TAILIEUCHUNG - Nếu một ngày kia

Hình như em rất thích làm khó anh bằng những câu hỏi Từ lúc yêu nhau em hỏi anh rất nhiều câu hỏi. Rằng nếu có ngày anh không còn yêu em nữa thì anh có còn bên em không, rằng nếu em rời xa anh và đến bên người khác anh có chúc em hạnh phúc, rằng nếu ta có lỡ không đến được với nhau, ta vẫn có thể là bạn không, rằng nếu một ngày em không còn trên thế gian anh sẽ sống như thế hôm nay em lại hỏi anh nếu mai là. | Nếu một ngày kia Hình như em rất thích làm khó anh bằng những câu hỏi. Từ lúc yêu nhau em hỏi anh rất nhiều câu hỏi. Rằng nếu có ngày anh không còn yêu em nữa thì anh có còn bên em không rằng nếu em rời xa anh và đến bên người khác anh có chúc em hạnh phúc rằng nếu ta có lỡ không đến được với nhau ta vẫn có thể là bạn không rằng nếu một ngày em không còn trên thế gian anh sẽ sống như thế hôm nay em lại hỏi anh nếu mai là ngày tận thế anh sẽ làm điều gì trong ngày cuối cùng này. Ừ thì nếu mai là ngày tận thế hôm nay anh sẽ trả lời hết câu hỏi của em nhé. Nếu một ngày kia yêu thương trong anh nhạt nhòa anh sẽ chọn cách ra đi. Cứ để anh nghỉ ngơi cứ để anh tĩnh lặng một thời gian em nhé và nhất định có ngày anh sẽ trở về bên em. Anh tin anh sẽ không thể bên ai khác ngoài em. Nếu một ngày kia bàn tay em muốn buông lơi để nắm lấy bàn tay khác anh sẽ không chúc em hạnh phúc. Anh không đủ cao thượng để chúc em hạnh phúc khi mà chính em đã mang lại nỗi đau cho anh. Anh nhất định sẽ đi tìm em tìm lại hạnh phúc của đời mình. Nếu một ngày kia số phận chặn lối không cho ta là của nhau mãi mãi nếu có vô tình lướt qua nhau anh vẫn sẽ chào em nói chuyện với em như một người bạn. Bởi vì anh không muốn ta cũ kĩ trong nhau. Nếu một ngày kia anh giới thiệu em với gia đình nhưng dường như mọi người đều không có thiện cảm với em anh sẽ chẳng đứng về phía ai cả. Vì gia đình và em là hai thứ quan trọng nhất với anh anh không muốn mất đi thứ gì cả. Anh sẽ vẫn ở bên em đừng vì áp lực mà rời xa anh và cũng đừng bắt anh phải chọn lựa. Anh tin rằng tình yêu chân thành của chúng ta sẽ lay động được bố mẹ. Nhưng câu hỏi của em vô lí quá một cô gái như em sao gia đình anh lại không thích cho được. Nếu một ngày kia em không còn trên thế giới này nữa dĩ nhiên anh sẽ rất đau khổ. Nhưng anh sẽ chỉ buồn trong thời gian ngắn thôi nhé anh sẽ lấy lại thăng bằng của cuộc sống. Anh sẽ cố sống tốt vì anh biết em luôn mong như thế phải không em Và nếu mai là ngày tận thế thì nay anh sẽ trả lời hết .

• Truyện ngắn
• Nếu một ngày kia
• khái niệm thể loại
• đề tài nghiên cứu
• nghiên cứu khoa học
• ngôn ngữ học
• nghiên cứu ngoại ngữ
• Trường phái nghiên cứu mớ
• ngữ pháp ngoại ngữ
• tiếng việt và văn hóa việt
• Ngữ dụng học
• dạy và học ngoại ngữ
• Cá tính ngôn ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ
• Định nghĩa về cá tính ngôn ngữ
• Khái niệm về cá tính ngôn ngữ
• Cá tính ngôn ngữ trong công trình Tiếng Nga
• lý thuyết ngôn bản
• dạy học ngoại ngữ
• nghiên cứu giảng dạy
• kỹ năng Nghe
• học sinh ngoại ngữ
• trường học phổ thông
• trường phổ thông Việt Nam?
• Công nghệ thông tin
• c dạy học ngoại ngữ
• giao thoa văn hóa
• Cơ sở giáo học pháp
• đánh giá ngoại ngữ
• kiến thức đầu
• năng lực giao tiếp ngoại ngữ
• Quốc tế học
• Giáo dục ngoại ngữ
• Chương trình giáo dục ngoại ngữ
• Chương trình Cử nhân ngành Ngoại ngữ
• Quốc tế hóa
• Nghiên cứu quốc tế học
• Phát triển kỹ năng quản trị
• Đề tài nghiên cứu học ngoại ngữ
• Phát triển kỹ năng ngoại ngữ
• Học ngoại ngữ
• Học tiếng Anh
• Phương pháp hỗ trợ học tiếng Anh
• Nghiên cứu thực nghiệm
• nghiên cứu dân tộc học
• Chức năng ngôn ngữ quốc gia
• vị trí môn tiếng Việt
• báo cáo khoa học
• ngữ pháp anh văn
• chiến lược học ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• đối chiếu song ngữ
• hành vi ngôn ngữ
• phương pháp tiếp cận
• nghiên cứu ngôn ngữ
• Ngữ điệu Anh Việt
• ngữ điệu Anh Anh
• Tạp chí nghiên cứu nước ngoài
• Vùng dân tộc thiểu số
• Người dân tộc thiểu số
• Ngôn ngữ dân tộc thiểu số
• Thái độ ngôn ngữ
• Sử dụng ngôn ngữ
• Đề thi đánh giá năng lực ngôn ngữ
• Năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngôn ngữ
• Năng lực ngoại ngữ 6 bậc
• Phong cách học tập ngoại ngữ thứ hai
• – Ngôn ngữ Anh
• Phong cách học tập
• Ngoại ngữ thứ hai
• Cấp độ học ngôn ngữ
• Nghiên cứu lí luận
• Nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên
• Đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo
• Chuẩn năng lực ngoại ngữ
• Phương pháp dạy học ngoại ngữ