TAILIEUCHUNG - Giáo trình riêng dạy tiếng Việt cho người nói tiếng Pháp

Bài viết này tập trung nghiên cứu một số giáo trình dạy tiếng Việt hiện hành để làm cơ sở biên soạn một giáo trình riêng cho nhóm đối tượng này, trong đó cần đặc biệt chú trọng áp dụng năm thành tố sau: (1) văn bản ví dụ (hội thoại, hay các dạng ngữ liệu khác), (2) luyện phát âm (sáu thanh điệu), (3) các điểm văn hoá Việt Nam (danh xưng, ca dao, thành ngữ, tục ngữ), (4) các từ vay mượn từ tiếng Pháp và (5) các địa danh lịch sử ở Việt Nam liên quan đến lịch sử, văn hoá Pháp. | 93 Ngôn ngữ học ứng dụng Giáo trình riêng dạy tiếng Việt cho người nói tiếng Pháp Trương Tiến Dũng Đại Học Huế Đại Học Ngoại Ngữ Tóm tắt Trong thời đại toàn cầu hoá, ngày càng có nhiều người nước ngoài đến Việt Nam làm việc và sinh sống. Để có thể hoà nhập với người bản xứ, một trong những nhu cầu của họ là học tiếng Việt. Theo khảo sát, hiện có sách dạy tiếng Việt cho người nước ngoài bằng tiếng Việt, tiếng Anh, sách dạy cho người Trung Quốc, Hàn Quốc nhưng chưa có giáo trình chuẩn dạy cho người nói tiếng Pháp bằng tiếng Việt. Ngoài ra, kết quả nghiên cứu bước đầu cho thấy các học viên nói tiếng Pháp có được một số thuận lợi sau: tiếng Việt vay mượn khoảng 3000 từ tiếng Pháp, từ vựng tiếng Việt bất biến (không có chia động từ, không có giống và số,.). Bài viết này tập trung nghiên cứu một số giáo trình dạy tiếng Việt hiện hành để làm cơ sở biên soạn một giáo trình riêng cho nhóm đối tượng này, trong đó cần đặc biệt chú trọng áp dụng năm thành tố sau: (1) văn bản ví dụ (hội thoại, hay các dạng ngữ liệu khác), (2) luyện phát âm (sáu thanh điệu), (3) các điểm văn hoá Việt Nam (danh xưng, ca dao, thành ngữ, tục ngữ), (4) các từ vay mượn từ tiếng Pháp và (5) các địa danh lịch sử ở Việt Nam liên quan đến lịch sử, văn hoá Pháp. Từ khóa: tiếng Việt, giáo trình, người nói tiếng Pháp. Đặt vấn đề Thời gian gần đây, ngày càng có nhiều người nước ngoài đến Việt Nam học tập, làm việc và sinh sống. Họ muốn giao tiếp, giao lưu và hoà nhập với người Việt nên một trong những nhu cầu của họ là học tiếng Việt. Ngoài ra, cũng có nhiều người nước ngoài muốn học tiếng Việt ngay tại đất nước của họ. Đồng thời, nhiều người nước ngoài gốc Việt cũng có nhu cầu học ngôn ngữ của ông cha, tổ tiên họ. Hiện tại đã có nhiều giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài, gồm cả giáo trình viết bằng tiếng Việt, tiếng Anh và tiếng bản ngữ dành cho các đối tượng học chuyên biệt. Cụ thể, đã có sách dạy tiếng Việt cho người Trung Quốc, Hàn Quốc, Nhật Bản biên soạn song ngữ, tiếng Việt và tiếng .

