TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Việt tại trường TH Số 2 Liên Thủy

Sáng kiến “Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Việt tại trường TH Số 2 Liên Thủy” đưa ra một số biện pháp chỉ đạo thực hiện, rút kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Việt cấp Tiểu học. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PHƯƠnG pháp dạy học môn TIẾNG VIỆT TẠI TRƯỜNG Th số 2 LIÊN THỦY Họ và tên đặng thị Lan trưởng Tiểu học số 2 Liên Thủy Phần thứ nhất mở đầu Môn Tiếng Việt cấp tiểu học có tầm quan trọng đặc biệt mục tiêu của môn học là nhằm hình thành và phát triển ở học sinh các kỹ năng sử dụng Tiếng Việt Nghe nói đọc viết. để giúp các em học tập và giao tiếp trong môi trường hoạt động của lứa tuổi. Thông qua việc dạy học môn Tiếng Việt góp phần rèn luyện cho học sinh các kỹ năng thao tác tư duy cơ bản phân tích tổng hợp. . Đồng thời cung cấp cho học sinh kiến thức về Tiếng Việt và những hiểu biết cơ bản về xã hội tự nhiên con người văn hóa văn học Việt Nam và nước ngoài. Đồng thời bồi dưỡng tình yêu Tiếng Việt và hình thành thói quen giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của Tiếng Việt góp phần hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Trong thực tiễn đã khẳng định những nét tính cách chính của con người đều được hình thành từ trước và đầu tuổi đi học. Để thực hiện mục tiêu của cấp học nói chung môn Tiếng Việt nói riêng đạt hiệu quả cao điều đặc biệt quan trọng là mồi thầy giáo cô giáo cần xác định đúng vai trò trách nhiệm của mình . Giáo viên là người thiết kế là người cố vấn trọng tài là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục. Chính vì lẽ đó trong dạy học đòi hỏi luôn nhiệt tình tâm huyết đào sâu suy nghĩ để nắm bắt vững vàng về hệ thống kiến thứcTiếng Việt thực sự coi trọng việc đổi mới phương pháp hình thức phương tiện dạy học làm thế nào để tập trung rèn luyện cho học sinh tính năng động và sáng tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh lấy học sinh làm nhân vật trung dạy học người thầy có quan tâm vào hoạt động của người học mới có điều kiện rèn luyện cho trẻ em những năng lực cần thiết đáp ứng với yêu cầu đổi mới của đất nước phù hợp với xu thế giáo dục của khu vực thế giới. Hiện nay trong đổi mới giáo dục phổ thông thay sách giáo khoa mới thể hiện rất rõ về mục đích dạy học. .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.