗi về nghĩa của từ
• Lĩnh hội văn bản
• Kỹ năng đặt câu
• Kỹ năng dùng từ
• Kỹ năng về ngữ âm
• Bài giảng Ngữ văn 10 bài 4
• Bài giảng Ngữ văn 10
• Bài giảng điện tử lớp 10
• Ôn tập các biện pháp tu từ
• Bài giảng Tiếng việt 4 Tuần 30
• Luyện từ và câu Câu cảm
• Thực hành Câu cảm
• Luyện từ và câu Tiếng Việt 4
• Bài giảng điện tử Tiếng việt 4
• Bài giảng điện tử lớp 4
• Bài giảng điện tử
• Kiểm tra trong giảng dạy tiếng Việt thực hành
• Đánh giá khả năng viết
• Kiểu bài thi đánh giá khả năng viết
• Đánh giá khả năng nghe
• Bài thi nghe tập trung sâu
• Bài tập nghe thực hành trên lớp học
• Đánh giá kỹ năng đọc
• Các kiểu bài thi đọc
• Bài thi nhận diện và lựa chọn
• Bài thi kết hợp và đọc rộng