Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Đào tạo giáo viên dạy học nội dung biểu đồ tổ chức tại trường sư phạm
TAILIEUCHUNG - Đào tạo giáo viên dạy học nội dung biểu đồ tổ chức tại trường sư phạm
Bài viết trình bày một nghiên cứu về “hành trang” mà sinh viên sư phạm nhận được trong quá trình đào tạo tại trường đại học sư phạm để chuẩn bị cho việc dạy học nội dung biểu đồ tổ chức - một tri thức mới xuất hiện trong chương trình trung học phổ thông. . | Created by Simpo PDF Creator Pro (unregistered version) Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TP HCM Tăng Minh Dũng _ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN DẠY HỌC NỘI DUNG BIỂU ĐỒ TỔ CHỨC TẠI TRƯỜNG SƯ PHẠM TĂNG MINH DŨNG* TÓM TẮT Bài viết trình bày một nghiên cứu về “hành trang” mà sinh viên sư phạm nhận được trong quá trình đào tạo tại trường đại học sư phạm để chuẩn bị cho việc dạy học nội dung biểu đồ tổ chức - một tri thức mới xuất hiện trong chương trình trung học phổ thông. Từ các phân tích chương trình, giáo trình và một thực nghiệm trên các SV khoa Toán-Tin, bài viết chỉ ra sự vắng mặt của đặc trưng diện tích – yếu tố cơ bản và đặc thù cho tri thức này. ABSTRACT Training teacher students teaching knowledge through the histogram at Ho Chi Minh City University of Pedagogy This article is about a study on professional knowledge that students have to acquire at Ho Chi Minh City University of Pedagogy to teach “histogram” – a new type of knowledge in secondary high schools’ mathematical curriculum. By the analysic of the curriculum, the academic textbooks and the results of an experiment on the students of the Department of Mathematics and Computer Science. This study indicates the absence of the “characteristic of area” – a basic special element of this knowledge. Ý thức được tầm quan trọng của thống kê trong một “xã hội thông tin”, năm 2006, nội dung thống kê lần đầu tiên được đưa vào chương trình trung học phổ thông. Trong các tri thức về thống kê, biểu đồ tổ chức (histogram)1 là một công cụ toán học quan trọng mà học sinh chưa được tiếp cận trong các cấp học trước đó. Nó vừa cho phép biểu diễn trực quan dữ liệu, vừa cho phép khái quát hóa các nghiên cứu được thực hiện trên mẫu lên một tổng thể lớn hơn. Thế nhưng, đối với các giáo viên (GV), nó không có nhiều “giá trị” trong dạy học toán và chỉ được giảng dạy sơ sài trên lớp học. Hiện tượng này không chỉ .
Bích Vân
100
8
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đào tạo giáo viên dạy học môn Khoa học tự nhiên theo mô hình A+B - Những thuận lợi, khó khăn và giải pháp
4
59
1
Định hướng xây dựng chương trình đào tạo giáo viên dạy học môn Toán và các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh ở trường Đại học giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội
5
118
1
Những thay đổi trong đào tạo giáo viên tại Nhật Bản
9
106
1
Học qua trải nghiệm: Mô hình đào tạo dạy học tích hợp các môn khoa học cho các giáo viên tương lai
7
89
1
Bồi dưỡng, tập huấn, đào tạo lại giáo viên giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông nhằm đáp ứng việc giảng dạy theo chương trình giáo dục phổ thông mới
4
172
2
Đánh giá và nâng cao kiến thức toán để dạy học cho sinh viên ngành sư phạm toán trong các cơ sở đào tạo giáo viên ở Việt Nam
10
82
1
Năng lực dạy học của giảng viên trong các trường đại học sư phạm trước yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo
8
200
4
Đánh giá sinh viên tốt nghiệp - khía cạnh đổi mới quan trọng trong đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo
13
51
1
Từ thực tiễn dạy học tiếng Việt cho học sinh miền núi, đề xuất việc đổi mới đào tạo, bồi dưỡng giáo viên ở trường sư phạm
8
30
3
Thực trạng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên trẻ và một số định hướng cải tiến chương trình đào tạo giáo viên
9
81
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462386
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
27329
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11389
543
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10589
468
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9870
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8914
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8539
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8114
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
8077
1836
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7324
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Đào tạo giáo viên dạy học
Biểu đồ tổ chức
Trường sư phạm
Xã hội thông tin
