TAILIEUCHUNG - Giáo án Sinh học 12 - Bài 25: Học thuyết Đacuyn

"Giáo án Sinh học 12 - Bài 25: Học thuyết Đacuyn" trình bày các luận điểm cơ bản của thuyết tiến hóa của Đacuyn; những đóng góp và những tồn tại của Đacuyn. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung kiến thức. | TUẦN 20 Tiết 27 Ngày soạn Ngày dạy Bài 25. HỌC THUYẾT ĐACUYN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức. - Nêu được các luận điểm cơ bản của thuyết tiến hóa của Đacuyn. - Nêu được những đóng góp và những tồn tại của Đacuyn. So sánh được CLTN và CLNT theo quan điểm của Đacuyn. 2. Kĩ năng Phân tích so sánh phán đoán khái quát hóa. 3. Thái độ Giải thích được tính đa dạng và sự tiến hóa của sinh giới ngày nay. II. CHUẨN BỊ. - Giáo viên Giáo án SGK Tranh phóng to hình SGK. - Học sinh SGK đọc trước bài học. PHÁP Vấn đáp tìm tòi IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC. 1. Ổn định tổ chức lớp học 2. Kiểm tra bài cũ Hãy đưa ra những bằng chứng chứng minh các loài sinh vật ngày nay đều có chung nguồn gốc 3. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Tìm hiểu học thuyết Đacuyn. II. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA GV Đacuyn đã quan sát được những gì ĐACUYN. trong chuyến đi vòng quanh thế giới của 1. Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa. mình và từ đó rút ra được điều gì để xây - Đacuyn là người đầu tiên đưa ra khái dựng học thuyết tiến hóa Từ quan sát niệm Biến dị cá thể các cá thể của cùng này Đacuyn đã rút ra được điều gì về vai một tổ tiên mặc dù giống với bố mẹ nhiều trò của yếu tố di truyền hơn những cá thể không họ hàng nhưng HS Nghiên cứu thông tin SGK để trả lời. chúng vẫn khác biệt nhau về nhiều đặc GV Đacuyn đã giải thích nguyên nhân điểm. cơ chế tiến hóa sự hình thành đặc điểm - Nguyên nhân tiến hóa Do tác động thích nghi và sự hình thành loài mới như của CLTn thông qua đặc tính biến dị và thế nào di truyền của sinh vật. HS Dựa vào thông tin SGK thảo luận - Cơ chế tiến hóa Sự tích lũy di truyền nhóm để trả lời câu hỏi. các biến dị có lợi đào thải các biến dị có GV Nhận xet và bổ sung để hoàn thiện hại dưới tác động của CLTN. kiến thức. - Chọn lọc tự nhiên Thực chất là sự phân hó khả năng sống sót của các cá thể trong quân thể. Kết quả của quá trình CLTN GV Tồn tại trong học thuyết của tạo nên loài sinh vật có khả năng thích Đacuyn nghi với môi trường. HS Thảo luận nhóm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.