TAILIEUCHUNG - Thiết kế, chế tạo thiết bị phục vụ trò chơi kĩ thuật trong dạy học nội dung mạch đa hài - môn Công nghệ 12 ở trung học phổ thông

Sử dụng trò chơi trong dạy học là một trong những biện pháp nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh. Môn Công nghệ 12 ở trung học phổ thông có nhiều yếu tố thuận lợi để có thể thiết kế và sử dụng trò chơi kĩ thuật. Bài viết tập trung đề cập tới việc thiết kế, chế tạo thiết bị phục vụ trò chơi kĩ thuật trong dạy học một nội dung trong chương trình môn Công nghệ 12 ở trung học phổ thông. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 2 tháng 5/2018, tr 240-243 THIẾT KẾ, CHẾ TẠO THIẾT BỊ PHỤC VỤ TRÒ CHƠI KĨ THUẬT TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG MẠCH ĐA HÀI - MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 12 Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Trịnh Văn Đích - Bộ Giáo dục và Đào tạo Ngày nhận bài: 21/05/2018; ngày sửa chữa: 22/05/2018; ngày duyệt đăng: 28/05/2018. Abstract: Using games in teaching is one of the ways to actively promote student’s cognitive activity. The subject Technology grade 12 at high school has many contents that are suitable to design and use technical games. In the article, author focuses on design and manufacture of equipments for playing technical games in teaching content of multi-comedy circuit - Technology 12 at high school. Keywords: Design, manufacture equipment, technical games, Technology 12. 1. Mở đầu Tổ chức trò chơi trong dạy học cho học sinh (HS) là một hoạt động hấp dẫn, lôi cuốn và mang tính tập thể cao. Nội dung của các trò chơi trong dạy học rất phong phú, thường gắn liền với các nội dung kiến thức, kĩ năng cần trang bị; rèn luyện tư duy và khả năng phản ứng cho học sinh; tạo không khí sôi nổi, hấp dẫn với HS. Trong tổ chức trò chơi, thiết bị là thành phần không thể thiếu. Các thiết bị này đòi hỏi phải chính xác, trực quan, hấp dẫn và an toàn. Trong môn Công nghệ lớp 12 ở trung học phổ thông, các nội dung dạy học trang bị cho học sinh gồm kĩ thuật điện tử và kĩ thuật điện. Trang thiết bị dạy học các nội dung này ở trường trung học phổ thông hiện nay cũng khá phong phú nhưng muốn tổ chức trò chơi kĩ thuật thì cần có thêm các thiết bị phụ trợ. Để có thể chế tạo thiết bị đáp ứng yêu cầu, cần nghiên cứu kĩ nội dung dạy học, thiết bị dạy học, lên ý tưởng tổ chức trò chơi kĩ thuật và nghiên cứu chế tạo thiết bị phục vụ dạy học và tổ chức trò chơi. Bài viết đề xuất quy trình xây dựng trò chơi kĩ thuật dùng trong dạy học và trình bày cách chế tạo, sử dụng mạch đo tần số phục vụ dạy học nội dung “Mạch đa hài” trong chương trình môn Công nghệ lớp 12 ở trung học phổ thông. 2. Nội

• Giáo dục học
• Sử dụng trò chơi trong dạy học
• Chế tạo thiết bị trong dạy học
• Trò chơi kĩ thuật
• Công nghệ 12
• Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Dạy học thông qua trò chơi
• Các hoạt động trong học tập
• Sử dụng trò chơi trong dạy Hóa học
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Tạp chí Giáo dục
• Sử dụng trò chơi trong giảng dạy tiếng Anh
• Dạy và học ngôn ngữ
• Trò chơi thúc đẩy sự tương tác của người học
• Trò chơi cung cấp môi trường học tập
• Trò chơi giúp tăng động lực của người học
• Phương pháp dạy học
• Trò chơi trong dạy học
• Trò chơi khám phá tri thức
• Phương pháp dạy học hiệu quả
• Method of teaching
• Đề tài khoa học
• Báo cáo tổng kết
• Sử dụng trò chơi dạy học
• Trò chơi dạy học
• Xây dựng trò chơi dạy học
• Sinh viên sư phạm
• Trò chơi giáo dục
• Dạy học môn Công nghệ
• Phân loại trò chơi dạy học
• Dạy học lịch sử
• Trò chơi lịch sử
• Môn Lịch sử Việt Nam
• Dạy lịch sử Trung học phổ thông
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Đặc điểm hoạt động trò chơi trong dạy học
• Dạy học chủ đề phân số số học 6
• Xây dụng trò chơi dạy học
• Cơ sở lý luận dạy học
• Giáo dục học
• Lý luận cơ bản trò chơi dạy học
• Hệ thống trò chơ dạy học
• Thực nghiệm sư phạm
• Tiếng Trung Quốc
• Sử dụng trò chơi dạy học trong dạy học
• Khẩu ngữ tiếng Trung Quốc
• Nâng cao sức sáng tạo của sinh viên
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sử dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp trò chơi
• Phương pháp trò chơi trong dạy học
• Dạy học Toán lớp 1
• Phát huy tính tích cực học tập
• Thiết kế trò chơi trên Powerpoint 2013
• Cách sử dụng Powerpoint 2013
• Công nghệ thông tin trong dạy học
• Cách thiết kế trò chơi ô chữ
• Hóa học
• Hóa học Hữu cơ
• Phương pháp giáo dục phổ thông
• Hứng thú học tập
• Báo cáo thực tập
• Báo cáo thực tập sư phạm
• Sử dụng phương pháp trò chơi
• Dạy học Toán 1
• Tính tích cực học tập của học sinh
• Phương pháp sử dụng trò chơi trong dạy học
• Hành vi tổ chức
• Chất lượng giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy
• Thiết kế chương trình dạy học
• Trò chơi học tập
• Dạy học Vật lí 11
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học
• Dạy học tự chọn Địa Lý 12
• Phương pháp dạy học tích cực
• Sử dụng trò chơi trong dạy học môn Văn
• Hình thức thảo luận nhóm trong giờ học môn Văn
• Đổi mới phương pháp dạy Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử lớp 5
• Sử dụng trò chơi học tập trong môn Sử
• Phương pháp dạy học môn Lịch sử
• Chất lượng dạy học ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Sử dụng trò chơi trong lớp học
• Dạy và học ngoại ngữ
• Khoa học giáo dục
• Phát huy hứng thú học tập
• Dạy học môn Sinh học
• Dạy học phần Sinh học tế bào
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Nguyên tắc sử dụng trò chơi tron môn Toán
• Quy trình thiết kế trò chơi trong dạy học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Quản lý giáo dục
• Dạy trẻ mẫu giáo học bằng chơi
• Học bằng chơi
• Trẻ mẫu giáo
• Giáo viên mầm non
• Sử dụng trò chơi trong dạy học cho trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa Lý
• Trường tiểu học Lý Tự trọng
• Sử dụng lược đồ động
• Trò chơi học tập thiết kế
• Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin