TAILIEUCHUNG - Thực trạng quản lý hoạt động phòng, chống dịch bệnh cho trẻ ở các trường mầm non quận 11, thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng hoạt động phòng, chống dịch bệnh cho trẻ ở các trường Mầm non (MN) Quận 11, thành phố Hồ Chí Minh. Số lượng khách thể tham gia khảo sát là: 15/17 trường mầm non công lập (MN 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, MN Quận) và 238 đối tượng (39 cán bộ quản lý (CBQL); 100 giáo viên mầm non (GVMN) và 99 trẻ MN cùng phụ huynh). | Thực trạng quản lý hoạt động phòng chống dịch bệnh cho trẻ ở các trường mầm non quận 11 thành phố Hồ Chí Minh - THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG DỊCH BỆNH CHO TRẺ Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON QUẬN 11 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐẬU MINH LONG1 TRẦN THỊ NGỌC ĐÀO2 1 Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế 2 Trường Mầm non Phường 2 Quận 11 Thành phố Hồ Chí Minh Email dauminhlong@ Tóm tắt Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng hoạt động phòng chống dịch bệnh cho trẻ ở các trường Mầm non MN Quận 11 thành phố Hồ Chí Minh. Số lượng khách thể tham gia khảo sát là 15 17 trường mầm non công lập MN 1 2 4 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 MN Quận và 238 đối tượng 39 cán bộ quản lý CBQL 100 giáo viên mầm non GVMN và 99 trẻ MN cùng phụ huynh . Kết quả khảo sát cho thấy CBQL GV và trẻ có nhận thức tốt về tầm quan trọng của công tác phòng chống dịch bệnh. Tuy nhiên vẫn còn những tồn tại và hạn chế nhất định như hoạt động phòng chống dịch bệnh cho trẻ chưa được quan tâm như mong muốn đa số phụ huynh còn thờ ơ cơ sở vật chất trang thiết bị còn thiếu. Trên cơ sở kết quả nghiên cứu thực trạng bài viết đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả công tác phòng chống dịch bệnh cho trẻ ở các trường MN. Từ khóa Phòng chống dịch bệnh trẻ em mầm non TP Hồ Chí Minh. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong cuộc sống hiện tại không có gì quan trọng bằng chính sức khỏe. Việc giáo dục và bảo vệ sức khỏe cho trẻ hiện nay cũng là mối quan tâm lớn của Đảng và Nhà nước của mỗi gia đình và toàn xã hội. Đặc biệt đối với trẻ em sức khoẻ ảnh hưởng đến sự phát triển thể lực trí tuệ là yếu tố quyết định đến sự phát triển của trẻ sau này. Sức khỏe có vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển về mọi mặt ở trẻ. Vì vậy để trẻ có sức khỏe vui chơi và học tập thì người lớn cần tích cực quan tâm chăm sóc cho trẻ và có những biện pháp giữ gìn vệ sinh

• Sức khỏe trẻ em
• Phòng chống dịch bệnh trẻ em
• Sức khỏe trẻ em
• Bảo vệ sức khỏe trẻ em
• Phát triển thể lực trẻ em
• Phát triển trí tuệ trẻ em
• Phòng chống dịch bệnh sởi
• Bệnh sởi ở trẻ em
• Cách chăm sóc trẻ bệnh sởi
• Công tác phòng chống bệnh tật cho trẻ
• Bệnh truyền nhiễm cấp tính
• Luận văn tốt nghiệp y khoa
• Báo cáo thực tập ngành dược
• Báo cáo thực tập bệnh viện
• Nghiên cứu cận lâm sàng và lâm sàng
• Báo cáo dịch tể học
• Phòng chống bệnh tiêu chảy
• Bài viết về y học
• Thiếu vitamin D
• Phòng chống thiếu vitamin D
• Còi xương dinh dưỡng
• Suy dinh dưỡng ở trẻ em
• Nghiên cứu y học
• Viêm phổi cộng đồng