Chương trình trung học phổ thông
Trung học phổ thông
Đào tạo giáo viên
Đào tạo giáo viên môn Khoa học tự nhiên
Đào tạo giáo viên theo mô hình A+B
Chương trình giáo dục phổ thông
Công tác đào tạo giáo viên
Quản lí giáo dục đại học
Xây dựng chương trình đào tạo giáo viên
Đào tạo giáo viên dạy học môn Toán
Giáo viên dạy học môn Toán
Dạy học môn Toán bằng tiếng Anh
Dạy học bằng tiếng Anh
Đào tạo giáo viên tại Nhật Bản
Chứng chỉ dạy học
Phẩm chất giáo viên
Cải cách đào tạo giáo viên
Hệ thống đào tạo giáo viên
Học qua trải nghiệm
Mô hình đào tạo dạy học tích hợp
Đào tạo dạy học tích hợp
Giáo viên tương lai
Dạy học khoa học
Bồi dưỡng giáo viên
Đào tạo lại giáo viên
Môn Giáo dục công dân
Quy trình đào tạo lại
Đổi mới chương trình giảng dạy
Bồi dưỡng cho giáo viên giáo dục công dân
Giảng dạy theo chương trình giáo dục
Kiến thức toán để dạy học
Đào tạo giáo viên môn Toán
Sinh viên ngành sư phạm toán
Giáo dục toán
Đào tạo giáo viên ở Việt Nam
Năng lực dạy học
Nâng cao chất lượng đào tạo
Đổi mới giáo dục
Hoạt động dạy học của giảng viên đại học
Nâng cao năng lực dạy học của giảng viên
Đánh giá năng lực dạy học của giảng viên
Triết lý dạy học
Đổi mới chương trình đào tạo
Đào tạo nghiệp vụ sư phạm
Dạy học tiếng Việt
Học sinh miền núi
Chế độ chính sách đối với giáo viên
Đổi mới công tác đào tạo
Chương trình đào tạo giáo viên
Cải cách giáo dục
Chuẩn nghề nghiệp
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
Tạp chí khoa học
Năng lực giáo viên
Tài nguyên giáo dục mở
Đào tạo trực tuyến
Hỗ trợ giáo viên trong dạy học trực tuyến
Phát triển tài nguyên giáo dục mở
Đổi mới dạy và học ở trường trung học
Dạy học tích hợp
Dạy học phân hóa
Lí thuyết học tập trải nghiệm
Đào tạo giáo viên kĩ thuật
Giáo viên kĩ thuật
Lí thuyết giáo dục
Lí thuyết học tập
Tạp chí Giáo dục
Chương trình đào tạo
Giáo viên dạy môn Lịch sử
Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Công nghệ thông tin trong dạy học
Dạy học Lịch sử và Địa lí
Sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học
Đào tạo giáo viên tiểu học
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
Bồi dưỡng năng lực giảng dạy
Đào tạo giáo viên vật lí
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí
Dạy học vật lí phổ thông
Sinh viên sư phạm vật lí
Cách mạng công nghiệp 4
Hoạt động rèn nghề cho sinh viên sư phạm
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Đổi mới phương pháp dạy học
Kế hoạch dạy học môn Tin học
Công tác đào tạo giảng viên
Bồi dưỡng đội ngũ giảng viên
Giáo dục đại học
Giáo dục thể chất
Giảng viên dạy Giáo dục thể chất
Chương trình giảng dạy tâm lý học
Đánh giá của sinh viên
Chất lượng đào tạo
Giảng dạy Tâm lý học
Năng lực dạy học STEM
Đánh giá năng lực dạy học STEM
Sinh viên sư phạm hóa học
Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
Đào tạo giáo viên hóa học
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục
Thiết kế mô hình dạy học
Chất lượng giáo viên tiểu học
Lý luận và Lịch sử giáo dục
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
B2B Content Marketing: 2012 Benchmarks, Budgets & Trends
17
243
3
24-01-2025
Chương 10: Các phương pháp tính quá trình quá độ trong mạch điện tuyến tính
57
247
8
24-01-2025
báo cáo hóa học:" Quality of data collection in a large HIV observational clinic database in sub-Saharan Africa: implications for clinical research and audit of care"
7
164
4
24-01-2025
Giáo án điện tử tiểu học môn lịch sử: Cách mạng mùa thu
39
172
1
24-01-2025
Word Games with English 1
65
149
1
24-01-2025
báo cáo khoa học: "Malignant peripheral nerve sheath tumor arising from the greater omentum: Case report"
4
150
1
24-01-2025
IT Audit: EMC’s Journey to the Private Cloud
13
165
1
24-01-2025
The Ombudsman Enterprise and Administrative Justice
309
152
0
24-01-2025
OPEN SOURCE ERP REASONABLE TOOLS FOR MANUFACTURING SMEs?
1
156
1
24-01-2025
Lập trình Java cơ bản : Luồng và xử lý file part 8
5
143
1
24-01-2025
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8114
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
8077
1836
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4475
1381
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6463
1285
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8914
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3884
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3934
616
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4833
568
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11389
543
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4551
490
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.