TAILIEUCHUNG - SKKN: Phương pháp xây dựng thư viện học liệu trên Internet

Sáng kiến “Phương pháp xây dựng thư viện học liệu trên Internet” nhằm mục đích chia sẻ với đồng nghiệp phương pháp tạo thư viện sách điện tử, phương pháp số hóa các tài liệu có giá trị nhằm mục đích dễ dàng quản lý và ứng dụng một cách có hiệu quả trong công tác giảng dạy của mình. Có thể ứng dụng giải pháp này cho cá nhân giáo viên hay thư viện của một trường học một cách hết sức đơn giản, không tốn kém và đem lại hiệu quả cao. Bản thân đã ứng dụng giải pháp này trong năm qua và nhận thấy rằng giải pháp này đã góp phần vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao chất lượng dạy và học. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÔNG NAI TRƯỜNG THPT XUÂN LỘC Mã số . SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG THƯ VIỆN HỌC LIỆU TRÊN INTERNET Người thực hiện Đoàn Phạm Toản Lĩnh vực nghiên cứu Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học bộ môn s Phương pháp giáo dục Lĩnh vực khác Có đính kèm Mô hình Phần mềm Phim ảnh Hiện vật khác Năm học 2011-2012 SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN 1. Họ và tên Đoàn Phạm Toản 2. Ngày tháng năm sinh 15 03 1977 3. Nam nữ Nam 4. Địa chỉ Trường THPT Xuân Lộc 5. Điện thoại 0982468452 6. Fax E-mail dptoanxl@ 7. Chức vụ Tổ trưởng 8. Đơn vị công tác Trường THPT Xuân Lộc . II. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị hoặc trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao nhất Cử nhân - Năm nhận bằng 1999 - Chuyên ngành đào tạo Toán - tin III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm Tin học - Số năm có kinh nghiệm 12 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây Tạo hứng thú cho học sinh học tốt tin học 11 năm 2009-2010 PHẦN MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Cuộc cách mạng thông tin đang dẫn đến những thay đổi quan trọng trong cách sống và ngay cả trong trong cách suy nghĩ của chúng ta. Trong mọi lĩnh vực kinh tế xã hội đều ứng dụng công nghệ thông tin. Việc sử dung máy tính điện tử là công cụ lao động không thể thiếu trong cộng việc ngày nay. - Xã hội ngày càng phát triển thì nhu cầu trao đổi thông tin tìm kiếm thông tin ngày càng tăng. Đặc biệt là nhu cầu đọc sách tìm kiếm tài liệu để trang bị kiến thức cho mỗi cá nhân đòi hỏi phải nhanh chóng. Mặt khác các thư viện sách của các trường THPT đã được trang bị nhiều sách nhưng cũng chưa đáp ứng đông đảo nhu cầu mượn sách của giáo viên học sinh để phục vụ cho việc học tập giảng dạy trong thời đại xã hội phát triển. - Với điều kiện hiện nay phần lớn giáo viên đều có thể tự trang bị cho mình một máy tính . để phục vụ cho việc giảng dạy và nghiên cứu là giáo viên thì ai cũng muốn có được một thư viện sách phù hợp với chuyên môn của mình và còn gì hấp dẫn hơn khi chúng ta có thể mang

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Xây dựng thư viện học liệu trên Internet
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Kinh nghiệm làm công tác thư viện
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Công nghệ mạng thông tin
• Học tập theo dự án
• Xây dựng mô hình
• Nền tảng Sakai
• Môi trường mạng hỗ trợ học tập
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4