TAILIEUCHUNG - Phát huy vai trò cá nhân của học sinh khi tổ chức dạy học hợp tác ở trường trung học phổ thông

Tác giả đã nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về phát huy vai trò cá nhân. Từ đó đưa ra 5 biện pháp cơ bản nhằm phát huy vai trò cá nhân học sinh trong dạy học hợp tác. Các biện pháp này đều được thực nghiệm và có tính khả thi. Bài báo góp phần tháo gỡ những khó khăn mà giáo viên gặp phải khi tổ chức dạy học hợp tác. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci. 2012 Vol. 57 No. 9 pp. 31-39 PHÁT HUY VAI TRÒ CÁ NHÂN CỦA HỌC SINH KHI TỔ CHỨC DẠY HỌC HỢP TÁC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Hoàng Lê Minh Trường Đại học Sư phạm Hà Nội E-mail leminh_sphn@ Tóm tắt. Tác giả đã nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về phát huy vai trò cá nhân. Từ đó đưa ra 5 biện pháp cơ bản nhằm phát huy vai trò cá nhân học sinh trong dạy học hợp tác. Các biện pháp này đều được thực nghiệm và có tính khả thi. Bài báo góp phần tháo gỡ những khó khăn mà giáo viên gặp phải khi tổ chức dạy học hợp tác. Từ khóa Vai trò cá nhân dạy học hợp tác kỹ năng hợp tác phiếu học tập tư duy. 1. Mở đầu Đổi mới phương pháp dạy học nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội là một việc làm rất cấp bách. Mục tiêu giáo dục ở thế kỷ XXI đã được UNESCO đề ra là phải đạt được 4 trụ cột giáo dục Học để biết học để làm học để khẳng định mình và học để cùng chung sống. Để đáp ứng yêu cầu này ở các nhà trường đã thực hiện phương pháp dạy học hợp tác tổ chức dạy học theo nhóm. Khi sử dụng các phương pháp dạy học này đa số giáo viên và học sinh đều thấy có tác dụng gây hứng thú học tập cho học sinh học sinh được học tập trong hoạt động và bằng hoạt động nên giờ học hấp dẫn và có hiệu quả. Bên cạnh đó cũng không ít các giáo viên cho rằng sử dụng dạy học theo nhóm vẫn còn mang tính hình thức và chưa đạt hiệu quả cao kết quả giáo dục không được đồng đều đối với tất cả các đối tượng học sinh. Vấn đề đặt ra là làm thế nào để phát huy được vai trò cá nhân của học sinh trong học tập tránh tư tưởng ỷ lại vào nhóm học tập nhằm đạt hiệu quả dạy học thiết thực. Bài viết này nghiên cứu giải quyết vấn đề mấu chốt đó. 2. Nội dung nghiên cứu . Vai trò cá nhân trong học tập Mỗi con người đều có khả năng tự hiểu biết về cảm xúc cũng như năng lực của bản thân. Ai cũng đều có một tập hợp các điểm mạnh như sự can đảm lạc quan kỹ năng giao tiếp làm việc đạo đức hy vọng sự trung thực và tính kiên trì. Một học sinh thể hiện khả năng đó trong các .

• Giáo dục học
• Vai trò cá nhân
• Dạy học hợp tác
• Kỹ năng hợp tác
• Phiếu học tập
• Phát triển tư duy
• Phát triển xã hội
• Tài chính cá nhân
• Dịch vụ tư vấn tài chính cá nhân
• Tài chính cá nhân Việt Nam
• Vai trò tài chính cá nhân
• Thực trạng tài chính cá nhân
• Giải pháp phát triển tài chính cá nhân
• Thuế thu nhập cá nhân
• Luật thuế thu nhập cá nhân
• Thuế thu nhập cá nhân Việt Nam
• Đại cương thuế
• Bài giảng thuế thu nhập cá nhân
• Vai trò thuế thu nhập cá nhân
• Văn mẫu 12
• Văn nghị luận lớp 12
• Nghị luận xã hội
• Trách nhiệm cá nhân
• Phát triển đất nước
• Hội nhập kinh tế thế giới
• Nhân viên công tác xã hội
• Vai trò nhân viên công tác xã hội
• Chăm sóc liên lục
• Chăm sóc người nghiện ma túy
• Công tác xã hội cá nhân
• Cấp độ thực hành công tác xã hội
• bản tính tự nhiên của con người
• bản tính xã hội
• chủ nghĩa duy vật
• vai trò lịch sử quần chúng
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ Kinh tế
• Vai trò của hình tượng cửa hiệu
• Nhân cách cửa hiệu
• Văn hóa cấp cá nhân
• Hành vi khách hàng cá nhân
• Hành vi mua và sử dụng
• Đặc điểm khách hàng cá nhân
• Mô hình hành vi mua của khách hàng
• Kỹ năng bán hàng cá nhân
• Vai trò của khách hàng cá nhân
• Nội dung thuế thu nhập cá nhân
• Kê khai thuế thu nhập cá nhân
• Tổng quan thuế
• Bài giảng thuế
• Chính sách thuế
• Thuế Việt Nam
• Tạp chí Kinh tế
• Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp
• Sự hài lòng trong công việc
• Sự gắn kết của nhân viên
• Vai trò điều tiết thu nhập cá nhân
• Thảo luận nhóm
• Quan niệm về đạo đức
• Vai trò của đạo đức
• Đạo đức với sự phát triển của cá nhân
• Đạo đức với gia đình và xã hội
• Tầm quan trọng tầm nhìn
• Tầm quan trọng sứ mệnh
• Vai trò tầm nhìn với tổ chức
• Vai trò tầm nhìn với cá nhân
• Xác định tầm nhìn
• Xác định sứ mệnh
• Thương hiệu cá nhân
• Xây dựng thương hiệu cá nhân
• Quản trị thương hiệu
• Kỹ năng quản trị
• Đề tài Quản trị thương hiệu
• Vai trò thương hiệu cá nhân
• Báo cáo thực tập kế toán thuế
• Luận văn kế toán thuế
• Đề tài thuế thu nhập cá nhân
• Khóa luận kinh tế tài chính
• Khóa luận tài chính thuế
• hoàn thiện chính sách thuế
• Chính sách thuế thu nhập cá nhân
• Khóa luận thuế thu nhập
• Đối tượng nộp thuế TNCN
• Bài giảng Luật thuế thu nhập cá nhân
• Vai trò thuế TNCN
• Đặc điểm thuế TNCN
• Thu nhập cá nhân
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Kế toán
• Tăng cường kiểm soát thuế thu nhập cá nhân
• Tái cấu trúc đơn vị ngành thuế
• Vai trò của thuế thu nhập cá nhân
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Tài chính Ngân hàng
• Vai trò của tín dụng cá nhân
• Tín dụng cá nhân
• Thanh toán thẻ tín dụng cá nhân
• Kinh tế tư nhân
• Vai trò của kinh tế tư nhân
• Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
• Doanh nghiệp tư nhân
• Tư liệu sản xuất
• Hộ kinh doanh cá thể
• Các khoản thu nhập miễn thuế
• Hoàn thuế thu nhập cá nhân
• Quản trị kinh doanh
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
• Dịch vụ khách hàng cá nhân
• Vai trò của dịch vụ ngân hàng cá nhân
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp Kế toán
• Vai trò hoạt động cho vay
• Hoạt động cho vay khách hàng cá nhân
• Hình thức cho vay khách hàng cá nhân
• Kế toán tài chính
• Tín dụng khách hàng cá nhân
• Chức năng của ngân hàng thương mại