TAILIEUCHUNG - Vận dụng tiếp cận tìm tòi - Khám phá khoa học trong dạy học sinh học

Bài báo này bàn luận về việc vận dụng cách tiếp cận tìm tòi - khám phá khoa học trong dạy học các môn khoa học nói chung, môn Sinh học nói riêng - một trong những cách dạy học hiệu quả đang thu hút được sự quan tâm của nhiều nhà giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Interdisciplinary Sci. 2014 Vol. 59 No. 1 pp. 90-97 VẬN DỤNG TIẾP CẬN TÌM TÒI - KHÁM PHÁ KHOA HỌC TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Trần Khánh Ngọc Khoa Sinh trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Bài báo này bàn luận về việc vận dụng cách tiếp cận tìm tòi - khám phá khoa học trong dạy học các môn khoa học nói chung môn Sinh học nói riêng - một trong những cách dạy học hiệu quả đang thu hút được sự quan tâm của nhiều nhà giáo dục. Thông qua phân tích một ví dụ trong môn Sinh học bài báo nhấn mạnh các đặc trưng của cách dạy học này đó là học sinh được tham gia vào quá trình nghiên cứu và học cách suy nghĩ như một nhà khoa học xác định câu hỏi và vấn đề cần nghiên cứu thiết kế và thực hiện các nghiên cứu khoa học sử dụng công nghệ và toán học để giải thích dữ liệu xây dựng và xem xét các giả thuyết nhận biết và phân tích các giả thuyết thay thế tranh luận và bảo vệ các luận cứ khoa học. Theo cách đó học sinh không những có được những hiểu biết sâu sắc mà còn được rèn luyện và phát triển năng lực tư duy như một nhà khoa học phát triển năng lực giải quyết vấn đề kĩ năng giao tiếp và cộng tác với người khác. Đó là những kĩ năng và năng lực mà giáo dục cần trang bị cho người học để có thể có một cuộc sống thành công trong thế kỉ XXI. Từ khóa Tìm tòi - khám phá khoa học dạy học khám phá dạy học sinh học. 1. Mở đầu Việc giảng dạy các môn khoa học nói chung môn Sinh học nói riêng theo cách dạy truyền thống chỉ tập trung dạy các sự kiện khoa học như những sự kiện riêng lẻ bất biến không quan tâm đến việc dạy cho học sinh HS cách học cách thức các nhà khoa học đã tìm ra các sự kiện đó đã tạo nên một ảnh hưởng không tốt đến thái độ của HS về các môn khoa học rằng khoa học chứa đựng những sự thật không thay thế được và không liên quan đến cuộc sống thật. Điều này dẫn đến việc sau khi ra trường rất nhiều HS sẽ cảm thấy lúng túng và nghi ngờ khi những kiến thức mà họ được học trong trường dần dần lạc hậu và bị thay thế bởi những khám phá mới. Ngày nhận bài 15 6 .

