TAILIEUCHUNG - Báo cáo " LẬP CHƯƠNG TRÌNH CHO MỘT CUỘC NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC THỰC NGHIỆM "

Lập chương trình là khâu thứ nhất trong bước chuẩn bị nghiên cứu một công trình xã hội học thực nghiệm. Trong khâu này, chúng ta phải trả lời câu hỏi: “Nghiên cứu cái gì?”. Lập chương trình nghiên cứu bắt đầu từ việc xác định mục tiêu nhiệm vụ, yêu cầu của cuộc nghiên cứu, đòi hỏi phải thu thập thông tin bằng nghiên cứu xã hội học thực nghiệm mà không phải qua con đường khác như thống kê. . | Xã hội học số 2 - 1983 LẬP CHƯƠNG TRÌNH CHO MỘT CUỘC NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC THỰC NGHIỆM A. ATANAXÔP Lập chương trình là khâu thứ nhất trong bước chuẩn bị nghiên cứu một công trình xã hội học thực nghiệm. Trong khâu này chúng ta phải trả lời câu hỏi Nghiên cứu cái gì . Lập chương trình nghiên cứu bắt đầu từ việc xác định mục tiêu nhiệm vụ yêu cầu của cuộc nghiên cứu đòi hỏi phải thu thập thông tin bằng nghiên cứu xã hội học thực nghiệm mà không phải qua con đường khác như thống kê. Để xác định mục tiêu nhiệm vụ yêu cầu nghiên cứu phải làm rõ nhóm các vấn đề cần nghiên cứu. Bước này tiến hành như sau tìm hiểu tư liệu. Xem xét những kết quả đã thu được trong lĩnh vực cần nghiên cứu. Chúng ta không chỉ tìm hiểu những vấn đề này trên khía cạnh kinh nghiệm mà còn phải tiếp cận vấn đề theo một hệ thống nhất định. Đây là bước nghiên cứu có tính chất khoa học. Người nghiên cứu cần coi trọng việc trao đổi ý kiến với những người làm công tác thực tế để có những nhận định ban đầu về hiện trạng của vấn đề. Trong thực tế đã có tình hình là người đặt hàng đề ra yêu cầu nghiên cứu xã hội học thực nghiệm nhưng lại không nêu ra các vấn đề cụ thể. Bằng sự kết hợp giữa người đăgt hàng và nhà nghiên cứu sau khi để tìm hiểu nhóm các vấn đề cụ thể thì mới hình thành hệ thống các vấn đề cần nghiên cứu qua đó giúp cho nhà xã hội học phát huy khả năng sáng tạo của mình. Nếu vấn đề đặt ra có nhiều khía cạnh thì phải phân loại ra thành vấn đề chính và vấn đề phụ. Làm tốt việc phân loại sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc xử lý kết quả. Thư ký khoa học Ban Triết học - Xã hội học thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Bungari Trưởng ban Phương pháp Viện Xã hội học. Báo cáo khoa học tại Ban Xã hội học thuộc Ủy ban Khoa học xã hội Việt Nam ngày 19-3-1983. Bản quyền thuộc Viện Xã hội học Xã hội học số 2 - 1983 Lập chương trình cho một cuộc nghiên cứu. 131 Tên đề tài được dặt ra chính xác sau khi xác định cụ thể các vấn đề cần được nghiên cứư. Chọn đích xác tên đề tài nghĩa là xác định đúng đối

• Báo cáo khoa học
• điều tra xã hội
• xã hội học
• nghiên cứu xã hội
• môi trường xã hội
• nghiên cứu khoa học
• nhân văn học
• Xã hội học đại cương
• Phương pháp điều tra xã hội học
• Điều tra xã hội học
• Bài giảng điều tra xã hội học
• Đối tượng điều tra xã hội học
• Quy trình điều tra xã hội học
• Giáo trình nghề Công tác xã hội
• Công tác xã hội
• Giáo trình Điều tra xã hội học
• Các giai đoạn điều tra xã hội học
• Trình bày kết quả điều tra xã hội
• Nguyên tắc điều tra xã hội học
• Mục đích điều tra xã hội học
• Đặc điểm điều tra xã hội học
• Câu hỏi xã hội học
• Xã hội học giáo dục
• Lý thuyết điều tra xã hội
• Nghiên cứu điều tra xã hội học
• Thu thập thông tin
• Nghiên cứu xã hội học
• Phương pháp định lượng
• Điều tra định lượng xã hội học
• Vấn đề điều tra xã hội học
• Giới thiệu khái quát về điều tra xã hội học
• tiểu luận Giới thiệu khái quát về điều tra xã hội học
• luận văn xã hội học
• tiểu luận xã hội học
• Điều tra lão khoa xã hội
• Phương pháp điều tra lão khoa xã hội
• Quan hệ gia đình
• Tham gia công tác xã hội
• Phương pháp thu thập thông tin
• Phương pháp Anket
• Đo lường và xây dựng thang đo
• Các loại thang đo
• Kỹ thuật câu hỏi và bảng hỏi
• Kỹ thuật bảng hỏi
• Vấn đề cơ cấu xã hội
• Sự phát triển xã hội nông thôn
• Nông thôn Nam Bộ
• Cơ cấu xã hội
• Trao đổi nghiệp vụ
• Lập câu hỏi điều tra
• Câu hỏi điều tra xã hội học
• Lưu ý đặt câu hỏi điều tra
• Nhiệm vụ xã hội
• Xã hội Việt Nam
• Xã hội hiện nay
• Tư tưởng xã hội học
• Ebook Xã hội học về dư luận xã hội
• Mối quan hệ giữa truyền thông và dư luận
• Tổ chức điều tra dư luận xã hội
• Phương pháp điều tra dư luận xã hội
• Trưng cầu dư luận xã hội
• Tổ chức nghiên cứu về dư luận xã hội
• Bài giảng Xã hội học đại cương
• Hành động xã hội
• Tương tác xã hội
• Tổ chức xã hội
• Điều tra xã hội học thực nghiệm
• Xã hội hóa
• Biến đổi xã hội
• Phương pháp xã hội học
• Tiếp cận xã hội học
• Vấn đề xã hội học
• Giáo trình Xã hội học đại cương
• Kỹ thuật điều tra xã hội học
• Tổ chức điều tra xã hội học
• Thực hiện chính sách khoán
• Chính sách khoán
• Tổ chức xã hội học
• Thanh niên Nhật Bản
• Xã hội học Nhật Bản
• Điều tra thanh niên Nhật Bản
• Vấn đề xã hội học Nhật Bản
• Bài giảng Xã hội học
• Phương pháp nghiên cứu xã hội học
• Sự kiện hiện tượng xã hội
• Phân tích xã hội học
• Thu thập thông tin xã hội học
• Kinh tế xã hội nông thôn
• Nông thôn Hải Hưng
• Nội dung khoán 10
• Kết quả điều tra nghiên cứu xã hội học