TAILIEUCHUNG - Mấy vấn đề đổi mới phương pháp dạy – học bộ môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin - Lê Nho Minh

 Tài liệu Mấy vấn đề đổi mới phương pháp dạy – học bộ môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin phân tích thực trạng sử dụng phương pháp dạy và học bộ môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin. Từ lý luận và thực tiễn đó, bài viết chỉ ra những hạn chế và nguyên nhân để từ đó đưa ra một số các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập bộ môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin ở một số trường đại học và cao đẳng hiện nay.    | MẤY VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC BỘ MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN LÊ NHO MINH Giảng viên Trường CĐVHNT DL Sài Gòn TÓM TẮT Trong bài viết này tác giả tập trung phân tích thực trạng sử dụng phương pháp dạy và học bộ môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác_Lênin. Từ lý luận và thực tiễn đó bài viết chỉ ra những hạn chế và nguyên nhân để từ đó đưa ra một số các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập bộ môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin ở một số trường đại học và cao đẳng hiện nay. ABSTRACT NEW ISSUES MAY CHANGE TEACHING METHOD - STUDY DEPARTMENT OFFUNDAMENTAL PRINCIPLE OF THE REPUBLIC MARXISM - LENINISM In this artcle the authors focus on analyzing the situation using the method of teaching and learning of the subject s basic principles Marxism - Leninism. From the theoretical and practical above the article points out the limitations and reasons so that offers somesolutions to improve the quality of teaching and learning subjects The basic principles of Marxism - Lenin in a number of universities and colleges to day. MỞ ĐẦU Sự nghiệp đổi mới vì độc lập dân tộc vì XHCN đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hoá đất nước mà Đảng ta khởi xướng và lãnh đạo đã và đang đưa tới những biến đổi to lớn trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. Tuy nhiên các thế lực thù địch vẫn đang tìm mọi cách chống phá phong trào cách mạng kể cả chiến lược diễn biến hoà bình hết sức thâm độc nhằm lái nước ta khỏi con đường CNXH. Tình hình đó đang đặt ra những yêu cầu mới cho sự nghiệp cách mạng nói chung và phát triển nền kinh tế tri thức nói riêng trong bối cảnh thế giới đang có những biến đổi. Để thực hiện thắng lợi nhiệm vụ đó trước hết đòi hỏi đội ngũ trí thức trẻ -những người chủ tương lai của đất nước phải có phẩm chất chính trị vững vàng năng lực công tác tinh thông khả năng tư duy sáng tạo khoa học. Chủ nghĩa Mác - Lênin có ý nghĩa quan trọng đặc biệt đối với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học

• Triết học
• Dạy học Mác Lênin
• Chủ nghĩa Mác Lênin
• Những nguyên lý cơ bản Mác Lênin
• Đào tạo đại học
• Môn học cơ sở
• Triết học xã hội
• Chất lượng dạy học môn Triết học Mác Lênin
• Dạy học môn Triết học Mác Lênin cho sinh viên
• Học tập Triết học Mác Lênin
• Nâng cao chất lượng dạy học môn Triết học Mác Lênin
• Phương pháp giảng dạy Triết học
• Lý luận Mác Lênin
• Giảng dạy lý luận Mác Lênin
• Chủ nghĩa xã hội
• Dạy học lý luận Mác Lênin
• Bộ môn lý luận Mác Lênin
• Giảng dạy triết học Mác Lênin
• Triết học Mác Lênin
• Học tập triết học Mác Lênin
• Tác phẩm kinh điển
• Phương pháp đổi mới giảng dạy
• Lí luận nhận thức chủ nghĩa Mác Lênin
• Phương pháp giảng dạy chủ nghĩa Mác Lênin
• Năng lực người học
• Tiếp cận năng lực người học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Bản chất khoa học
• Triết học Mác
• Kinh tế chính trị học
• Vận dụng phương pháp thuyết trình
• Thuyết trình trong giảng dạy
• Của chủ nghĩa Mác Lênin
• Nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin
• Giảng dạy triết học
• Giảng dạy triết học Mác Lênin
• Triết học Mác Lênin
• Thực trạng giảng dạy triết học
• Giải pháp giảng dạy triết học
• Ứng dụng Công nghệ thông tin
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học môn Mác Lênin
• Vai trò của Triết học Mác Lênin
• Giải pháp ứng dụng CNTT trong giảng dạy
• Xây thư viện tư liệu
• Khoa học lý luận Mác – Lênin
• Luật giáo dục
• Phương pháp dạy học tích cực
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học
• Cách mạng của triết học Mác
• Cách mạng Việt Nam
• Cách mạng giải phóng dân tộc
• Học thuyết kinh tế
• Chủ nghĩa Mác – Lênin
• Tính thực tiễn
• Chất lượng dạy học
• Lý luận Mác – Lênin
• Luận án Tiến sĩ
• Phương pháp thảo luận nhóm
• Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin
• Giáo dục đại học
• Giảng dạy học phần chủ nghĩa Mác Lênin
• Hình thức tín chỉ
• Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin
• Kiến thức môn triết học
• Giáo dục chính trị cho sinh viên
• Đại học Hạ Long
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học phù hợp
• Năng lực tư duy của sinh viên
• Năng lực tư duy biện chứng
• Kinh tế chính trị Mác Lênin
• Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên
• Tạp chí Giáo dục
• Phát huy tính tích cực của sinh viên
• Môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác LêNin
• Chất lượng giảng dạy chính trị cho sinh viên
• Nguyên tắc của chủ nghĩa Mác Lênin
• Giáo dục Triết học
• Tư duy lý luận
• Bối cảnh giáo dục
• Phương pháp giảng dạy môn Triết học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Triết
• Đổi mới nội dung giảng dạy môn Triết
• Một số đa dạng tình huống
• Tình huống có vấn đề trong dạy học
• Vấn đề trong dạy học
• Những nguyên lí của chủ nghĩa Mác Lênin
• Dạy học trong Chủ nghĩa xã hội
• Dạy môn Triết học Mác –Lênin
• Bản đồ tư duy
• Dạy học nhóm
• Phương pháp giảng dạy tích cực
• Lý luận chính trị
• Nhận thức tích cực của sinh viên
• trong Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin
• Kĩ thuật dạy học tích cực
• Chất lượng giảng dạy tư tưởng
• Kĩ thuật động não
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin
• Kinh tế chính trị
• Phương pháp dạy học hiệu quả
• Triết học Mác – Lênin
• Sơ đồ tư duy
• Rèn luyện kỹ năng tư duy
• Mác Lênin
• Năng lực học tập
• Lí luận kinh tế chính trị
• Chương trình dạy học theo định hướng năng lực