TAILIEUCHUNG - Bài giảng Phát triển chương trình giáo dục đại học - ĐHSP Kỹ thuật TPHCM

Nội dung bài giảng trình bày một vài khái niệm, phân cấp quản lí chương trình giáo dục đại học, xây dựng bộ chương trình khung GDĐH, phát triển chương trình giáo dục đại học, đánh giá chương trình GDĐH, đổi mới chương trình GDĐH trong bối cảnh hội nhập quốc tế. | PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRèNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Cỏc nội dung 1. Một vài khỏi niệm Chương trỡnh giỏo dục Khung chương trỡnh Chương trỡnh khung (Chuẩn chương trỡnh) Ngành và chuyờn ngành đào tạo Danh mục ngành đào tạo Phõn biệt danh mục ngành đào tạo với bảng phõn loại cỏc chương trỡnh giảng dạy (CT đào tạo) Phõn biệt tờn ngành với tờn chương trỡnh Phõn biệt KCT,CTK và CT cụ thể 2. Phõn cấp quản lớ chương trỡnh giỏo dục đại học Cỏc dạng phõn cấp quản lý chương trỡnh GDĐH Phõn cấp quản lý chương trỡnh theo Luật giỏo dục 3. Xõy dựng bộ chương trỡnh khung GDĐH Mục đớch Quy trỡnh thực hiện Hệ thống cỏc hội đồng tư vấn Phõn cấp trỏch nhiệm thiết kế chương trỡnh GDĐH 4. Phỏt triển chương trỡnh giỏo dục đại học Qui trỡnh phỏt triển . Cỏc hỡnh thức tổ chức phỏt triển Xỏc định mục tiờu giỏo dục Cấu trỳc và nội dung chương trỡnh GDĐH Thể hiện chương trỡnh GDĐH . Kỹ thuật thiết kế chương trỡnh GD ĐH 5. Đỏnh giỏ chương trỡnh GDĐH 6. Đổi mới chương trỡnh GDĐH trong bối cảnh hội nhập quốc tế vài khỏi niệm Chương trỡnh giỏo dục (Curriculum) a. Cú nhiều cỏch hiểu khỏc nhau về chương trỡnh giỏo dục tuỳ thuộc quan điểm tiếp cận với giỏo dục: Tiếp cận nội dung Tiếp cận mục tiờu Tiếp cận phỏt triển Chương trỡnh giỏo dục (tiếp) I. Cỏch tiếp cận nội dung: Quan niệm: Giáo dục là quá trình truyền thụ nội dung kiến thức. Định nghĩa: Chưương trình giáo dục là bản phác thảo về nội dung giáo dục qua đó người dạy biết mình cần phải dạy những gì và người học biết mình cần phải học những gì. Chưương trình = Nội dung Chương trỡnh giỏo dục (tiếp) II. Cỏch tiếp cận mục tiờu: Quan niệm: Giáo dục là công cụ để đào tạo nên các sản phẩm với các tiêu chuẩn đã được xác định sẵn Định nghĩa: Chưương trình giáo dục là một kế hoạch giáo dục phản ánh các mục tiêu giáo dục mà nhà trưường theo đuổi, nó cho biết nội dung cũng như phưương pháp dạy và học cần thiết để đạt được mục tiêu đề ra (White, 1995). Chương trình = Mục

• Giáo dục học
• Chương trình giáo dục
• Giáo dục đại học
• Phân cấp quản lí
• Đổi mới chương trình
• Chương trình giáo dục đại học
• Quản lý giáo dục
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Khoa học giáo dục
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục tình dục toàn diện
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Giáo trình giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Giáo dục mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Phát triển chương trình giáo dục
• Quản lý phát triển chương trình giáo dục
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Giáo dục phổ thông
• Chương trình môn Giáo dục công dân
• Giáo dục công dân
• Phương pháp giáo dục Giáo dục công dân
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Giáo dục nhà trường
• Nghiên cứu giáo dục
• Chương trình giáo dục nhà trường
• Phát triển Chương trình giáo dục
• Ngành Giáo dục Tiểu học
• Môn Giáo dục công dân
• Giáo dục đạo đức
• Đổi mới Chương trình giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Chương trình tổng thể
• Quan điểm xây dựng chương trình giáo dục phổ thông
• Mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông
• Phương pháp giáo dục
• Đánh giá kết quả giáo dục
• Quản lý chương trình giáo dục
• Đào tạo đại học
• Chương trình giáo dục đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đề cương chi tiết cho từng học phần
• Chương trình giáo dục đại học theo tín chỉ
• Chương trình giáo dục đào tạo khối ngành sư phạm
• Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Giáo dục dục học
• Đổi mới chương trình giáo dục thể chất
• Chương trình giáo dục thể chất
• Sinh viên Giáo dục Mầm non
• Nâng cao năng lực nghề nghiệp
• Tiểu luận Phát triển chương trình giáo dục
• Lực lượng phát triển giáo dục
• Phát triển chương trình giáo dục nhà trường
• Chương trình giáo dục nhà trường phổ thông
• Nguyên tắc phát triển chương trình giáo dục
• Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
• Chương trình cải cách giáo dục
• Giáo dục chuyên nghiệp
• Quản lí chương trình giáo dục
• Thực hiện đổi mới giáo dục
• Đánh giá chương trình giáo dục
• Mô hình giáo dục
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Ôn tập phát triển chương trình giáo dục
• Chương trình đào tạo
• Các loại chương trình giáo dục
• Giáo dục đạo đức
• Tăng cường trải nghiệm giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
• Đặc trưng của chương trình giáo dục
• Hình thức của phát triển chương trình giáo dục
• Vai trò truyền thống của giáo viên
• Phát triển chương trình giáo dục trẻ
• Bồi dưỡng năng lực đội ngũ giáo viên
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Đổi mới giáo dục phổ thông
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Quản lý cơ sở giáo dục