TAILIEUCHUNG - Những việc nên làm để đạt hiệu quả giao tiếp

Tham khảo tài liệu 'những việc nên làm để đạt hiệu quả giao tiếp', kỹ năng mềm, kỹ năng giao tiếp phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Những việc nên làm để đạt hiệu quả giao tiếp 1. Phân tích các vấn đề một cách kỹ lưỡng trước khi lập kế hoạch Hãy trả lời các câu hỏi sau Chú ý xem xét tính bắt buộc của kế hoạch hay ngân sách Tính chất và phạm vi của vấn đề là gì Nguyên nhân sâu xa của vấn đề là gì Phân tích các yếu tố liên quan đến con người Mục tiêu của vấn đề cần giải quyết Giải pháp nào khả thi nhất 2. Xác định vai trò của giao tiếp trong giai đoạn đầu Trong nhiều tình huống vai trò của giao tiếp chỉ rõ nét sau khi kế hoạch được thực hiện do vậy giảm thiểu ích lợi của giao tiếp rất nhiều. Dù giao tiếp không đơn thuần giúp giải quyết vấn đề nhưng nó chính là công cụ hữu ích trong chiến lược ban đầu của một kế hoạch. 3. Xác định mục tiêu của nhóm Giao tiếp hiệu quả đòi hỏi nhiều kiến thức về đối tác có liên quan. Phát hiện mục tiêu của nhóm và của các đối tác tìm hiểu sự hiểu biết của họ quan điểm thái độ và tầm quan trọng của các vấn đề mấu chốt. Kinh nghiệm cho thấy nếu chúng ta không hiểu rõ đối tượng giao tiếp thật khó có thể đạt hiệu quả mong muốn. 4. Xác định mục tiêu giao tiếp Mục tiêu rõ ràng sẽ giúp đạt đến kết quả như ý. Bản chất của giao tiếp có thể tóm tắt trong chữ SMART trong đó S rõ ràng M định lượng được A chấp nhận được R thực tiễn và T yếu tố thời gian. Specific Measurable Acceptable Realistic Time Mục tiêu giao tiếp có thể bao gồm hàng loạt các vấn đề liên quan như sự chú ý sự hiểu biết mối quan tâm động cơ thái độ và vài kỹ năng khác. Trong hầu hết các trường hợp giao tiếp được dùng với các công cụ khác nhằm đạt kết quả hữu hiệu. 5. Xác định các đối tác và quan hệ trung gian Trong một số trường hợp điều này sẽ gây tiêu hao chi phí phức tạp và mất nhiều thời gian liên lạc với nhóm mục tiêu nhất là với khối lượng khán giả lớn và có nhiều nhóm mục tiêu khác nhau Giao tiếp dưới hình thức hợp tác với các tổ chức đối tác và các nhóm trung gian có những lợi điểm sau o Có giá trị kinh tế o Nhân vật trung gian hay các đối tác có thể có một số cơ sở dữ liệu của nhóm mục tiêu giúp họ .

• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng mềm
• soft skill
• kỹ năng giao tiếp
• quản lý thời gian
• kỹ năng làm việc nhóm
• Communication Skill
• TeamWork Skill
• Time Managerment Skill
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy