TAILIEUCHUNG - Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cấp trung học cơ sở - Lớp 8

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là một bộ phận của quá trình giáo dục ở trường phổ thông. Đó là những hoạt động đuợc tổ chức ngoài giờ học các môn văn hóa trên lớp. Tài liệu này gợi ý và hướng dẫn cách tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đối với học sinh lớp 8. để biết thêm các nội dung chi tiết. | VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC VŨ HỒNG NHUNG - HOÀNG KIM THANH ĐINH MẠNH CƯỜNG- BÙI ANH TÚ TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIÁO dục ngoài giờ lên lớp CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Lớp 8 HÀ NỘI 2011 Lời nói đầu 2 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG A- HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP I- Mục tiêu chủ điểm - HS hiểu rõ hơn về truyền thống của trường của lớp - Biết đoàn kết giúp nhau phát huy truyền thống của trường của lớp - Tự hào và trân trọng truyền thống các tốt đẹp đó. II- Nội dung hoạt động - Phát huy truyền thống của lớp của trường. - Khám phá vẻ đẹp Mái trường mến yêu. III- Gợi ý tổ chức hoạt động Hoạt động 1 PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP CỦA TRƯỜNG 1 tiết I. Mục tiêu - Nâng cao những hiểu biết về truyền thống của lớp và của trường sau hai năm học tập và rèn luyện - Biết tự hào trân trọng những truyền thống đó. - Có ý thức giữ gìn kế thừa phát huy truyền thống của lớp của trường qua những việc làm cụ thể. II. Quy mô lớp. III. Nội dung - Những truyền thống của lớp của trường

• Trung học cơ sở
• Giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Hoạt động đoàn đội
• Chủ điểm tháng
• Cấp trung học cơ sở
• Chương trình phát triển giáo dục trung học
• Bài giảng Giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Giáo dục ngoài giờ lên lớp tiểu học
• Tổ chức giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quy trình giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Giáo dục tiểu học
• Giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 12
• Phương pháp giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Nội dung giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Thực trạng giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Giải pháp giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quản lý giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Giáo dục trung học phổ thông
• Thực trạng giáo dục ngoài giờ
• Giáo dục ngoài giờ TP Hồ Chí Minh
• Giải pháp quản lý giáo dục ngoài giờ
• Định hướng giáo dục ngoài giờ
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Trường trung học phổ thông
• Tìm hiểu giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Thực trạng quản lý giáo dục ngoài giờ
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục tại TP Hồ Chí Minh
• Phát huy tính tích cực dạy học
• Các hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Nội dung hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Lý luận giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Giáo dục ngoài giờ
• Tổ chức hoạt động giáo dục
• Tìm hiểu hoạt động giáo dục
• Quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Hoạt động ngoài giờ của sinh viên
• Quản lý giáo dục ngoài giờ
• Quản lý giờ ngoại khóa
• Quản lý giáo dục của hiệu trưởng
• Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục
• Trường trung học phổ thông số 1 Bảo Yên
• Hoạt động giáo dục
• Tổ chứ hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Thiết kế hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Xây dựng hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Tổ chức tiết học ngoại khóa
• Dạy học ngoại khóa Hóa học
• Module Tiểu học 37
• Ngoài giờ lên lớp
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục trung học cơ sở
• Module THCS 34
• Ngoài giờ lên lớp ở trường THCS
• Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Trường tiểu học
• Hướng dẫn sử dụng băng hình
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Bồi dưỡng kỹ năng tổ chức giáo dục ngoài giờ
• Giáo dục truyền thống
• Giáo dục ý thức học tập
• Tổ chức thực hiện hoạt động giáo
• Hoạt động Đội
• Hoạt động ngoài giờ lên lớp hiệu quả
• Module Tiểu học 38
• Hình thức tổ chức hoạt động giáo dục
• Bài giảng Tập huấn
• Giáo dục kĩ năng sống
• Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh
• Phương pháp tập huấn
• Luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp