TAILIEUCHUNG - Tích hợp trong chương trình đào tạo cử nhân sư phạm tại Úc

Bài viết mô tả chương trình tích hợp trong chương trình đào tạo cử nhân sư phạm tại Trường Đại học South Australia. Chương trình này đào tạo các sinh viên biết ứng dụng kiến thức sư phạm trong các hoàn cảnh khác nhau, cũng như khả năng thích ứng đối với các yêu cầu thay đổi và thách thức của một giáo viên tương lai trong trường phổ thông từ lớp 3 đến lớp 9 tại Úc. . | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Nguyễn Kim Hồng và tgk TÍCH HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN SƯ PHẠM TẠI ÚC NGUYỄN KIM HỒNG HUỲNH CÔNG MINH HÙNG TÓM TẮT Bài viết mô tả chương trình tích hợp trong chương trình đào tạo cử nhân sư phạm tại Trường Đại học South Australia. Chương trình này đào tạo các sinh viên biết ứng dụng kiến thức sư phạm trong các hoàn cảnh khác nhau cũng như khả năng thích ứng đối với các yêu cầu thay đổi và thách thức của một giáo viên tương lai trong trường phổ thông từ lớp 3 đến lớp 9 tại Úc. Các nhà nghiên cứu đã sử dụng nghiên cứu hành động để tìm hiểu tính hiệu quả của chương trình này dựa trên các phản hồi của sinh viên. Kết quả cho thấy sinh viên hiểu rõ chương trình tích hợp và ứng dụng được trong thực tiễn giảng dạy. Từ khóa chương trình tích hợp chương trình đào tạo cử nhân sư phạm. abstRact Integration in Bachelor of Education program in Australia This paper describes curriculum integration in Bachelor of Education program at University of South Australia. The program qualifies students to apply knowledge of education in a range of situations and with the professional capacities to be responsive to the changing and challenging demands of being teachers in the Australian schools in Grades 3-9. Researchers use action research to investigate the effectiveness of the curriculum based on students feedbacks. The results show that students comprehend the curriculum integration and apply it to teaching practice. Keywords curriculum integration bachelor of education program. 1. Giới thiệu Giáo dục tích hợp hiện đang được áp dụng rộng rãi trong nền giáo dục Úc 1 từ nhà trẻ cho đến lớp 12 K-12 do vậy chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Úc rất chú trọng đến việc giúp các giáo viên tương lai có thể giảng dạy tích hợp sau khi tốt nghiệp. Chương trình đào tạo cử nhân sư phạm đặc biệt rèn luyện kĩ năng làm việc theo nhóm ở các môn học khác nhau và xem đây là các nhiệm vụ bắt buộc của sinh viên ngành sư phạm đặc biệt đối với sinh viên năm thứ 1

• Giáo dục học
• Chương trình tích hợp
• Chương trình đào tạo cử nhân sư phạm
• Ứng dụng kiến thức sư phạm
• Giáo dục tích hợp
• Chương trình đào tạo
• Tích hợp trong chương trình đào tạo
• Dạy học tích hợp
• Triển khai dạy học tích hợp
• Chương trình Vật lý phổ thông
• Dạy học tích hợp môn Vật lý
• Dạy học tích hợp chương trình Vật lý 12
• Tích hợp đa môn
• Tích hợp liên môn
• Đào tạo giáo viên Tin học
• Phương pháp tích hợp
• Chương trình tiếng Anh cấp Tiểu học
• Chương trình Việt Nam
• Thành phố Hồ Chí Minh
• Thực trạng dạy học tiếng Anh ở cấp tiểu học
• Chương trình tiếng Anh tích hợp
• Mô hình chương trình tích hợp
• Chương trình liên ngành
• Phương pháp sư phạm
• Chương trình học truyền thống
• Dạy học liên môn
• Phát triển chương trình dạy học
• Chương trình dạy học
• Xác định khái niệm dạy học tích hợp
• Mô hình tích hợp nội dung dạy học
• Bài giảng Truyền thông Marketing tích hợp
• Truyền thông Marketing tích hợp
• Công cụ truyền thông hoạt động truyền thông marketing tích hợp
• Kiểm soát chương trình truyền thông marketing tích hợp
• Điều chỉnh hoạt động truyền thông
• Quy trình quan hệ công chúng
• Phương pháp dạy học môn toán
• Phương pháp dạy học môn tiếng anh
• Chương trình dạy học quốc gia Anh
• Chương trình dạy học quốc gia Việt Nam
• Chương trình Quốc gia Anh
• Quy trình marketing
• Chương trình truyền thông marketing tích hợp
• Phân tích quy trình truyền thông
• Ngân sách truyền thông marketing
• Tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non
• Hoạt động giáo dục tích hợp
• Hoạt động giáo dục
• Chương trình tích hợp giáo dục
• Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
• Bảo vệ môi trường ở cấp THCS
• Địa chỉ tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
• Giáo dục bảo vệ môi trường các môn học
• Năng lực đặc thù
• Kĩ năng đặc thù
• Dạy học tích hợp môn Khoa học tự nhiên
• Giờ học tổng hợp
• Tích hợp xuyên môn
• Kĩ năng sống
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Đề tài giáo dục
• Luận văn giáo dục
• Báo cáo Dạy học tích hợp
• Chương trình dạy học tích hợp
• Phương pháp dạy học tích hợp
• Tích hợp trong dạy học Ngữ văn
• Đánh giá khả năng tích hợp
• Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể
• Vấn đề tích hợp liên môn
• Chương trình đào tạo đại học
• Phát triển chương trình đào tạo đại học
• Education science
• Tích hợp CDIO
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Bài giảng Quản trị marketing
• Quản trị marketing
• Quản trị truyền thông marketing tích hợp
• Chương trình quảng cáo
• Chương trình xúc tiến bán hàng
• Tạp chí Giáo dục
• Dạy học lập trình
• Dạy học theo hướng tích hợp
• Các môn học được tích hợp
• Kỷ yếu Hội nghị giảng dạy Vật lí
• Đổi mới dạy học
• Chương trình dạy học tích hợp môn Vật lí
• Quá trình dạy học Vật lí
• Phương pháp kĩ thuật dạy học tích hợp
• Giáo dục bậc tiểu học mầm non
• Giáo dục tích hợp ở bậc học mầm non
• Tiếp cận giáo dục tích hợp
• Mục tiêu giáo dục
• Giáo dục tích hợp theo chủ đề
• Chương trình giáo dục mẫu giáo
• Chương trình giáo dục nhà trẻ
• Tổ chức hoạt động giáo dục
• Luận văn thạc sĩ
• Tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật
• Chương trình tích hợp xử lý chữ viết tắt
• Chương trình xử lý gõ tắt
• Chương trình xử lý văn bản
• Luận văn thạc sĩ kỹ thuật
• Bài giảng Quản lý dự án
• Quản lý dự án
• Quản lý tích hợp dự án
• Qui trình quản lý tích hợp
• Vai trò quản lý tích hợp
• Phần mềm quản lý tích hợp
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Vật lý
• Phương pháp dạy học Vật lý
• Dạy học tích hợp Vật lý
• Dạy học tích hợp Vật lý 10
• Dạy học tích hợp Vật lý 11
• Dạy học theo dự án
• Chủ đề tích hợp môn mỹ thuật
• Thiết kế chủ đề dạy học tích hợp
• Chương trình giáo dục địa phương
• Thiết kế đề cương dự án học tập