TAILIEUCHUNG - Bài giảng Sinh học 9 bài 19: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng

Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Sinh học 9 bài 19: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Sinh học 9 bài 19: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học. | BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG. KIỂM TRA BÀI CŨ BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG. Mối quan hệ giữa ARN và Prôtêin: n/c thông tin mục1SGK, kết hợp quan sát sơ đồ sau: ? Giữa gen và prôtêin phải có mối quan hệ với nhau thông qua một qua dạng trung gian nào? ? Vai trò của dạng trung gian đó. BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG. Mối quan hệ giữa ARN và Prôtêin: trò của mARN: - mARN là dạng trung gian trong mối quan hệ giữa gen - prôtêin. - Vai trò truyền đạt thông tin về cấu trúc của protein sắp được tổng hợp. 2: Quá trình hình thành chuỗi axitamin: BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG. Mối quan hệ giữa ARN và Prôtêin: trò của mARN: 2: Quá trình hình thành chuỗi axitamin: Đoan băng mô tả quá trình tổng hợp prôtêin( chuỗi aa) ? Có những thành phần nào tham gia vào quá trình tổng hợp chuỗi aa? BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG. Mối quan hệ giữa ARN và Prôtêin: trò của mARN: 2: Quá trình hình thành chuỗi axitamin: a. Các thành phần tham gia + mARN + ribôxôm + tARN + aa b. Quá trình hình thành chuỗi aa: BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG. Xem tiếp đoạn băng: ? Các tARN v/c aa đi vào đối mã với bộ 3 mã sao trên mARN theo nguyên tắc như thế nào? ? Khi nào thì tổng hợp xong 1 phân tử prôtêin? ? Tương quan về số lượng giữa aa và Nu của mARN khi ở trong ribôxôm? BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG. I. Mối quan hệ giữa ARN và Prôtêin: trò của mARN: 2: Quá trình hình thành chuỗi axitamin: thành phần tham gia b. Quá trình hình thành chuỗi aa: - mARN rời khỏi nhân đến Ribôxôm để tổng hợp pr. - tARN đi vào ribôxôm, một đầu mang bộ 3 đối mã khớp bộ 3 mã sao trên mARN theo nguyên tắc bổ sung 1 aa được tạo thành . - Ribôxôm trượt dần trên các bộ 3 mã sao của mARN, khi hết chiều dài của mARN thì 1 phân tử Pr được tạo thành - Bộ 3 kết thúc không có aa đi vào. c. Nguyên tắc tổng hợp: - Nguyên tắc khuôn mẫu. - Nguyên tắc bổ xung( A-U, G-X ) BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG. Mối quan hệ giữa ARN và Prôtêin: Mối quan hệ giữa gen và Tính trạng: Quan sát hình và : ? Mối liên hệ giữa các thành phần trong sơ đồ theo trật tự 1,2,3? ? Nêu bản chất mối liên hệ trong sơ đồ? BÀI 19. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG. II. Mối quan hệ giữa gen và Tính trạng: - Gen là khuôn mẫu để tổng hợp mARN. mARN là khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi aa ( pr ). -Trình tự các Nu trong ADN qui định trình tự các Nu trong ARN qua đó qui định trình tự các aa của tham gia vào các hoạt động của tế bào, biểu hiện tính trạng CỦNG CỐ Hãy mô tả trên sơ đồ quá trình sinh tổng hợp Prôtêin: CHÚC CÁC EM HỌC TỐT !

