Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Tâm lý học
Tập bài giảng Tâm lý học hướng nghiệp: Phần 2
TAILIEUCHUNG - Tập bài giảng Tâm lý học hướng nghiệp: Phần 2
Tiếp nối phần 1, tập bài giảng Tâm lý học hướng nghiệp phần 2 tiếp tục đề cập đến các yếu tố tâm lý cá nhân trong hoạt động chọn nghề, chuyên đề tư vấn nghề và các vấn đề lý luận cơ bản. Nhằm giúp học sinh/sinh viên nắm bắt được các yếu tố khách quan và chủ quan có ảnh hưởng đến việc chọn nghề của bản thân. | CHƯƠNG 4. MỘT SỐ YẾU TỐ TÂM LÝ CÁ NHÂN TRONG HỌAT ĐỘNG CHỌN NGHỀ. 1. Nhận thức nghề và họat động chọn nghề N hận thức là cơ sở của hoạt động và hành động nhận thức là một mặt cấu thành nên tâm lý con người. Khi có nhận thức con người mới thu được những tri thức chân thực về thế giới khách quan. Có tri thức, con người có thể tiến hành hoạt động cải tạo thế giới có kết quả. N hận thức nghề là một trong những thành phần cơ bản của xu hướng nghề nghiệp. Đó là: N hận thức nghề, tình cảm nghề và hành động chọn nghề. Cả ba thành phần này tác động với nhau tạo nên kết quả chọn nghề của học sinh về nghề này mà không phải nghề khác. Xuất phát từ nhận thức nghề, có những tri thức về nghề, về những đòi hỏi khách quan của nghề đối với người làm nghề đó để đối chiếu với những phNm chất tâm lý cá nhân, tìm ra sự phù hợp là một quá trình khó khăn và phức tạp. Không phải học sinh nào cũng có sự hiểu biết đầy đủ về nghề để có quyết định chọn nghề phù hợp với sự hiểu biết đó, tức là nhận thấy mình có thể hoạt động tốt trong nghề sau này: E. A. Klimov (4 - tr. 139) đã chỉ ra 10 nguyên nhân dẫn đến sai lầm trong chọn nghề thì có 3 nguyên nhân về nhận thức nghề. Đó là không biết phân tích những năng lực và động cơ của mình, không hiểu hoặc không đánh giá đúng mức những đặc điểm về thể lực, những đặc điểm cơ bản của mình khi chọn nghề, không hiểu những công việc cơ bản và trình độ của nó trong lúc lựa chọn nghề. Trong 8 nguyên nhân mà tác giả Phạm Tất Dong (14 - tr. 80) đưa ra cũng có 3 nguyên nhân về nhận thức nghề: 1. Bị hấp dẫn bởi vẻ bên ngoài 120 của nghề, thiếu hiểu biết về nội dung lao động của nghề đó. 2. không đánh giá đúng năng lực lao động của bản thân nên lúng túng khi chọn nghề. 3. Thiếu sự hiểu biết về thể lực và sức khỏe của bản thân, lại không có đầy đủ thông tin về những chống chỉ định y học trong các nghề. Tác giả N guyễn Quý Hòa (26) cũng nhận xét: Đa số học sinh tốt nghiệp PTTH trong khi quyết định lựa chọn ngành này hay ngành khác thường chưa có những hiểu biết về .
Ngọc Ẩn
124
108
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học: Định hướng nghề nghiệp của sinh viên chuyên ngành Tâm lý học ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh
196
217
12
Bài giảng Tâm lý học hướng nghiệp: Phần 1 - ThS. Phạm Mạnh Hà
120
36
3
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Khó khăn tâm lý trong định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông
99
79
4
Bài giảng Tâm lý học hướng nghiệp: Phần 2 - ThS. Phạm Mạnh Hà
108
58
3
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Nhu cầu tư vấn hướng nghiệp của học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh Kiên Giang
89
151
5
Tóm tắt Luận văn tiến sĩ Tâm lý học: Nhu cầu tư vấn hướng nghiệp của học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh
27
85
0
Luận án Tiến sĩ Tâm lý học: Định hướng giá trị đạo đức nghề nghiệp của sinh viên các học viện, trường Đại học Công an nhân dân
239
65
7
Sổ tay hướng nghiệp nghề gì, làm gì
314
80
0
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Kỹ năng định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông tại thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu
123
47
2
Giáo trình Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp môn Tâm lý học và Giáo dục trẻ em - NXB Đại học Huế
229
454
12
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462058
59
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23764
74
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11118
535
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10356
458
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9635
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8635
1148
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8356
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7942
2249
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6976
260
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6701
1606
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Tâm lý học
