TAILIEUCHUNG - ĐHQG-TPHCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN KHOA VĂN HÓA HỌC..ĐỀ TÀI: SỰ TIẾP BIẾN VĂN HÓA TRONG CÁC TRÒ CHƠI TRUYỀN HÌNH..GVHD..: TS.NGUYỄN VĂN HIỆU..TP HỒ CHÍ MINH 10/2012.1...MỤC LỤC..MỞ ĐẦU.....................................................

ĐHQG-TPHCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN KHOA VĂN HÓA HỌCĐỀ TÀI: SỰ TIẾP BIẾN VĂN HÓA TRONG CÁC TRÒ CHƠI TRUYỀN HÌNHGVHD: VĂN HIỆUTP HỒ CHÍ MINH 10/ LỤCMỞ ĐẦU3 Lý do chọn đề tài3NỘI DUNG 4 1. Kiến thức lý luận trong nghiên cứu đề tài 4 2. Đặc điểm của trò chơi truyền hình trong mối quan hệ giao lưu – tiếp biến : 4 Đặc điểm & điều kiện tiếp nhận 4 Đặc điểm tâm lý trong tiếp KẾT VÀ Ý NGHĨA .9TÀI LIỆU THAM KHẢO . ĐẦU Lý do chọn đề tài Truyền hình là một trong những kênh thông tin đóng vài trò hết sức quan trọng trong việc truyền tải truyền đi và tiếp nhận thông tin của loài người. Qua màn hình vô tuyến, người xem như được tận mắt trong thấy những sự kiện, hiện tượng và hành động, thái độ của con người như họ là người trực tiếp có mặt tại nơi diễn ra sự việc, hiện tượng ấy. Hay nói một cách khác là tivi (màn hình vô tuyết) làm cả thế giới thu nhỏ ngay trong nhà. Ngoài chức năng truyền tải thông tin,chức năng giám sát và phản biện xã hội, chức năng quảng cáo và dịch vụ xã hội, truyền hình có lợi thế hơn các loại hình báo chí khác trong việc thực hiện chức năng giải trí,giúp con người giải tỏa căng thẳng. Một trong số đó phải kể đến đó là các trò chơi truyền hình(Game show ). Xuất hiện loại hình này vào năm 1996 trên thế giới. Để đáp ứng nhu cầu giải trí ngày càng cao của đời sống con người,thì ngoài việc tự sáng tạo ra các trò chơi truyền hình,đài truyền hình Việt Nam có tiếp nhận mua thêm bản quyền Game show từ nước ngoài. Đề tài Game show truyền hình trước đây đã được nhiều người bắt tay vào nghiên cứu như : Nhà báo, tiến sĩ Tạ Bích Loan có“Sức hấp dẫn của thể loại trò chơi truyền hình in trong công trình “Báo chí những điểm nhìn từ thực tiễn” (Nguyễn Văn Dững chủ biên), tập 2, NXB Văn hóa thông tin,2001. Hay ThS Đỗ Bạch Dương với “Trò chơi truyền hình với khán giả Việt Nam” Tuy vậy các công trình trên chưa đề cập,chú trọng đến sự tiếp biến trong văn hóa của các trò chời truyền hình,nên đề tài này là một đề tài mới mẻ,chưa có tiền lệ Đứng dưới góc nhìn văn hóa học và sự yêu thích với truyền hình tôi muốn tìm hiểu làm rõ sự tiếp biến văn hóa nên đã nghiên cứu “sự tiếp biến văn hóa trong các trò chơi truyền hình”. Công trình nghiên cứu với mục đích là phân tích khái niệm văn hóa, tiếp biến văn hóa, khảo sát thực trạng tiếp biến văn hóa qua các chương trình trò chơi truyền hình, luận văn nhằm mục đích chỉ ra các đặc điểm, thực trạng tiếp nhận và biến đổi văn hóa của trò chơi truyền khác nên có thể thì sẽ trở thành nguồn tài liệu tham khảo cho các công trình nghiên cứu liên quan. Quan điểm tiếp cận của công trình là tìm hiểu vấn đề tiếp nhận và biến đổi văn hóa trong tiến trình của lịch sử từ đó làm tiền đề cho nghiên cứu quá trình tiếp nhận và biến đổi văn hóa thông qua các trò chơi trên truyền sát, phân tích thực trạng tiếp nhận và biến đổi văn hóa một số trò chơi trên truyền hình của VTV3 củ thể là 2 trò chơi “ai là triệu phú? “Và hành trình văn hóa”. DUNG 1. Kiến thức lý luận trong nghiên cứu đề tài “khúc xạ ánh sáng”- Phan Ngọc: Khi một dân tộc,một quốc gia,thậm chí khi một cá nhân tiếp thu văn hóa của một dân tộc khác,một quốc gia khác,cá nhân khác,họ không thể tiếp thu nguyên xi mà qua 1 độ khúc xạ (theo Phan Ng

• Sáng kiến kinh nghiệm