• Giáo dục học
• Tìm tòi khám phá khoa học
• Dạy học khám phá
• Dạy học sinh học
• Phương pháp dạy học
• Luận cứ khoa học
• Tư duy khoa học
• Dạy học tìm tòi khám phá
• Năng lực khoa học
• Chủ đề Nước
• Tìm tòi khám phá
• Bồi dưỡng năng lực khoa học cho học sinh
• Phát triển năng lực khoa học cho học sinh
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Vật lý
• Cấu trúc năng lực khoa học
• Hoạt động học tập
• Năng lực tìm tòi
• Khám phá thế giới tự nhiên
• Học sinh lớp 4
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Dạy học dự án
• Chủ đề tích hợp về khoa học
• Tiến trình sư phạm trong dạy học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Hoá học 10
• Kiến thức chương Oxi – Lưu huỳnh
• Mô hình giáo dục 5E
• Dạy học khoa học
• Phương pháp bàn tay nặn bột
• Mô hình trường học mới
• Dạy học theo mô đun chủ điểm
• Đào tạo giáo viên
• Tiến trình tìm tòi khám phá
• Nguyên tắc của LAMAP
• tiểu luận nghiên cứu đề tài
• phương pháp luận sáng tạo khoa học
• kỹ năng tư duy
• tư duy hệ thống
• phương pháp tư duy
• tư duy sáng tạo
• rèn luyện tư duy
• sáu chiếc mũ tư duy
• Tư duy logic
• Vai trò của tư duy logic
• Tìm hiểu tư duy logic
• Nghiên cứu tư duy logic
• Hoạt động của khoa học
• Vấn đề tư duy logic
• Tư duy phản biện
• Kỹ năng tư duy phản biện
• Đánh giá thực trạng kỹ năng tư duy phản biện
• Kỹ năng tư duy phản biện trong hoạt động học tập
• Yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng tư duy phản biên
• Phong cách tư duy Hồ Chí Minh
• Phong cách Hồ Chí Minh
• Xây dựng tư duy cho cán bộ
• Tư duy Hồ Chí Minh
• Cơ sở phong cách tư duy của Bác
• Đặc trưng phong cách Hồ Chí Minh
• Bản đồ tư duy
• Khám phá khoa học
• Môi trường xung quanh
• Thiết kế bản đồ tư duy trong dạy học
• Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy
• Ứng dụng Bản đồ tư duy trong dạy học
• tư duy tích cực
• hiệu quả tư duy
• tư duy có phản biện
• Giáo dục Triết học
• Nhiệm vụ phát triển năng lực tư duy
• Năng lực tư duy khoa học
• Tư duy khoa học cho sinh viên
• Quá trình dạy học ở đại học
• sáu nón tư duy
• tài liệu sáu nón tư duy
• ứng dụng sáu nón tư duy
• tìm hiểu sáu nón tư duy
• tiểu luận
• quản trị mạng
• phương pháp nghiên cứu khoa học
• lập trình tin học
• Tư duy khoa học của sinh viên
• Giáo dục chính trị
• Giáo dục đại học
• Sự vận động tư duy trí tuệ cao
• Phát triển tư duy sáng tạo
• Học sinh tiểu học
• Phát triển tư duy học sinh tiểu học
• Biện pháp tổ chức dạy học
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Khoa học giáo dục
• Phát triển tư duy thuật giải
• Tư duy kỹ thuật
• Dạy học môn Toán cao cấp
• Phương pháp tư duy tích cực
• tài liệu tư duy tích cực
• nghiên cứu khoa học
• kinh tế phát triển
• ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán Dạy trẻ phương pháp tư duy Bản đồ tư duy trong công việc Bản đồ tư duy trong học tập
• tài liệu về tư duy
• học cách tư duy
• kỹ năng sáng tạo
• hướng dẫn cách tư duy
• Tạp chí khoa học
• Tư duy phê phán
• Bài tập thí nghiệm
• Dạy học Vật lí
• Dạy cách tư duy
• Phát triển tư duy
• Tạp chí Nghiên cứu khoa học
• Sơ đồ tư duy
• Vai trò của sơ đồ tư duy
• Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học
• Nhân sinh quan cách mạng
• Phương pháp tư duy sáng tạo
• Đề tài phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học tin học
• Nghiên cứu khoa học tin học
• Nghiên cứu khoa học sinh viên
• Địa lí 11
• Ứng dụng sơ đồ tư duy
• Chương trình Địa lí lớp 11
• tư tưởng Đức
• báo cáo khoa học
• tiểu luận triết học
• tư tưởng hồ chí minh
• lý luận khoa học
• Sinh viên nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học Giáo dục mầm non
• Tư duy trực quan sơ đồ
• Tư duy của trẻ
• Tâm lí học đại cương
• Phần mềm I mind map
• Ứng dụng bản đồ tư duy
• Dạy học Tâm lí học
• Thiết kế bản đồ tư duy
• sức khỏe
• khoa học hóa
• kiến thức khoa học
• phương pháp khoa học
• Phương pháp tư duy khoa học
• Hóa học phân tích
• Sư phạm Hóa học
• Đổi mới giáo dục
• Luận án tiến sĩ Khoa học và giáo dục
• Lí luận dạy học bộ môn Toán
• Phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Khoa học và giáo dục