TAILIEUCHUNG - Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên học phổ tu môn thể dục năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội

Tiêu chuẩn đánh giá trình độ phát triển thể lực chuyên môn là thước đo giúp giảng viên, sinh viên điều chỉnh nội dung, kế hoạch huấn luyện, tập luyện tạo tiền đề tốt cho việc phát triển thể lực chuyên môn góp phần nâng cao thành tích thể thao cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu. | THÔNG TIN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ THỂ LỰC CHUYÊN MÔN CHO NAM SINH VIÊN HỌC PHỔ TU MÔN THỂ DỤC NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TDTT HÀ NỘI ThS. Phạm Mai Vương Tóm tắt Tiêu chuẩn đánh giá trình độ phát triển thể lực chuyên môn là thước đo giúp giảng viên sinh viên điều chỉnh nội dung kế hoạch huấn luyện tập luyện tạo tiền đề tốt cho việc phát triển thể lực chuyên môn góp phần nâng cao thành tích thể thao cho sinh viên Trường Đại họcSư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội. Từ khóa Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho Nam sinh viên học phổ tu môn thể dục năm thứ nhất Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội. Abstract Criteria for assessing the level of professional physical development are a measure to help lecturers and students adjust the content training and training plans to create a good premise for the development of professional physical strength contributing to improving the achievement for students of Hanoi University of Education and Sports. Keywords Building standards for assessing professional training levels for school students in the first year of physical and physical education university of hanoi sports. I. ĐẶT VẤN ĐỀ thao. Việc xây dựng các chỉ tiêu thể lực Như chúng ta đã biết thể lực đặc biệt là chuyên môn ở các nội dung học của môn thể lực chuyên môn là một nhiệm vụ có thể dục đã trở thành nhu cầu cấp thiết của vai trò cực kỳ quan trọng trong việc nâng thực tiễn giảng dạy và học tập năm đầu cao thành tích thể thao của sinh viên. cũng như đặt nền móng cho các năm học Để giải quyết các nhiệm vụ này tiếp theo của bộ môn. Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU đã đề ra nhiệm vụ xây dựng bộ tiêu chuẩn . Mục đích đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho Thông qua nghiên cứu xây dựng tiêu các môn thể thao chuyên sâu chuyên chuẩn đánh giá trình độ phát triển thể lực ngành nhằm giúp cho việc kiểm tra đánh chuyên môn cho sinh viên học phổ tu môn giá định hướng điều chỉnh kế .

• Thể dục thể thao
• Tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực
• Thể lực sinh viên học phổ tu môn thể dục
• Phát triển thể lực sinh viên
• Giáo dục thể chất
• Giáo dục đại học
• Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá thể lực
• Đánh giá trình độ thể lực
• Trình độ thể lực
• Nam học viên đội tuyển Boxing
• Tiêu chuẩn đánh giá năng thể lực
• Thể lực nam sinh viên bóng chuyền
• Đánh giá thể lực của sinh viên
• Bộ môn Bóng chuyền
• Giảng dạy bóng chuyền cho sinh viên
• Đánh giá thể lực chung
• Thang điểm đánh giá thể lực
• Tiêu chuẩn đánh giá thể lực
• Đại học TDTT Đà Nẵng
• Nam vận động viên bóng đá
• Vận động viên bóng đá trẻ
• Câu lạc bộ Bóng đá An Giang
• Đại học sư phạm
• Thể dục thể thao
• Phương pháp nghiên cứu
• Thể lực của nam vận động Vovinam
• Vận động viên môn Vovinam
• Huấn luyện thể thao
• Thể chất của học sinh
• Môn võ thuật Công an nhân dân
• Nam sinh viên trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy
• Trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy
• Đánh giá trình độ tập luyện thể thao
• Môn cầu lông
• Đại học Thủ đô Hà Nội
• Tiêu chuẩn đánh giá thể lực chuyên môn
• Thể lực môn Võ thuật công an
• Võ thuật công an
• Tiêu chuẩn đánh giá thể lực sinh viên
• Phát triển thể lực cho sinh viên
• Tóm tắt Luận văn
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Hoạt động thể thao ngoại khoá
• Chuyên môn bóng chuyền
• Võ thuật Công an nhân dân
• Tiêu chuẩn thể lực chuyên môn
• Nâng cao trình độ võ thuật
• Đo lường thể thao
• Đánh giá trình độ thể lực chuyên môn
• Nam vận động viên điền kinh
• Vận động viên điền kinh lứa tuổi 14 15
• Vận động viên chạy cự ly trung bình
• Trình độ thể lực chuyên môn
• Khoa học thể thao
• Môn Pencak silat
• Ngành huấn luyện thể thao
• Đánh giá trình độ tập luyện thể lực
• Chiến thuật trong môn Pencak silat
• Thể lực chuyên môn
• Vận động viên
• Thể dục dụng cụ
• Tiêu chuẩn phân loại thể lực chuyên môn
• Đánh giá thể lực chuyên môn cho nữ vận động viên
• Nữ vận động viên Đua thuyền Rowing
• Đua thuyền Rowing
• Đào tạo vận động viên thể dục thể thao
• Kế hoạch huấn luyện đua thuyền Rowing
• Bài viết về thể thao
• Vận động viên Taekwondo
• Bài tập phát triển sức bền tốc độ
• Giảng dạy môn Cầu lông
• Bài tập thể lực môn Cầu lông
• Chiến thuật cầu lông
• Bài tập phát triển thể lực
• Giảng dạy môn Bóng rổ
• Phương pháp thể dục thể thao
• Đánh giá trình độ tập luyện thể thao
• Đội ngũ nữ vận động viên Bóng rổ
• Trình độ kỹ thuật môn Cầu may
• Đội tuyển nữ cầu mây
• Bài test kiểm tra thể lực
• Nghiệp vụ thể dục thể thao
• Vận động viên điền kinh
• Vận động viên cấp cao
• Môn Cầu mây
• Đánh giá trình độ sức mạnh tốc độ
• Sức mạnh tốc độ vận động viên bóng rổ
• Vận động viên bóng rổ
• Thể lực của sinh viên
• Đánh giá sức mạnh tốc độ
• Nam vận động viên bóng đá U19
• Huấn luyện Bóng đá hiện đại
• Kiểm tra năng lực thể chất