TAILIEUCHUNG - Thiết kế bài giảng hình học 11 tập 1 part 3

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng hình học 11 tập 1 part 3', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Nhắc lại nêu biểu thức toạ độ của phép đối xứng tâm o. Câu hỏi 2 lìm ảnh của A. f X X y -y Gợi ý trả lời câu hỏi 2 ảnh của A là A 4 03 . GV có thể nêu thêm các câu hỏi như sau H4. Mọi điểm M thuộc Ox thì Đj M thuộc đường thẳng nào H5. Mọi điểm M thuộc Oy thì Đj M thuộc đường thẳng nào Hoạt động 3 3. Tính chất GV tiếp tục treo hình và đặt ra các câu hỏi H6. So sánh MN và M N . H7. Nêu mối quan hệ giữa hai vectơ MN và M N . Gọi một vài HS phát biểu tính chất 1. GV nêu tóm tắt tính chất 1. Phép đối xứng tâm bảo toàn khoảng cách giữa hai điểm và MN -M N . Thực hiện A4 trong 5 phút. GV đặt các câu hỏi sau Hoạt động của GV Hoạt động của HS Câu hỏi 1 Hãy chọn hệ trục toạ độ. Câu hỏi 2 M x y N a b hãy tìm M N . Câu hỏi 3 So sánh NM và N M MN và M N . Gọi ý trả lời câu hỏi 1 Chọn hệ trục có I làm gốc. Gọi ý trả lời câu hỏi 2 M Ox 0 y N Da Ob . Gợi ý trả lời câu hỏi 3 GV để HS tự thao tác và rút ra kết luận. GV nêu luôn tính chất 2 và cho HS chứng minh trong các trường hợp sau Phép đối xứng tâm biến đường thẳng thành đường thẳng song song hoặc trùng với nó. Phép đối xứng tâm biến đoạn thẳng thành đoạn thẳng bằng nó. Phép đối xứng tâm biến tam giác thành tam giác bằng nó. Phép đối xứng tâm biến đường tròn thành đường tròn bằng nó. GV mô tả tính chất trôn qua hình . Hoạt động 4 4. Tâm đối xứng của một hình GV cho HS lấy một số hình ảnh về hình có tâm đối xứng. GV nêu định nghĩa Điểm I gọi là tâm đối xứng của hình H nếu qua phép đối xứng tâm I H biến thành chính nó. Khi đó hình H là hình có tâm đối xứng. GV nêu ví dụ 2. Thực hiện Á5 trong 3 phút. GV đặt các câu hỏi sau Hoạt động của GV Hoạt động của HS Câu hỏi 1 Trong các chữ đó chữ nào có tâm đối xứng. Gọi ý trả lời câu hỏi 1 H N o I. Thực hiện Aó trong 3 phút. GV đặt các câu hỏi sau Hoạt động của GV Hoạt động của HS Câu hỏi 1 Nêu một số hình tứ giác có tâm đối xứng. Gọi ý trả lời câu hỏi 1 Hình bình hành. Hoạt động 5 Tóm tắt bài học 1. Cho điểm I. Phép biến hình biến mỗi điểm I thành chính nó biến mỗi điểm M khác I .

• Trung học phổ thông
• hinh học 11
• giáo trình hinh học 11
• bài giảng hinh học 11
• tài liệu hinh học 11
• đề cương hinh học 11
• thiết kế bài giảng hinh học 11
• Đề kiểm tra Hình học 11
• Đề kiểm tra 1 tiết Hình học 11
• Đề kiểm tra 1 tiết Toán hình lớp 11
• Đề kiểm tra 45 phút Hình học 11
• Ôn tập kiểm tra Hình học 11
• Đề kiểm tra Hình học 11 chương 1
• Đề kiểm tra Hình học 11 chương 2
• Đề kiểm tra Hình học 11 chương 3
• Đề cương môn Hình học lớp 11
• Đề cương ôn tập Hình học lớp 11
• Đề cương ôn tập môn Hình học lớp 11
• Đề cương ôn thi Hình học 11
• Đề cương ôn thi Hình 11
• Đề cương Hình học lớp 11
• Ôn tập Hình học 11
• Ôn thi Hình học 11
• Phân dạng bài tập Hình học 11
• Bài tập Hình học 11
• Hình học 11
• Phương pháp giải Hình học 11
• Bài tập tự luận Hình học 11
• Bài tập trắc nghiệm Hình học 11
• Bài tập Hình học
• Đề kiểm tra Hình học 11 năm 2018
• Đề kiểm tra môn Hình học lớp 11
• Đề kiểm tra bài số 1 môn Hình học 11
• Kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 11
• Trắc nghiệm môn Hình học lớp 11
• Kiểm tra bài số 1 lớp 11 môn Hình học
• Trắc nghiệm môn Toán Hình học lớp 11
• Bài tập môn Toán lớp 11 phần Hình học
• Đề kiểm tra 1 tiết Hình học lớp 11
• Đề kiểm tra Toán 11 phần Hình học
• Kiểm tra Hình học lớp 11
• Ôn tập Hình Học
• Ôn tập Hình học lớp 11
• Hình học không gian
• Ôn tập Hình học không gian
• Đề kiểm tra THPT Tân Yên 2
• Đề kiểm tra THPT Nguyễn Trãi
• Đề kiểm tra THPT Nguyễn Huệ