TAILIEUCHUNG - SKKN: Lỗi chính tả của học sinh lớp 3C2, trường tiểu học và cách khắc phục

Chính tả là một trong những phân môn hết sức quan trọng trong môn tiếng Việt, việc hình thành và phát triển năng lực chính tả cho học sinh ở trường tiểu học thường được thực hiện hai hình thức: Dạy cái đúng và sửa cái sai trong chương trình Tiếng Việt,học sinh được rèn luyện các kỹ năng viết qua các hình thức tập chép, tập viết và chính tả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo sáng kiến "Lỗi chính tả của học sinh lớp 3C2, trường tiểu học và cách khắc phục" | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỖI CHÍNH TẢ CỦA HỌC SINH LỚP 3C2 TRƯỜNG TIÊU HỌC VÀ CÁCH KHẮC PHỤC LỜI MỞ ĐẦU 1. Lý do chon đề tài Tiếng Việt là một môn học quan trọng trong chương trình giáo dục ở tiểu học là môn học công cụ để học tập các môn học khác và qua đó giáo dục học sinh về mọi mặt. Tiếng Việt ở trường tiểu học được dạy và học thông qua các phân môn như Tập đọc Tập viết Kể chuyện Chính tả Luyện từ và câu Tập làm văn. Mỗi phân môn mang đến cho học sinh những nhiệm vụ giáo dục riêng nhưng lại cùng chung mục tiêu giáo dục. Xu thế phát triển chương trình và đổi mới về sách giáo khoa của giáo dục tiểu học đòi hỏi phải khẩn trương điều chỉnh cách soạn thảo chương trình và biên soạn sách giáo khoa ở trường tiểu học cho 4 trụ cột giáo dụ c của thế kỷ XXI do UNESCO đề xướng là Học để biết học để làm học để cùng chung sống và học để khẳng định mình. Chương trình tiểu học mới nhằm kế thừa và phát triển những thành tựu khắc phục những tồn tại của chương trình cũ cùng với những đổi mới về nội dung dạy học. Là sự đổi mới của phương pháp dạy học và tăng cường thời lượng học tập nhằm khuyến khích các trường lớp dạy học nhiều hơn 5 buổi tuần tiến tới dạy 2 buổi ngày. Yêu cầu dạy và học ngày càng nâng cao hơn để đáp ứng với sự phát triển của xã hội. Chính vì vậy đổi mới nội dung phương pháp dạy học ở tất cả các môn học là vô cùng cần thiết. Đặc biệt là môn Tiếng Việt nói chung và phân môn Chính tả nói riêng. Trong thực tế dạy học hiện nay tình trạng học sinh mắc lỗi chính tả rất phổ biến. Như chúng ta đã biết ở tiểu học chính tả là phân môn có vị trí đặc biệt quan trọng. Chính tả chính đúng tả viết theo nghĩa rộng là những quy định về cách viết đúng đối với mỗi từ ngữ bao gồm cả tên người tên địa lý tên các tổ chức cơ quan đoàn thể các từ ngữ phiên âm tiếng nước ngoài và sử dụng các dấu câu. để thực hiện mục tiêu của môn Tiếng Việt là phải đầu tư việc rèn luyện đọc và phát triển năng lực tiếng mẹ đẻ cho học sinh trong đó có năng lực viết chữ cho học sinh để học tốt hơn trong học .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Lỗi chính tả của học sinh
• Cách khắc phục lỗi chính tả
• Giúp học sinh viết đúng chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Lỗi chính tả của học sinh tiểu học
• Khắc phục lỗi chính tả
• Thực trạng mắc lỗi chính tả
• Giải pháp khắc phục lỗi chính tả
• Nguyên nhân học sinh mắc lỗi chính tả
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Lỗi chính tả của học sinh lớp 4 3
• Thống kê lỗi chính tả
• Trường tiểu học Hải Vân
• Lỗi chính tả học sinh trường Hải Vân
• Nguyên nhân lỗi chính tả
• Các lỗi chính tả thường gặp
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Viết đúng chính tả
• Nâng cao năng lực chính tả
• Biện pháp khắc phục lỗi chính tả
• Chữ Quốc ngữ
• Lỗi do vi phạm quy tắc viết hoa
• Thống kê lỗi chính tả của học sinh
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• luận văn
• quy tắc chính tả
• dạy học chính tả
• cách phát âm đúng
• hệ thống chính tả phương ngữ
• Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Ngôn ngữ học
• Lỗi chính tả
• Học sinh Tiểu học
• Tìm hiểu nguyên nhân viết sai lỗi chính tả
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4