TAILIEUCHUNG - Trao đổi một vài thông tin về phương pháp giáo dục Reggio Emilia

Bài viết "Trao đổi một vài thông tin về phương pháp giáo dục Reggio Emilia" giới thiệu một phương pháp tiếp cận mới, đang nhận được sự quan tâm, ủng hộ và triển khai ở các trường mầm non của nhiều nước trên thế giới, đó là phương pháp Reggio Emilia. | TRAO ĐỔI MỘT VÀI THÔNG TIN VỀ PHUONG PHẤP GIÁO DỤC REGGIO EMILIA o ĨS. NGUYỄN THỊ BÍCH THÚY Giáo dục mầm non là cấp học đổu tiên cùa hệ thông giáo dục quốc dân đạt nền móng ban đầu cho sự phát triển thể chốt trí tuệ tình càm thẩm mĩ cho những cấp học tiếp theo. Bởi vộy muốn giáo dục và phát triển toàn diện khai thác tối đa tiềm nàng cùa trẻ cần quan tâm đúng mức đến việc đầu tư phát triển giáo dục trẻ mầm non. chàm sóc trẻ mầm non không đon thuần là châm sóc cho trẻ ân uống mà cần rât nhiều kĩ nâng về y tế tâm lí giáo dục. Nêu biết vận dụng các phưong pháp giáo dục tối ưu sẽ phát triển tối đa các kĩ năng về mạt ngôn ngữ cám xúc giao tiếp trí tuệ cũng như hình thành thái độ tích cực năng động sáng tạo cùa trẻ được phát triển tốt ờ giai đoạn này sẽ rất thuận lợi cho sự phát triển về sau. Hiểu được ý nghĩa mục tiêu quan trọng của cấp học này trong những năm qua chương trình giáo dục mầm non đã có nhiều đổi mới về nội dung phương pháp quá trình giáo dục. Nhiều phương pháp mới đã được khai thác triển khai có hiệu quá phù họp vói sự phát triển của trẻ cũng như xu hướng phát triển chung cùa thê giới hiện đại. Trong bài viết này chúng tôi cũng xin giới thiệu một phương pháp tiếp cận mới đang nhận được sự quan tâm ủng hộ và triển khai ở các trường mầm non cùa nhiều nước trên thế giới đó là phương pháp Reggio Emilia. 1. Cơ sớ lí luận cùa phương pháp Reggio Emilia ì Ị Khái quát về phương pháp tiếp cận Reggio Emilia. Phương pháp này được tiến hành thử nghiệm lần đầu tiên vào nâm 1963 tại Trường Mầm non dân lạp Reggio Emilia thuộc khu vực Emilia Romagna phía Bắc Italia cho trè mẫu giáo tủ 3-6 tuổi. Đây là một phưong pháp giáo dục có đặc thù riêng từ cơ sở lí luận triết học tiến bộ đến phương pháp hình thức giáng dạy cách xây dựng và bài trí môi trường giáo dục. Đặc biệt phương pháp này nhốn mạnh mối quan hệ tương tác hỗ trợ liên kết chạt chẽ giữa ba nhân tố là GV trè em và bố mẹ trẻ trong một môi trường vãn hóa - xâ hội. Phương pháp giáo dục Reggio Emilia xem trè em là trung .

• Giáo dục học
• Giáo dục Reggio Emilia
• Phương pháp giáo dục Reggio Emilia
• Tìm hiểu phương pháp giáo dục Reggio Emilia
• Vấn đề giáo dục Reggio Emilia
• Tiếp cận phương pháp giáo dục Reggio Emilia
• Triển khai phương pháp giáo dục Reggio Emilia
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Hướng tiếp cận Reggio Emilia
• Ứng dụng hướng tiếp cận Reggio Emilia
• Quan điểm giáo dục của Reggio Emilia
• Thiết kế môi trường lớp học
• Trang trí lớp học tại trường mầm non
• Nghiên cứu khoa học sinh viên
• Mô hình reggio emilia
• Vật liệu thiên nhiên
• Trẻ mẫu giáo
• Trường mầm non
• Mô hình giáo dục Reggio Emilia
• Trang trí lớp học mầm non
• Hướng tiếp cận Reggio Emilia
• Quan điểm giáo dục của Reggio Emilia
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Giáo dục kỹ năng tiền đọc viết
• Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Sử dụng góc nghệ thuật
• Phương pháp dạy học