• Viêm phổi cộng đồng do S pneumoniae
• Kháng kháng sinh in vitro
• Phòng chống nhiễm khuẩn hô hấp cấp tính
• Giáo dục hòa nhập
• Trẻ chậm phát triển trí tuệ
• Trẻ chậm phát triển trí tuệ cấp tiểu học
• Rèn luyện phát triển kỹ năng
• Giáo dục trẻ em
• Rèn luyện thao tác tư duy
• phát triển trí tuệ tre em
• chăm sóc trẻ em
• bệnh thường gặp ở trẻ em
• mẹo bảo vệ sức khỏe trẻ em
• dinh dưỡng cho trẻ
• Giáo dục trẻ
• Giáo dục đặc biệt
• Đặc điểm trẻ chậm phát triển trí tuệ
• Giáo dục học
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trí tuệ ngôn ngữ
• Sự phát triển trí tuệ ngôn ngữ
• Mức độ trí tuệ ngôn ngữ
• Trí tuệ ngôn ngữ của trẻ em
• Tâm lý học sinh khối 6
• Giáo dục trẻ mầm non
• Luật giáo dục
• Phát triển trí tuệ
• Tâm lí học trẻ em
• Phát triển trí tuệ của trẻ 5 6 tuổi
• Biện pháp nâng cao khả năng lĩnh hội
• Khả năng lĩnh hội
• Lĩnh hội khái niệm cho trẻ em
• Trẻ em chậm phát triển
• Chậm phát triển trí tuệ
• Giáo dục mầm non
• Phát triển ngôn ngữ trẻ em
• Vai trò của ngôn ngữ
• Phát triển thể chất trẻ
• Phát triển trẻ
• phương pháp phát triển trí tuệ
• sự phát triển trí tuệ
• y học cơ sở
• kiến thức y học
• Kể chuyện cho trẻ
• Tư duy trẻ em
• Tài liệu mầm non
• Tâm lí của trẻ
• Phát triển nhân cách trẻ em
• Gây hứng thú giúp trẻ học tốt môn kể chuyện
• Phát triển nhân cách cho trẻ
• bệnh hay gặp ở trẻ em
• dinh dưỡng trẻ em
• thực phẩm cho trẻ em
• chăm sóc sức khỏe trẻ em
• bảo vệ sức khoẻ trẻ em
• biện pháp phòng và trị bệnh
• y tế
• sức khỏe
• cách chăm sóc trẻ
• bệnh ở trẻ em
• xử trí trẻ bị bệnh
• Vai trò của DHA
• vai trò của RAA
• Lý luận phát triển ngôn ngữ trẻ
• Sách vải
• Đồ chơi trí tuệ của trẻ em
• Đồ chơi thông minh
• Đồ chơi phát triển trí não trẻ
• Cách thiết kế sách vải cho trẻ em
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Tâm lý học
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển trí tuệ của trẻ
• Văn hóa gia đình
• Hình thành nhân cách trẻ
• Nhân cách trẻ em
• Hành vi ứng xử
• Ngôn ngữ nói
• sự phát triển cơ thể trẻ
• giai đoạn phát triển của trẻ
• bệnh trẻ em
• sự phát triển trí tuệ của trẻ
• Giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non
• Văn học dành cho thiếu nhi
• Giáo dục trí tuệ trẻ em
• Phát triển trí tuệ ở trẻ
• Phát triển EQ IQ ở trẻ
• Phát triển khả năng suy đoán ở trẻ
• Rèn luyện kỹ năng tư duy ở trẻ
• Phát triển năng lực trẻ em
• Ebook Tâm lý giáo dục
• Tổng quát về tâm lý giáo dục
• Phương diện xúc cảm của trẻ em
• Phát triển của trẻ em về phương diện trí tuệ
• Phương pháp tìm hiểu học sinh
• Tuổi trí tuệ của trẻ em
• Biện pháp tổ chức trò chơi cho trẻ em
• Trò chơi học tập cho trẻ em
• Giáo dục trí tuệ cho trẻ mẫu giáo
• Trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi
• Phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo
• Sách tô màu cho bé
• Trẻ tập tô màu
• Phát triển cảm xúc trẻ em
• Rèn luyện tính cách cho bé
• Gắn bó mẹ con
• Trẻ mầm non
• Phát triển cảm xúc của trẻ
• Phát triển tâm vận động trẻ em
• Trí tuệ xúc cảm
• Tạp chí Giáo dục
• Giáo dục cảm xúc trẻ em
• Sự phát triển nhân cách của trẻ em
• Trí tuệ cảm xúc của trẻ em
• Tâm lí học lứa tuổi
• trí thông minh
• mẹo phát triển trí thông minh