• Bài giảng điện tử
• Bài giảng Sinh học 9 bài 19
• Bài giảng điện tử Sinh học 9
• Bài giảng điện tử lớp 9
• Bài giảng lớp 9 Sinh học
• Mối quan hệ giữa gen và tính trạng
• Mối quan hệ giữa ARN và prôtêin
• Gen và tính trạng
• Bài giảng Sinh học
• Bài giảng Sinh học lớp 9
• Sinh học lớp 9 bài 19
• Mối quan hệ giữa gen và protein
• giáo án sinh 9
• tài liệu sinh 9
• bài giảng sinh 9
• sinh học lớp 9
• sinh học THCS
• Giải bài tập Sinh học 9
• Giải bài tập SGK Sinh học 9
• ADN và gen
• Chuỗi axit amin
• Mối liên hệ giữa gen và tính trạng
• Hướng dẫn giải bài tập Sinh học 9
• Hướng dẫn giải bài tập SGK Sinh học 9
• Chương 3 ADN và gen
• Giải bài tập trang 59 SGK Sinh học 9
• Bài tập mối quan hệ giữa gen và tính trạng
• Giải bài tập gen
• Giải bài tập gen và tính trạng
• Giáo án Sinh học 9 bài 19
• Giáo án điện tử Sinh học 9
• Giáo án điện tử lớp 9
• Giáo án lớp 9 Sinh học
• Đa hình kiểu gen
• Ung thư gan tế bào gan nguyên phát
• Nghiện rượu mạn tính
• Kiểu gen ADH1C trong các nhóm sử dụng rượu
• Đa hình thái đơn gen ADH1C
• Kiểu gen ADH1C với tình trạng nhiễm virus viêm gan B
• Đánh giá khả năng tổng hợp
• Khả năng tổng hợp
• Tính trạng sinh lý
• Gen chịu ngập
• Gen chịu ngập ở cây lúa
• Chỉ thị phân tử
• Tính trạng số lượng QTL/gene
• Quần thể BC1F1
• Giống cây nhận gen
• Năng suất lúa
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Chăn nuôi
• Đa hình gen POU1F1
• Tính trạng sinh trưởng của dê
• Cấu trúc gen POU1F1
• Giáo án Sinh học 12 bài 13
• Giáo án điện tử Sinh học 12
• Giáo án điện tử lớp 12
• Giáo án môn Sinh học lớp 12
• Quan hệ giữa gen và tính trạng
• Tương tác giữa kiểu gen và môi trường
• Mức phản ứng của kiểu gen
• Bài giảng Sinh học 12 bài 13
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng môn Sinh học lớp 12
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ Di truyền học
• Chọn giống vật nuôi
• Gen ứng viên
• Thông tin kiểu gen
• Tỷ lệ mỡ giắt
• Luận án Tiến sĩ Di truyền học
• Nhân giống vật nuôi
• Tương tác giữa gen và môi trường
• Tính trạng tăng trưởng
• Tỷ lệ sống
• Tôm sú Penaeus monodon
• Giống thế hệ thứ 4
• Tương tác kiểu gen và môi trường
• Trạng sinh trưởng và dày mỡ lưng
• Giống lợn Yorkshire và Landrace
• Báo cáo khoa học công nghệ
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Di truyền và chọn giống thủy sản
• Di truyền tính trạng chất lượng
• Di truyền 2 tính trạng
• Di truyền liên kết với giới tính
• Gen đa allen
• Nhiều tính trạng
• khoa học giáo dục
• bài giảng
• khoa sư phạm
• nghiệp vụ sư phạm
• Tương tác giữa kiểu gen
• Môi trường đến tính trạng tăng trưởng
• Tỷ lệ sống trên tôm sú
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ Nông nghiệp Việt Nam
• Đa dạng di truyền nguồn gen cây gấc
• Tính trạng hình thái nông học
• Momordica cochinchinensis (Lour ) Spreng
• Giá trị dinh dưỡng quả gấc
• Luận án Tiến sĩ Nông nghiệp
• Đánh giá nguồn gen
• Phân tích chỉ thị phân tử
• Năng suất trứng gà
• Giống gà Liên Minh
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ Nông nghiệp
• Tạp chí Khoa học Công nghệ Nông nghiệp
• Bài viết về nông nghiệp
• Gen chỉ thị chức năng
• Hàm lượng amylose
• Phát triển giống lúa chất lượng cao
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ Y học
• Tái nhiễm helicobacter pylori
• Đa hình gen UreC
• Bệnh nhân loét hành tá tràng
• Luận văn Thạc sĩ Sinh học
• Sinh thái học
• Tương tác kiểu gen
• Cá diêu hồng
• Chọn lọc cá giống
• Môi trường nuôi thủy sản
• Tạp chí khoa học nông nghiệp
• Năng suất của ngô
• Tạo giống ngô lai
• Giống ngô chịu hạn
• Ngô biến đổi gen