TAILIEUCHUNG - Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 32 bài: Luyện từ và câu - Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 32 bài: Luyện từ và câu - Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 32 bài: Luyện từ và câu - Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn. | Giáo án Tiếng việt 4 Luyện từ và câu (Tiết 63) THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU Ngày dạy: Thứ ., ngày . tháng . năm 201. I. Mục đích – yêu cầu: 1. Kiến thức: HS hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian cho câu (trả lời câu hỏi :bao giờ?, khi nào?, mấy giờ? ) 2. Kĩ năng: Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu (BT1, mục III), bước đầu biết thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ thích hợp trong đoạn văn a hoặc đơn vị b ở BT2. 3. Thái độ: Biết dùng trạng ngữ khi nói và viết. bị: Bảng phụ. động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: Đặt câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn - GV nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới: a). Giới thiệu bài b). Phần nhận xét: * Bài tập 1, 2: - Cho HS đọc yêu cầu của BT1 + 2. - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét và chốt lại: * Bài tập 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT. - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả bài làm. - GV nhận xét và chốt lại: Câu hỏi đặt cho trạng ngữ đúng lúc đó là: Viên thị vệ hớt hãi chạy vào khi nào ? c). Ghi nhớ: - Cho HS đọc ghi nhớ. d). Phần luyện tập: * Bài tập 1: - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - Cho HS làm bài . - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: * Bài tập 2: a). Thêm trạng ngữ vào câu. - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - Cho HS làm bài. - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: b). cách tiến hành như ở câu a. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem l¹i bµi - Chuẩn bị: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu. - 2 HS đặt câu – nhận xét - HS lắng nghe. - HS đọc, lớp lắng nghe. - HS làm bài. - Một số HS phát biểu ý kiến. - Lớp nhận xét. 1). Trạng ngữ có trong câu: Đúng lúc đó 2). Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu. - HS đọc, lớp lắng nghe. - HS làm bài. - HS phát biểu ý kiến. - Lớp nhận xét. - HS đọc. - HS đọc đoạn văn. - Cả lớp làm bài vào nháp - 2 HS lên gạch dưới bộ phận trạng ngữ chỉ thời gian trong câu. - Lớp nhận xét. a). Trạng ngữ trong đoạn văn này là: + Buổi sáng hôm nay, + Vừa mới ngày hôm qua, + Thế mà, qua một đêm mưa rào, b). Trạng ngữ chỉ thời gian là: + Từ ngày còn ít tuổi, + Mỗi lần đứng trước những cái tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, - HS đọc, lớp lắng nghe. - HS làm bài - HS lên bảng gạch dưới trạng ngữ chỉ thời gian có trong đoạn văn. - Lớp nhận xét. +Thêm trạng ngữ :Mùa đông vào trước cây chỉ còn những cành trơ trụi (nhớ thêm dấu phẩy vào trước chữ cây và viết thường chữ cây).

• Giáo án điện tử
• Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 32
• Giáo án điện tử Tiếng việt 4
• Giáo án Tiếng việt lớp 4
• Giáo án điện tử lớp 4
• Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu
• Luyện từ và câu Tiếng Việt 4
• Luyện từ và câu
• Tập đọc Vương quốc vắng nụ cười
• Vương quốc vắng nụ cười
• Tập viết Vương quốc vắng nụ cười
• Giáo án điện tử
• Sáng kiến kinh nghiệm luyện từ va câu lớp 3
• Biện pháp học tốt Luyện từ và câu lớp 3 tiểu học
• Môn Luyện từ và câu
• Học tốt Luyện từ và câu
• Luyện từ và câu lớp 3
• Kỹ năng học Luyện từ và câu tiểu học
• Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 5
• Luyện từ và câu Lớp 5
• Hướng dẫn luyện từ lớp 5
• Hướng dẫn luyện câu lớp 5
• Từ ngữ nối
• Liên kết các câu trong bài
• Giáo án Luyện từ và câu lớp 3
• Biên soạn giáo án Luyện từ và câu 3
• Từ chỉ sự vật
• Mở rộng vốn từ thiếu nhi
• Mở rộng vốn từ gia đình
• Bài tập từ ghép
• Luyện từ ghép
• Luyện từ láy
• Bài tập về câu
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học luyện từ và câu
• Phương pháp dạy học luyện từ và câu
• Nguyên tắc dạy Luyện từ và câu
• Từ đồng nghĩa
• Bài giảng Tiếng việt 4 Tuần 27
• Luyện từ và câu Câu khiến
• Bài giảng điện tử Tiếng việt 4
• Bài giảng điện tử lớp 4
• Bài giảng điện tử
• Giáo án Tiếng việt 4 Tuần 27
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm dạy môn luyện từ và câu
• Dạy học phân môn luyện từ và câu
• Luyện từ và câu ở lớp 2
• Giáo án Luyện từ và câu
• Giáo án Luyện từ
• Từ ngữ về sông biển
• Hệ thống hóa vốn từ
• Con vật sống dưới nước
• Cách đặt câu khiến
• Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 4
• Bài giảng Luyện từ và câu
• Câu cảm thán
• Cách sử dụng câu cảm thán
• Hình thức câu cảm thán
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Ứng dụng CNTT trong giảng dạy
• Ứng dụng CNTT giảng dạy môn Luyện từ và câu
• Giảng dạy phân môn Luyện từ và câu
• Đề tài ứng dụng công nghệ thông tin
• Môn Luyện từ và câu lớp 4
• Phương pháp dạy môn Luyện từ và câu
• Nghiên cứu khoa học Sư phạm
• Cách dạy Luyện từ và câu cho trẻ
• Phương pháp dạy Tiếng Việt
• Dạy Luyện từ và câu chủ động tích cực
• Dạy học theo phương pháp mới
• Đề thi môn Dạy học luyện từ và câu
• Dạy học luyện từ và câu ở Tiểu học
• Nguyên tắc dạy học Luyện từ và câu
• Bài giảng Tiếng Việt 4 tuần 16
• Bài giảng lớp 4 Tiếng việt
• Luyện tập về câu kể
• Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 20
• Giáo án lớp 4 Tiếng việt
• Luyện tập về câu Ai làm gì
• Luyện tập từ và câu
• danh từ chung
• danh từ riêng
• giáo án tiểu học
• mầm non
• tiểu học
• giáo dục
• đào tạo
• Luyện tù và câu
• Từ ngữ về họ hàng
• Điền từ vào câu
• Dấu chẩm hỏi
• Tiếng việt lớp 2
• Bài giảng Luyện từ và câu lớp 2
• Luyện từ và câu lớp 2
• Từ ngữ về tình cảm gia đình
• Kiểu câu ai làm gì
• Bài giảng lớp 2
• Luyện từ và câu lớp 4
• Mở rộng vốn từ dũng cảm
• Từ trái nghĩa
• Từ cùng nghĩa
• Giáo án luyện từ và câu lớp 2
• Cách viết tên riêng
• Câu kiểu ai là gì
• Giáo án lớp 2
• Bài giảng Tiếng việt 4 Tuần 30
• Luyện từ và câu Câu cảm
• Thực hành Câu cảm
• Giáo án Tiếng việt 4 Tuần 30
• Bài giảng Tiếng việt 4 Tuần 14
• Luyện tập về câu hỏi