TAILIEUCHUNG - Chương trình bồi dưỡng phương pháp giảng dạy tiếng Anh dành cho giáo viên cao đẳng và đại học không chuyên ngữ

Tài liệu "Chương trình bồi dưỡng phương pháp giảng dạy tiếng Anh dành cho giáo viên cao đẳng và đại học không chuyên ngữ" có bố cục 5 phần, gồm: Giới thiệu chung về chương trình; cơ sở xây dựng chương trình; đối tượng, mục tiêu và phương pháp xây dựng chương trình; nội dung chương trình; tài liệu tham khảo. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ ÁN NGOẠI NGỮ QUỐC GIA 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ CHƯƠNG TRÌNH BÔI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIÊNG ANH DÀNH CHO GIÁO VIÊN CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC KHÔNG CHUYÊN NGỮ Hà Nội Tháng 7 2013 BỘ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO ĐÊ Án ngoại ngữ quốc gia 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI _ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIÊNG ANH DÀNH CHO GIÁO VIÊN CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC KHÔNG CHUYÊN NGỮ Chỉ đạo nội dung GS. Nguyễn Hoà TS. Đỗ Tuấn Minh TS. Lê Văn Canh Nhóm biên soạn TS. Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh TS. Le Văn Canh TS. Đỗ Tuấn Minh ThS. Trần Thị Thu Hiền ThS. Nguyễn Thị Quỳnh Yến ThS. Nguyễn Chí Đức ThS. Nguyễn Hoàng Lan ThS. Phạm Minh Tâm ThS. Nguyễn Minh Tuấn ThS. Khoa Anh Việt ThS. Trịnh Hải Tuấn Nguyễn Tiến Dũng 2 MỤC LỤC PHẦN 1. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG . Bối cảnh _ o _ _ _ 2 _ o _____ù _ PHẦN 2. Cơ SỞ XÂY DỰNG CHƯƠNG . Cơ sở pháp . Cơ sở lý . Cơ sở thực . Đề suất nội dung tập huấn dựa trên các dữ liệu thu thập PHẦN 3. ĐỐI TƯỢNG MỤC TIÊU VÀ PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG CHƯƠNG . Đối tượng tham gia Chương . Mục tiêu của Chương . Phương pháp xây dựng Chương trình - Mô hình PHẦN 4. NỘI DUNG CHƯƠNG . Cấu trúc của Chương . Phương pháp tập huấn chung của Chương trình. 20 . Phương pháp kiếm tra đánh giá người . Mô tả cụ thể các PHẦN 5. TÀI LIỆU THAM KHẢO. 29 . Tài liệu tham khảo . Tài liệu tham khảo Mô-đun . Tài liệu tham khảo Mô-đun . Tài liệu tham khảo Mô-đun . Tài liệu tham khảo Mô-đun . Tài liệu tham khảo Mô-đun

• Giáo dục học
• Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
• Giảng viên không chuyên ngữ
• Bồi dưỡng phương pháp giảng dạy tiếng Anh
• Mô hình ADDIE
• Phương pháp kiểm tra đánh giá người học
• Phương pháp xây dựng chương trình
• Phương pháp giảng dạy tiếng Anh lớp 6
• Thực trạng giảng dạy tiếng Anh lớp 6
• Giải pháp giảng dạy tiếng Anh lớp 6
• Dạy tiếng Anh lớp TP Hồ Chí Minh
• Phương pháp dạy học hiện đại
• Dạy tiếng Anh
• Giáo trình giảng dạy tiếng Anh
• Giáo học pháp đại cương
• Phương pháp học tiếng Anh
• Phương pháp dạy tiếng Anh
• kỹ năng giảng dạy tiếng Anh
• hướng dẫn giảng dạy tiếng Anh
• kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh
• cẩm nang giảng dạy tiếng Anh
• tiếng anh qua bài hát
• Cải tiến phương pháp giảng dạy
• Thực trạng cải tiến phương pháp giảng dạy
• Cải tiến phương pháp giảng dạy Tiếng Anh
• Quản lý cải tiến giảng dạy Tiếng Anh
• Dạy Tiếng Anh tại TP Hồ Chí Minh
• Nghệ thuật giảng dạy
• chuyên gia tiếng việt
• Kỹ năng dạy học tiếng Anh
• Kỹ năng sư phạm tiếng Anh
• Dạy nghe tiếng Anh
• Dạy nói tiếng Anh
• Kỹ năng soạn giáo án tiếng Anh
• Giảng dạy tiếng Anh
• Giảng dạy tiếng Anh trong nhà trường
• Giao tiếp ở Việt Nam
• Phương pháp giao tiếp trong dạy học tiếng Anh
• Lý luận giảng dạy Tiếng Anh
• Ngữ pháp Tiếng Anh
• Ngữ âm Tiếng Anh
• Phương pháp giảng dạy Tiếng Anh 3
• Lý luận giảng dạy Tiếng Anh 3
• Phương pháp giảng dạy Tiếng Anh 2
• Lý luận giảng dạy Tiếng Anh 2
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Phương pháp giảng dạy bộ môn Tiếng Anh
• Lí luận giảng dạy bộ môn Tiếng Anh
• Chiến thuật học từ vựng tiếng Anh
• Phương pháp học tiếng Anh của sinh viên
• Tài liệu Giảng dạy tiếng anh
• Giảng dạy tiếng anh dành cho giáo viên
• Giáo dục trung học cơ sở
• Chương trình bồi dưỡng giảng dạy tiếng anh