• Nhật - Pháp - Hoa - Others
• Người nói tiếng Pháp
• Dạy tiếng Việt cho người nói tiếng Pháp
• Từ vay mượn từ tiếng Pháp
• Giáo trình dạy tiếng Việt
• Văn hóa Pháp
• Hệ thống xử lý tiếng nói
• Kỹ thuật biến đổi giọng người nói
• Kỹ thuật phân rã tiếng nói
• Phương pháp biến đổi giọng người nói
• Mô hình biến đổi giọng người nói
• Luyện nói tiếng Anh như người bản ngữ
• Luyện nói tiếng Anh
• Kỹ năng nói tiếng Anh
• Tiếng Anh như người bản ngữ
• Phương pháp học tiếng Anh
• Luyện nói tiếng Anh như người bản xứ
• Học tốt tiếng Anh Luyện nói tiếng Anh
• Hội thoại tiếng Anh
• Ngữ pháp tiếng Anh
• Giao tiếp tiếng Anh
• Tài liệu tiếng Anh
• 10 Cách nói động viên người khác
• Câu nói động viên bằng tiếng Anh
• Động viên người khác bằng tiếng Anh
• Học tốt tiếng Anh
• Tạp chí Giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Nói tiếng Việt
• Kĩ năng tiếng Việt cơ bản
• Dạy học tiếng Việt cho người nước ngoài
• Phương pháp dạy nói theo chủ đề
• Phương pháp đóng kịch
• phuong pháp học tiếng anh
• học tiếng anh với người bản xứ
• bí quyết nói tiếng anh hay
• kĩ năng nghe nói tiếng anh
• bí quyết học tiếng Anh
• Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Trung
• Luyện nói tiếng Trung Quốc
• Cách phát âm tiếng Trung Quốc
• Từ ngữ ngữ pháp tiếng Trung
• Tiếng Trung giao tiếp
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính
• Phương pháp biến đổi thông tin người nói
• Tín hiệu tín nói
• Kỹ thuật phân rã theo thời gian
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ Kỹ thuật
• Kỹ thuật nhận dạng người nói
• Từ khoá tiếng Việt
• Nhận dạng người nói dựa trên từ khoá
• Quy trình giám định pháp lý
• kỹ năng nghe nói đọc viết
• Phương pháp luyện anh văn
• mẹo nghe nói tiếng Anh
• bí quyết học
• rèn luyện tiếng Anh
• kinh nghiệm học tiếng anh
• Nâng cao hoạt động giao tiếp
• Giảng dạy Tiếng Anh
• Phương pháp dạy học theo các hoạt động
• Học tiếng Việt
• Thực hành Tiếng Việt
• Ngữ pháp tiếng Việt
• Mẫu hội thoại tiếng Việt
• Cấu trúc của Tiếng Việt
• Đặt câu trong Tiếng Việt
• Luyện nói tiếng Việt
• Tiếng Việt cho người nước ngoài
• tiếng anh chuyên ngành
• các thì trong tiếng anh
• những điều cần biết
• học tiếng anh hiệu quả
• người việt học tiếng anh
• Giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
• Phương pháp giao tiếp
• Các nguyên tắc dạy tiếng Việt
• Giảng dạy tiếng Việt
• cách học ngữ pháp tiếng anh
• bài tập tiếng anh
• ngữ pháp anh văn
• bài tập ngữ pháp tiếng anh
• ngữ pháp tiếng anh căn bản
• ôn thi ngữ pháp tiếng anh
• Giáo học pháp tiếng Đức
• Lý thuyết giáo học pháp tiếng Đức
• Phương pháp chữa lỗi tiếng Pháp
• Phương pháp chữa lỗi trong văn nói
• Hình thức chữa lỗi trong văn viết
• Phương pháp Calla
• Phương pháp Berlitz
• Tâm lí học hành vi
• Phương pháp Nghe nói tiếng Việt
• kỹ năng học tiếng anh
• mẹo học tiếng anh
• cách học tiếng anh tốt
• kinh nghiệm học ngữ pháp tiếng anh
• Anh văn thông dụng
• Câu nói tiếng anh thông dụng
• giao tiếp tiếng anh thông dụng
• những câu giao tiếp thông dụng cửa người Mỹ
• Ngữ pháp tiếng anh thông dụng
• kiến thức tiếng anh
• kĩ năng học tiếng anh
• tiếng anh phổ thông
• Từ vựng tiếng Việt
• Giảng dạy từ vựng tiếng Việt
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp ngữ pháp dịch
• Phương pháp trực tiếp
• Phương pháp nghe nói
• Tạp chí khoa học
• Nâng cao kỹ năng nói
• Phương pháp học ngoại ngữ
• Công tác giảng dạy ngoại ngữ
• Đổi mới phương pháp giảng dạy