Tâm lý học hướng nghiệp
Tâm lý cá nhân
Chuyên đề tư vấn nghề
Vấn đề lý luận cơ bản
Nguyện vọng nghề nghiệp
Tư vấn nghề nghiệp
Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học
Sinh viên chuyên ngành Tâm lý học
Định hướng nghề nghiệp của sinh viên
Định hướng nghề nghiệp sinh viên tâm lý
Thực trạng định hướng nghề nghiệp tâm lý
Giải pháp định hướng nghề nghiệp tâm lý
Bài giảng Tâm lý học hướng nghiệp
Tâm lý học
Đặc điểm của hoạt động hướng nghiệp
Những sai lầm trong lựa chọn nghề
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
Khó khăn tâm lý
Định hướng nghề nghiệp
Học sinh trung học phổ thông
Phân loại tư vấn nghề
Động cơ chọn nghề
Tư vấn hướng nghiệp
Tư vấn hướng nghiệp cho học sinh
Nhu cầu tư vấn hướng nghiệp
Giải pháp tư vấn hướng nghiệp
Nội dung tư vấn hướng nghiệp
Luận văn tiến sĩ
Luận văn tiến sĩ Tâm lý học
Tư vấn hướng nghiệp của học sinh
Lý luận về nhu cầu tư vấn hướng nghiệp
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Tâm lý học
Định hướng giá trị đạo đức nghề nghiệp của sinh viên
Định hướng giá trị đạo đức nghề nghiệp
Chỉ báo nhận thức về giá trị đạo đức nghề nghiệp
Sổ tay hướng nghiệp
Tâm lý học quản lý
Tâm lý học giáo dục
Tâm lý học xã hội
Tâm lý học đại cương
Kinh nghiệm phỏng vấn xin việc
Kỹ năng định hướng nghề nghiệp
Hướng dẫn ôn thi Tâm lý học
Hướng dẫn ôn thi Giáo dục trẻ em
Kiến thức Tâm lý học
Kiến thức Giáo dục trẻ em
Câu hỏi Giáo dục trẻ em
Câu hỏi Tâm lý học
Thực trạng nhu cầu tư vấn hướng nghiệp
Vai trò của tư vấn hướng nghiệp
Nâng cao hiệu quả giảng dạy
Nghiệp vụ sư phạm
Chương trình giảng dạy Tâm lý học
Nhiệm vụ môn học Tâm lý học
Kỹ năng nghiệp vụ sư phạm
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
Quản lý dạy học ở trung tâm
Quản lý Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp
Quản lý Trung tâm Giáo dục thường xuyên
Xây dựng xã hội học tập
Ngành Tâm lý học
Giáo dục hướng nghiệp
Công tác hướng nghiệp tuyển sinh
Quy mô hướng nghiệp
Tham vấn tâm lý
Giá trị văn hóa công nghiệp
Quản trị nhân lực
Tâm lý sư phạm
Hoạt động hướng nghiệp
Họa đồ nghề
Hoạt động chọn nghề
Nhu cầu tham vấn tâm lý
Phát triển năng lực bản thân
Giáo dục định hướng nghề nghiệp
Tham vấn tâm lý học sinh
Phương pháp trị liệu tâm lý
Luận án phó Tiến sĩ
Luận án phó Tiến sĩ Khoa học Sư phạm tâm lý
Sư phạm tâm lý
Nhận thức nghề nghiệp
Dự định chọn nghề
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Quản lý hoạt động hướng nghiệp
Trung tâm Giáo dục thường xuyên
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
Quản lý giáo dục
Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp
Chương trình Giáo dục phổ thông
Quản lý giáo dục hướng nghiệp
Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Thanh Thủy
Quản lý hoạt động ngoại khóa
Xu hướng nghề sư phạm
Giáo viên mầm non
Lựa chọn nghề nghiệp
Quản lý để phát triển đội ngũ giáo viên
Đội ngũ giáo viên hướng dẫn thực hành
Trung tâm thực nghiệp
Trường Đại học Kĩ thuật Công nghiệp
Phân luồng học sinh
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn
4
353
1
26-06-2024
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 1 part 7
23
286
0
26-06-2024
Management and Services Part 1
10
187
1
26-06-2024
Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9
10
145
1
26-06-2024
Truyện kiếm hiệp - Duy ngã độc tôn phần 5/7
1
116
0
26-06-2024
MẪU CHỨNG CHỈ QUẢN LÝ VŨ KHÍ, VẬT LIỆU NỔ, CCHT
1
142
0
26-06-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
160
2
26-06-2024
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2009 – THPT ĐÔNG SƠN 1 – LẦN 2 – MÔN TOÁN
8
123
1
26-06-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " HÃY LÀM CHO HUẾ XANH HƠN VÀ ĐẸP HƠN "
6
142
1
26-06-2024
Chương 10: Các phương pháp tính quá trình quá độ trong mạch điện tuyến tính
57
199
5
26-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7942
2249
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6701
1606
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4007
1299
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5688
1193
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8635
1148
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3633
665
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3845
601
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4380
543
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11118
535
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4291
483
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.