TAILIEUCHUNG - Giáo trình hướng dẫn phân tích hệ ghi đo phóng xạ trong y học theo định luật IRMA p5

Tham khảo tài liệu 'giáo trình hướng dẫn phân tích hệ ghi đo phóng xạ trong y học theo định luật irma p5', khoa học tự nhiên, vật lý phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | y Hoc Hat Nhân 200 lớp cổ điển bằng tia X người ta tìm cách làm rõ hình ảnh mặt phẳng tiêu cự và làm mờ các mặt phẳng khác nhờ vào sự di chuyển tiêu điểm của ống định hướng. Nhờ ống định hướng chụm người ta đặt sao cho tiêu điểm của nó nằm đứng vào mặt phẳng lát cắt cần quan sát rồi di chuyển đầu dò. Như vậy các tín hiệu của lát cắt trên và dưới cũng được ghi nhận đồng thời nhưng chỉ tạo ra các xung điện yếu hơn và được gọi là nhiễu noise . Các nhiễu này làm giảm độ tương phản và độ phân giải của ảnh. Vì vậy kỹ thuật này trước đây chỉ áp dụng với các máy ghi hình vạch thẳng dùng các ống định hướng chụm và hiện nay ít được sử dụng. Qua nhiều bước cải tiến đã tạo ra nhiều máy ghi hình cắt lớp phóng xạ cổ điển khác nhau. . Ghi hình cắt lớp vi tính bằng đơn photon Single Photon Computed Tomography - SPECT Camera quét cắt lớp dọc ngang cổ điển chỉ dựa vào tính chất quang hình học thuần tuý chưa loại trừ được triệt để các xung phát ra ở vùng ngoài mặt phẳng tiêu cự. Chứng giống như những bức xạ nền phông cao làm mờ hình ảnh các lớp ở mặt phẳng quan tâm. Khả năng của máy vi tính PC và các tiến bộ về tin học đã tạo ra kỹ thuật chụp cắt lớp vi tính bằng tia X và chụp cắt lớp vi tính bằng đơn photon. Kỹ thuật tia X thực chất là chụp cắt lớp truyền qua Transmission Computered Tomography TCT còn SPECT là chụp cắt lớp phát xạ Emission Computered Tomography ECT . Kuhl và Edwards chế tạo hệ SPECT đầu tiên là MARK - I vào năm 1963. . Nguyên lí chụp cắt lớp vi tính bằng tia X CT- Scanner và SPECT Kỹ thuật SPECT phát triển trên cơ sở CT- Scanner. Nhưng trong SPECT không có chùm tia X nữa mà là các photon gamma của các ĐVPX đã được đưa vào cơ thể bệnh nhân dưới dạng các DCPX để đánh dấu đối tượng cần ghi hình. Trong SPECT các tín hiệu cũng được ghi nhận như trong đầu dò của Planar Gamma Camera và đầu dò các kỹ thuật YHHN thông thường khác nhưng trong SPECT đầu dò được quay xoắn với góc nhìn từ 180 360 1 2 hay toàn vòng tròn cơ thể được chia theo từng bậc ứng với từng góc nhỏ

• Vật lý
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục