TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu khoa học " NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHẤT KÍCH THÍCH RA RỄ ĐỂ GIÂM HOM CÂY TRÔM VÙNG KHÔ HẠN "

Nhân giống vô tính cây cây Trôm sẽ góp phần giải quyết nguồn giống cho trồng rừng ở vùng cát khô hạn, giảm chi phí và khắc phục việc bảo quản hạt các loài cây có dầu và nhựa. Bài viết này đưa ra những kết qủa ban đầu về kỹ thuật giâm hom cây Trôm trong đó các chất kích thích ra rễ đã được thử nghiệm. Kết qủa cho thấy cây Trôm có thể dùng thuốc kích thích ra rễ thương phẩm (NZM) có bán trên thị trường làm chất kích thích ra rễ khi giâm | NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHÁT KÍCH THÍCH RA RỄ ĐẺ GIÂM HOM CÂY TRÔM VÙNG KHÔ HẠN Phạm Thế Dũng Trần Thị Trúc Phùng Văn Khen Phân viện Khoa học Lâm nghiệp Nam Bộ TÓM TẮT Nhân giống vô tính cây cây Trôm sẽ góp phần giải quyết nguồn giống cho trồng rừng ở vùng cát khô hạn giảm chi phí và khắc phục việc bảo quản hạt các loài cây có dầu và nhựa. Bài viết này đưa ra những kết qủa ban đầu về kỹ thuật giâm hom cây Trôm trong đó các chất kích thích ra rễ đã được thử nghiệm. Kết qủa cho thấy cây Trôm có thể dùng thuốc kích thích ra rễ thương phẩm NZM có bán trên thị trường làm chất kích thích ra rễ khi giâm. Từ khóa Giâm hom Nhân giống vô tính Vùng khô hạn I. MỞ ĐẦU Cây Trôm Sterculia được coi là loài cây có tiềm năng trong việc trồng rừng kinh tế trên vùng đất khô hạn dọc theo các tỉnh miền Trung và Nam Trung bộ. Tuy nhiên hạt cây Trôm có nhựa nên việc bảo quản hạt giống để trồng rừng rất khó khăn đồng thời nếu chọn được giống đáp ứng được nhu cầu về năng suất chất lượng dầu và nhựa thì việc tìm kiếm kỹ thuật nhân giống vô tính Ịai này là rất cần thiết. Một trong những nội dung của đề tài Nghiên cứu kỹ thuật gây trồng một số loài cây bản địa có gía trị ở vùng khô hạn Ninh Thuận Bình Thuận đã được nghiên cứu để góp phần giải quyết vấn đề này. II. VẬT LIỆU PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. Vật liệu Hom Trôm được thu làm thí nghiệm từ cây con gieo bằng hạt một năm tuổi. Đây là loài cây có nhiều nhựa mủ nên sau khi cắt hom để một thời gian để nhựa mủ trong hom khô lại sau đó tiến hành giâm hom. Nhà giâm hom thông thoáng không bị cản ánh sáng. Hom được che bóng bằng giàn che cơ động phủ lưới nylon để tháo lắp dễ dàng và hạn chế sự tác động của mưa khi tiến hành giâm hom trong mùa mưa. Nền đất mặt hom giâm được đôn cao nhằm tránh hom không bị úng nước làm thối hom. 2. Phương pháp - Phương pháp bố trí thí nghiệm Thí nghiệm được bố trí theo kiểu hoàn toàn ngẫu nhiên một nhân tố CRD completely randomized design. Số nghiệm thức 3 nghiệm thức Số lần lặp 3 lần Số hom lần lặp 15 hom Tổng số hom 2 3 .

• Báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• kỹ thuật lâm sinh
• khoa học lâm nghiệp
• công nghệ rừng
• kinh tế rừng
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học