TAILIEUCHUNG - Lý thuyết động viên của Maslow: Chúng ta đã hiểu đúng hay chưa?

Bài viết trình bày quan điểm chính của lý thuyết động viên của Maslow (1943); nêu ra những mâu thuẫn trong cách hiểu lý thuyết động viên so với nội dung được Maslow công bố năm 1943. Đề cập đến sự ảnh hưởng của việc hiểu nếu chưa hợp lý về lý thuyết động viên của Maslow. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu bài viết. | Lý thuyết động viên của Maslow: Chúng ta đã hiểu đúng hay chưa? NỘI SAN KHOA HỌC – HỌC VIỆN HÀNG KHƠNG VIỆT NAM, KỲ I/12/2018 47 LÝ THUYẾT ĐỘNG VIÊN CỦA MASLOW: CHÚNG TA ĐÃ HIỂU ĐÚNG HAY CHƯA? Tạ Thái Chân* và Trần Vĩ Khoa Vận tải Hàng khơng, Học viện Hàng khơng Việt Nam *Email: tathaichan@, Số điện thoại: +(84) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TĨM TẮT Bài báo trình bày quan điểm chính của lý thuyết động viên của Maslow (1943). Tiếp theo, bài viết nêu ra những mâu thuẫn trong cách hiểu lý thuyết động viên so với nội dung được Maslow cơng bố năm 1943. Cuối cùng, bài viết đề cập đến sự ảnh hưởng của việc hiểu nếu chưa hợp lý về lý thuyết động viên của Maslow. Từ khó Từ a: Lý khĩa: thuyếtđộng lý thuyết độngviên, viên,tháp thápnhu nhucầu, cầu,thang thangbậc bậcnhu nhucầu cầu ABSTRACT This paper presents the main notions of theory of human motivation proposed by Maslow (1943). Next, it displays the conflicts between the notions of this theory and the understanding of these notions. Finally, the effects of the understanding of Maslow’s human motivation theory in an inappropriate manner are discussed. Theoryofofhuman Keywords: theory humanmotivation, motivation,pyramid pyramidof ofneeds, needs,hierarchy hierarchyofofneeds needs 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Thật vậy, khơng khĩ để tìm được một cuốn sách khi viết về lý thuyết động viên của Nhắc đến lý thuyết về hành vi của con Maslow (1943), cĩ đoạn như thế này: người, ta khơng thể bỏ sĩt lý thuyết động viên Theo lý thuyết của Maslow, các nhu cầu (A theory of human motivation) được nghiên bậc thấp hơn được ưu tiên thỏa mãn trước - cứu bởi Maslow (1943), bởi lý thuyết được ví chúng phải được đáp ứng trước khi kích hoạt như bài học vỡ lịng của của mọi đối tượng những nhu cầu bậc cao hơn. Các nhu cầu trong muốn nghiên cứu hành vi của con người nĩi thang .

• Quản trị kinh doanh
• Lý thuyết động viên
• Lý thuyết động viên của Maslow
• Tháp nhu cầu
• Thang bậc nhu cầu
• Ảnh hưởng của việc hiểu lý thuyết động viên
• Thuyết động viên
• Lý thuyết động cơ thúc đẩy
• Ứng dụng thuyết động viên
• Động viên nhân viên
• Động cơ thúc đẩy
• Vai trò của động viên
• Nâng cao mức độ động viên nhân viên
• Yếu tố ảnh hưởng tới việc động viên nhân viên
• Lý thuyết động viên nhân viên
• Chính sách cải thiện mức độ động viên nhân viên
• Mô hình yếu tố động viên nhân viên
• Áp dụng hoạt động thuyết trình
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Các môn lý thuyết
• Sinh viên ngoại ngữ
• Sinh viên thuyết trình
• Động lực làm việc
• Quản trị học
• Ứng dụng các thuyết động viên
• Lý thuyết của Maslow
• Bài giảng Động viên
• Đánh giá môi trường làm việc
• Thuyết nhu cầu
• Người lãnh đạo
• Thuyết động lực nội tại
• Thuyết nhu cầu của Maslow
• kỹ năng động viên
• quản lý nhân viên
• mẹo quản lý
• nguyên tắc công sở
• bí quyết quản lý
• Mở rộng lý thuyết kỳ vọng của Vroom
• Lý thuyết kỳ vọng của Vroom
• Động lực nghiên cứu khoa học
• Giảng viên đại học
• Giảng viên đại học ở Việt Nam
• Dụng nhân như dụng mộc
• tạo động lực cho nhân viên
• kỹ năng quản lý nhân viên
• Các thuyết động viên
• giải pháp tạo động lực
• bản chất của động lực
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
• Động viên viên chức làm việc
• Lý thuyết về động viên
• Mô hình E R G
• kỹ năng mềm
• động viên
• quản lý
• Maslow
• Herzberg
• Bài giảng Quản trị học
• Chương 16 Động viên
• Mô hình động viên đơn giản
• Lý thuyết kỳ vọng
• Cách tiếp cận củng cố trong động viên
• Tạp chí Khoa học Công nghệ
• Lý thuyết nhu cầu Maslow mở rộng
• Chất lượng của giảng viên đại học
• Nhà quản lý cơ sở giáo dục
• Chính sách khen thưởng giảng viên
• Quản lý công
• Bài giảng Quản lý công
• Quản lý nhà nước
• Bộ máy quản lý nhà nước
• Động cơ phục vụ công
• Động viên phục vụ công
• Lãnh đạo và động viên
• Thuyết mong đợi
• Phong cách lãnh đạo
• Mô hình lý thuyết
• Cấu trúc sự hài lòng của sinh viên
• Sự hài lòng của sinh viên
• Hoạt động đào tạo
• Student sastisfaction
• Structure of student satisfaction
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Quản trị kinh doanh
• Động viên nhân viên trong công việc
• Áp lực công việc
• Hành vi tổ chức
• Bài giảng hành vi tổ chức
• Tài liệu hành vi tổ chức
• Động viên người lao động
• Qúa trình động viên
• Lý thuyết bậc thang
• Nâng cao kỹ năng hoạt động nhóm
• Hoạt động nhóm trong học tập
• Học tập các môn lý thuyết
• Sinh viên khoa Giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất
• Lý thuyết nhu cầu
• Chức năng lãnh đạo động viên nhân viên
• Lãnh đạo động viên nhân viên
• Kỹ năng quản trị
• Được tuyển dụng
• Sinh viên sau khi tốt nghiệp
• Sinh viên ngành Tài chính – Kế toán
• Khả năng có việc làm của sinh viên
• Lý thuyết về cung – cầu lao động
• Khảo sát thái độ của sinh viên
• Hoạt động kể chuyện
• Học nói tiếng Anh
• Sinh viên không chuyên ngữ
• Lý thuyết ngôn ngữ