TAILIEUCHUNG - Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá thể lực chuyên môn cho nam vận động viên 17 – 18 tuổi đội tuyển bóng đá tỉnh Tây Ninh

Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường quy trong thể dục thể thao để xây dựng tiêu chuẩn đánh giá thể lực chuyên môn có đủ độ tin cậy cho khách thể nghiên cứu, đồng thời tiến hành xây dựng thang điểm, bảng phân loại tổng hợp, qua đó ứng dụng đánh giá thể lực chuyên môn của nam vận động viên (VĐV) 17 – 18 tuổi đội tuyển bóng đá tỉnh Tây Ninh. | Số 4(82) năm 2016 Tư liệu tham khảo _ XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ THỂ LỰC CHUYÊN MÔN CHO NAM VẬN ĐỘNG VIÊN 17 – 18 TUỔI ĐỘI TUYỂN BÓNG ĐÁ TỈNH TÂY NINH NGUYỄN THANH ĐỀ*, NGUYỄN THANH TUẤN** TÓM TẮT Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường quy trong thể dục thể thao để xây dựng tiêu chuẩn đánh giá thể lực chuyên môn có đủ độ tin cậy cho khách thể nghiên cứu, đồng thời tiến hành xây dựng thang điểm, bảng phân loại tổng hợp, qua đó ứng dụng đánh giá thể lực chuyên môn của nam vận động viên (VĐV) 17 – 18 tuổi đội tuyển bóng đá tỉnh Tây Ninh. Từ khóa: thể lực, tiêu chuẩn đánh giá, nam vận động viên 17-18 tuổi. ABSTRACT Developing standards for assessing professional strength of 17-18 years old male footballers of Tay Ninh football team The article used normally ruled method in sporting reseach to develop reliable standards for assessing professional strength of experimental objects, establishing scales and general classification; in light of which, the researchers developed standards for assessing professional strength of 17-18 years old male footballers of Tay Ninh football team. Keywords: physical strength, evaluative standards, 17-18 years old male fooballers. 1. Đặt vấn đề Bóng đá là môn thể thao đối kháng trực tiếp, do đó một VĐV bóng đá hiện đại cần có một trình độ thể lực cao. Để VĐV có trình độ thể lực cao, huấn luyện bóng đá hiện đại dùng phương pháp huấn luyện với lượng vận động lớn. Song tiến hành huấn luyện với lượng vận động lớn phải dựa rên cơ sở trình độ thể lực nhất định. Do đó, đánh giá đúng trình độ thể lực của một VĐV bóng đá là việc làm rất quan trọng và cần thiết. Mặt khác, nhờ có những thông tin chính xác về trình độ thể lực của VĐV mà huấn luyện viên mới điều chỉnh kế hoạch huấn luyện, điều chỉnh lượng vận động một cách hợp lí, * ** mới có thể đưa ra những dự báo đáng tin cậy về tiềm năng và khả năng phát triển của các VĐV

• Ngôn ngữ học
• Tiêu chuẩn đánh giá thể lực
• Nam vận động viên 17 18 tuổi
• Test đánh giá thể lực
• Đội tuyển bóng đá tỉnh Tây Ninh
• Đánh giá thể lực chuyên môn
• Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá thể lực
• Đánh giá trình độ thể lực
• Trình độ thể lực
• Nam học viên đội tuyển Boxing
• Tiêu chuẩn đánh giá năng thể lực
• Đánh giá thể lực chung
• Giáo dục thể chất
• Thang điểm đánh giá thể lực
• Đại học TDTT Đà Nẵng
• Tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực
• Thể lực nam sinh viên bóng chuyền
• Đánh giá thể lực của sinh viên
• Bộ môn Bóng chuyền
• Giảng dạy bóng chuyền cho sinh viên
• Thể lực sinh viên học phổ tu môn thể dục
• Phát triển thể lực sinh viên
• Giáo dục đại học
• Thể lực sinh viên
• Xếp loại thể lực
• Đánh giá thể lực
• Bài tập phát triển thể lực
• Thể lực môn Võ thuật công an
• Võ thuật công an
• Tiêu chuẩn đánh giá thể lực sinh viên
• Phát triển thể lực cho sinh viên
• Thể lực của nam vận động Vovinam
• Vận động viên môn Vovinam
• Huấn luyện thể thao
• Thể chất của học sinh
• Nam vận động viên bóng đá
• Vận động viên bóng đá trẻ
• Câu lạc bộ Bóng đá An Giang
• Đại học sư phạm
• Thể dục thể thao
• Phương pháp nghiên cứu
• Môn cầu lông
• Đại học Thủ đô Hà Nội
• Tiêu chuẩn đánh giá thể lực chuyên môn
• Tiêu chuẩn đánh giá thể lực môn Cầu lông
• Thể lực chuyên môn vận động viên Cầu lông
• Vận động viên Cầu lông
• Thể chất của sinh viên
• Môn võ thuật Công an nhân dân
• Nam sinh viên trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy
• Trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy
• Đánh giá trình độ tập luyện thể thao
• Tóm tắt Luận văn
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Hoạt động thể thao ngoại khoá
• Chuyên môn bóng chuyền
• Xây dựng hệ thống tiêu chuẩn thể lực
• Tiêu chuẩn rèn luyện thân thể
• Hệ thống bài tập thể lực
• Đo lường thể thao
• Thể lực chuyên môn
• Vận động viên
• Thể dục dụng cụ
• Tiêu chuẩn phân loại thể lực chuyên môn
• Đánh giá thể lực chuyên môn cho nữ vận động viên
• Võ thuật Công an nhân dân
• Tiêu chuẩn thể lực chuyên môn
• Nâng cao trình độ võ thuật
• Test đánh giá thể lực chuyên môn
• Học thuyết huấn luyện
• Bài tập phát triển thể lực chuyên môn
• Khoa học thể thao
• Môn Pencak silat
• Ngành huấn luyện thể thao
• Đánh giá trình độ tập luyện thể lực
• Chiến thuật trong môn Pencak silat
• Khả năng phối hợp vận động
• Nam vận động viên Karatedo
• Tiêu chuẩn đánh giá phối hợp vận động
• Thể lực vận động viên Karatedo
• bài tập huấn luyện thể lực
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Hoạt động Giáo dục thể chất
• Tiêu chuẩn đánh giá thể lực nữ
• Bộ môn Judo nữ
• Nữ vận động viên Đua thuyền Rowing
• Đua thuyền Rowing
• Đào tạo vận động viên thể dục thể thao
• Kế hoạch huấn luyện đua thuyền Rowing
• Phát triển thể chất sinh viên
• Đánh giá thể chất
• Tiêu chuẩn thể chất
• Giảng dạy phát triển thể lực
• Công tác thể dục thể thao
• Thực trạng thể lực sinh viên
• Kĩ thuật và thể lực
• Tiêu chuẩn đánh giá thể lực và kĩ thuật
• Nữ sinh viên trường Đại học Sài Gòn
• Học phần thể thao tự chọn