Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Rèn kỹ năng ước lượng cho học sinh tiểu học
TAILIEUCHUNG - Rèn kỹ năng ước lượng cho học sinh tiểu học
Trong thực tế dạy – học Toán ở chương trình Tiểu học, tôi nhận thấy việc thực hiện phép tính “Chia cho số có nhiều chữ số” là vấn đề mà học sinh đang gặp phải khó khăn nhiều nhất ( Có những học sinh đã học lên đến lớp 5 mà vẫn chưa thực hiện được phép chia này – thật là một vấn đề nan giải! ) và việc dạy cho học sinh làm thế nào để có biện pháp tính, kĩ năng tính, sự thuần thục khi thực hiện phép tính .Đó cũng chính là điều. | Phần 1 ĐẶT VẤN ĐỀ do chọn đề tài Trong thực tế dạy - học Toán ở chương trình Tiểu học tôi nhận thấy việc thực hiện phép tính Chia cho số có nhiều chữ số là vấn đề mà học sinh đang gặp phải khó khăn nhiều nhất Có những học sinh đã học lên đến lớp 5 mà vẫn chưa thực hiện được phép chia này - thật là một vấn đề nan giải và việc dạy cho học sinh làm thế nào để có biện pháp tính kĩ năng tính sự thuần thục khi thực hiện phép tính .Đó cũng chính là điều mà bản thân tôi nói riêng cũng như các đồng nghiệp giáo viên nói chung đang quan tâm. Tôi thiết nghĩ Quả thực Phép chia cho số có nhiều chữ số là một trong những phép tính khó nhất ở Tiểu học. Điểm mấu chốt trong biện pháp tính này là vấn đề ước lượng các chữ số của thương tạm gọi tắt là ước lượng thương vậy Việc rèn kĩ năng ước lượng thương là cả một quá trình bắt đầu từ lớp Ba lên lớp Bốn và lớp Năm. ở lớp 3 việc giới thiệu và rèn kĩ năng ước lượng thương được thực hiện trong bài Chia cho số có hai chữ số . Lên lớp 4 phần Chia cho số có nhiều chữ số .Và lớp 5 lại được lặp lại qua phần Chia số thập phân . Thực chất của vấn đề là Tìm cách nhẩm nhanh thương của phép chia một số n hoặc n 1 chữ số cho một số có n chữ số với n 2 hoặc 3 . Nếu nắm được cách ước lượng thương và có kĩ năng ước lượng thương thì phép chia này đối với học sinh không còn là một khó khăn nữa và cũng nhờ thế mà các em dễ dàng giải các bài toán liên quan đến phép tính này không tốn nhiều thời gian tạo thuận lợi và hứng thú cho học sinh say mê học Toán yêu thích môn Toán. Vì vậy cho nên việc hướng dẫn và rèn kĩ năng ước lượng thương trong phép chia cho số có nhiều chữ số cho học sinh là việc làm cần thiết và vô cùng quan trọng trong quá trình dạy học Toán. Cũng chính vì lí do đó mà tôi quyết định chọn đề tài này. 2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu - Học sinh lớp 3 4 5 trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc với chương trình mới. Đặc biệt là học sinh lớp 3 năm học 2005-2006 và học sinh lớp 5 năm học 2006- 2007 do tôi chủ nhiệm và trực tiếp giảng dạy. 3. Phương
Nhã Khanh
61
21
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Giáo trình Giáo dục học tiểu học I: Phần 2 - GS.TS. Đặng Vũ Hoạt, PGS.TS. Phó Đức Hòa
195
5
1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 3
46
174
4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 5
33
184
0
Giáo trình Giáo dục học tiểu học II (In lần thứ bảy): Phần 1 - GS.TS. Đặng Vũ Hoạt, PGS.TS. Nguyễn Hữu Hợp
103
5
1
CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TIỂU HỌC
32
178
0
Toán - Thủ công - Đạo đức - Tự nhiên xã hội - Lớp 1 (Tuần 19)
26
133
0
Toán - Thủ công - Đạo đức - Tự nhiên xã hội - Lớp 1 (Tuần 20)
26
134
0
Toán - Thủ công - Đạo đức - Tự nhiên xã hội - Lớp 1 (Tuần 21)
27
126
0
Toán - Thủ công - Đạo đức - Tự nhiên xã hội - Lớp 1 (Tuần 22)
28
132
0
Giáo án toán tuần 23
26
150
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461738
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22069
54
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10740
524
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
9929
445
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9426
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8134
1122
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8134
421
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7819
2212
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6501
247
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5679
80
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm
tiểu học
giáo án khối tiểu học
sáng kiến kinh nghiệm
giáo dục tiểu học
đào tạo
Giáo trình Giáo dục học tiểu học
Giáo dục học tiểu học
Giáo dục học tiểu học I
Lí luận dạy học tiểu học
Nguyên tắc dạy học tiểu học
Nội dung dạy học tiểu học
Phương pháp dạy học tiểu học
giáo dục mầm non
giáo án tiểu học
bài giảng điện tử tiểu học
giáo án điện tử mầm non
thư viện giáo án tiểu học
dạy tiểu học
kinh nghiệm dạy tiểu học
phương pháp dạy tiểu học
tài liệu dạy tiểu học
sáng kiến trong dạy tiểu học
Giáo dục học tiểu học II
Quá trình giáo dục tiểu học
Nguyên tắc giáo dục tiểu học
Nhiệm vụ giáo dục tiểu học
Nội dung giáo dục tiểu học
giáo án toán lớp 2
tài liệu giáo án tiểu học
dạy toán lớp 2
tài liệu giáo viên tiểu học
tiếng anh tiểu học
toán tiểu học
thủ công tiểu học
đạo đức tiểu học
tự nhiên xã hội tiểu học
khối tiểu học
tài lệu tiểu học
Đánh giá học sinh tiểu học
Năng lực đánh giá học sinh tiểu học
Bài giảng Đánh giá học sinh tiểu học
Nhận xét học sinh tiểu học
Tiêu chí học sinh tiểu học
Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học
Thông tư số 27/2020/TT BGDĐT
Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học
Phương pháp đánh giá học sinh tiểu học
Chức năng xã hội của giáo dục
Phương pháp nghiên cứu giáo dục học tiểu học
Mục đích giáo dục tiểu học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo trình về phân tích môi trường - Phần 1 - CHƯƠNG 7
10
295
1
28-03-2024
Ebook Quản lý dự án công nghệ thông tin
170
252
4
28-03-2024
Coherence and Ultrashort Pulse Laser Emission Part 9
40
237
0
28-03-2024
extremetech Hacking BlackBerry phần 9
31
225
0
28-03-2024
extremetech Hacking Firefox phần 7
46
179
0
28-03-2024
Công nghiệp gang thép Việt Nam : Một giai đoạn phát triển và chuyển đổi chính sách mới part 5
6
187
0
28-03-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 9
37
128
0
28-03-2024
THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson
19
131
0
28-03-2024
BÀI GIẢNG VỀ - MẠCH ĐIỆN II - Chương I: Phân tích mạch trong miền thời gian
38
134
0
28-03-2024
Hướng dẫn sử dụng Quickoffice cho Ipad và Iphone
13
136
0
28-03-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7819
2212
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3652
1216
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5129
1173
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8134
1122
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5033
1084
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3402
638
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3620
524
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10740
524
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
3901
502
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4026
470
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.