TAILIEUCHUNG - Thực trạng nguyên nhân làm việc nhóm kém hiệu quả của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Đồng Nai
Có nhiều nguyên nhân dẫn đến làm việc nhóm kém hiệu quả của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Đồng Nai. Trong đó các nguyên nhân chủ quan về phía sinh viên như: nhận thức chưa đúng và chưa đầy đủ về nhóm, thái độ và hành vi làm việc nhóm chưa tích cực, thiếu tinh thần trách nhiệm khi làm việc nhóm, không hợp tác, lười biếng, thụ động là nguyên nhân cơ bản, cốt lõi. Vì thế cần có những biện pháp tác động nhằm nâng cao nhận thức, thái độ và hành vi làm việc nhóm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Đồng Nai. | TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI, SỐ 06 - 2017 ISSN 2354-1482 THỰC TRẠNG NGUYÊN NHÂN LÀM VIỆC NHÓM KÉM HIỆU QUẢ CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI Phan Thị Hồng Hà1 TÓM TẮT Có nhiều nguyên nhân dẫn đến làm việc nhóm kém hiệu quả của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Đồng Nai. Trong đó các nguyên nhân chủ quan về phía sinh viên như: nhận thức chưa đúng và chưa đầy đủ về nhóm, thái độ và hành vi làm việc nhóm chưa tích cực, thiếu tinh thần trách nhiệm khi làm việc nhóm, không hợp tác, lười biếng, thụ động là nguyên nhân cơ bản, cốt lõi. Vì thế cần có những biện pháp tác động nhằm nâng cao nhận thức, thái độ và hành vi làm việc nhóm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Đồng Nai. Từ khóa: Kỹ năng làm việc nhóm, nguyên nhân làm việc nhóm kém hiệu quả Kỹ năng làm việc nhóm là một 1. Đặt vấn đề trong những kỹ năng quan trọng và cần Năng lực hợp tác được xem là một thiết trong quá trình học tập, làm việc trong những năng lực quan trọng của cũng như trong cuộc sống. Kỹ năng này con người trong xã hội hiện đại. Chính giúp con người có thể hỗ trợ, bổ sung vì vậy phát triển năng lực hợp tác từ cho nhau, tạo nên sức mạnh, trí tuệ tập trong trường học đã trở thành một xu thể, giúp nhóm vượt qua khó khăn, đem thế của giáo dục trên thế giới cũng như lại chất lượng và hiệu quả cao trong quá ở Việt Nam. Giáo dục và rèn luyện kỹ trình học tập và làm việc. Ngoài ra kỹ năng sống cho sinh viên nói chung, năng làm việc nhóm còn giúp mỗi cá trong đó có kỹ năng làm việc nhóm là nhân sống hài hòa, tránh xung đột trong việc làm cần thiết và đang được chú mối quan hệ với người khác và với tập trọng hiện nay tại các trường cao đẳng, thể. Bên cạnh đó khi làm việc và học đại học. tập theo nhóm còn thỏa mãn nhu cầu giao tiếp (một trong năm nhu cầu cơ Sinh viên năm thứ nhất là giai bản của con người theo Tháp nhu cầu đoạn chuyển giao từ học sinh phổ của Maslow). thông lên sinh viên đại học. Các em bắt đầu làm quen với môi trường học tập Thực tế trong quá trình giảng
đang nạp các trang xem trước
