TAILIEUCHUNG - Đề tài: " TỰ DO VÀ TRÁCH NHIỆM TRONG ĐẠO ĐỨC HỌC HIỆN SINH "

Trên cơ sở làm rõ tự do và trách nhiệm với tư cách những phạm trù đạo đức cơ bản trong triết học hiện sinh qua việc làm rõ quan niệm của các nhà triết học hiện sinh tiêu biểu (, , , và ) về những phạm trù này, tác giả bài viết bước đầu đưa ra những ý kiến đánh giá về đóng góp của triết học hiện sinh trong lĩnh vực đạo đức học. | TỰ DO VÀ TRÁCH NHIỆM TRONG ĐẠO ĐỨC HỌC HIỆN SINH ĐỖ MINH HỢP Trên cơ sở làm rõ tự do và trách nhiệm với tư cách những phạm trù đạo đức cơ bản trong triết học hiện sinh qua việc làm rõ quan niệm của các nhà triết học hiện sinh tiêu biểu và về những phạm trù này tác giả bài viết bước đầu đưa ra những ý kiến đánh giá về đóng góp của triết học hiện sinh trong lĩnh vực đạo đức học. Triết học hiện sinh không chỉ là một trào lưu triết học lớn của triết học phương Tây hiện đại mà còn là trào lưu triết học phát triển nhất vào những năm 50 - 60 của thế kỷ XX. Có thể kể ra hơn 200 nhà triết học hiện sinh kiệt xuất nhưng có một thực tế là từ trước cho tới nay triết học hiện sinh chỉ chủ yếu được khảo cứu từ góc độ bản thể luận nhận thức luận triết học chính trị. Song với tư cách một thế giới quan và đặc biệt với tư cách một nhân sinh quan vì chủ nghĩa hiện sinh đã trở thành một bộ phận quan trọng của văn hoá sinh tồn của tâm tính con người phương Tây nên không thể bỏ qua nội dung đạo đức học của nó. Vấn đề này lại càng trở nên đặc biệt cấp bách trong bối cảnh hiện nay khi loài người đang đối mặt với vô số nguy cơ đe doạ bản thân sự tồn tại của họ khi những người có lương tâm đang cùng nhau đi tìm một thứ đạo đức thực sự nhân văn có khả năng đảm bảo sự phát triển thực sự có tính người của mỗi người và của toàn thể cộng đồng nhân loại. Nói cách khác nhân loại tự do đang đứng trước trách nhiệm về tương lai của mình tức là về các thế hệ tương lai. Triết học hiện sinh có một cái nhìn độc đáo và mang tính cấp bách về vấn đề này. Chính vì vậy chúng tôi đặt ra cho mình nhiệm vụ tìm hiểu nội dung đạo đức học của triết học hiện sinh nhằm làm rõ đóng góp của nó trong một lĩnh vực chưa có được sự quan tâm thỏa đáng này. Để hiểu rõ vấn đề tự do và trách nhiệm với tư cách nội dung cơ bản của đạo đức học hiện sinh trước hết cần phải nắm bắt được những luận điểm cơ bản của triết học hiện sinh. Cần lưu ý rằng việc tách biệt nội dung đạo đức .

• Khoa học xã hội
• đạo đức cơ bản
• nghiên cứu triết học
• đường lối cách mạng
• chủ nghĩa xã hội
• triết học mác lênin
• kinh tế chính trị
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
• Xây dựng nền đạo đức mới
• Vai trò của đạo đức cách mạng
• Phẩm chất đạo đức của người Việt Nam
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Dạy Đạo đức ở tiểu học
• Giáo trình Dạy Đạo đức ở tiểu học
• Đại cương về đạo đức
• Đạo đức học
• Phạm trù cơ bản của đạo đức
• Quan hệ đạo đức với ý thức
• Luận văn Tiến sĩ Triết học
• Kế thừa đạo đức Nho giáo
• Phát triển đạo đức Nho giáo
• Phạm trù đạo đức Nho giáo
• Đạo đức Nho giáo
• Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
• Phương pháp giáo dục đạo đức
• Tài liệu giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức ở tiểu học
• Giá trị đạo đức cơ bản
• Kỹ năng dạy đạo đức
• Giáo dục tiểu học
• định đề đạo đức
• tài liệu định đề đạo đức
• I
• Kant
• hành vi đạo đức
• hành vi đạo đức của con người
• quy tắc đạo đức
• Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
• Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Vấn đề cơ bản về đạo đức
• Học tập đạo đức Hồ Chí Minh
• Cấu trúc của đạo đức
• Chức năng của đạo đức
• Phẩm chất đạo đức
• Tình cảm đạo đức
• Nghĩa vụ đạo đức
• Quan niệm đạo đức
• Thực trạng các phẩm chất đạo đức người lao động
• Những cơ sở lý luận cơ bản về đạo đức
• Các khái niệm công cụ của đề tài
• Bản chất của đạo đức
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Triết học
• Đạo đức cơ bản của Nho giáo Khổng Mạnh
• Giáo dục đạo đức sinh viên Việt Nam
• Giáo dục đạo đức
• Tiểu luận triết học
• ý thức đạo đức
• Khái niệm đạo đức
• đạo đức Hồ Chí Minh
• Bài thu hoạch môn tư tưởng
• học tập tấm gương đạo đức
• đạo đức cách mạng
• Đạo giáo Tri thức cơ bản Phần 1
• Đạo giáo Tri thức cơ bản
• Đạo giáo Trung Hoa
• Phát sinh đạo giáo
• Lão Tử và đạo đức kinh
• Đạo tạng đạo pháp
• Đạo giáo trong chính trị xã hội
• Giáo dục công dân 10
• Giáo dục công dân lớp 10
• Phạm trù cơ bản của đạo đức học
• Phạm trù đạo đức
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Rèn luyện và phát triển đạo đức
• Dạy tốt môn Công dân
• Đổi mới phương pháp dạy môn Công Dân
• Phát triển đạo đức học sinh
• Tư tưởng chính trị đạo đức
• Học thuyết đạo đức chính trị xã hội
• Đạo đức chính trị xã hội của Khổng Tử
• Ý nghĩa tư tư tưởng chính trị
• Nội dung tư tưởng chính trị xã hội
• đạo đức kinh doanh
• bài giảng đạo đức kinh doanh
• tài liệu đạo đức kinh doanh
• Marketing cơ bản
• tài liệu marketing
• bài giảng marketing
• vai trò marketing
• Luận văn Thạc sỹ Triết học
• Chuẩn mực đạo đức
• Nho giao Khổng Mạnh
• Sinh viên Việt Nam
• Đạo đức trong nghiên cứu Y học
• Nghiên cứu Y học
• Nghiên cứu y sinh học
• Nguyên tắc cơ bản của đạo đức
• Hội đồng đạo đức nghiên cứu
• Giáo dục đạo đức cách mạng
• Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức
• Lý luận chính trị
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Đạo giáo tri thức cơ bản
• Lịch sử đạo giáo
• Khái niệm Đạo giáo
• Đạo giáo nhìn từ góc độ xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
• Lịch sử lớp 12 Ban Cơ bản
• Dạy học Lịch sử
• Ebook Đạo Hồi
• Những tri thức cơ bản về Đạo Hồi
• Ngi lễ đạo Hồi
• Thực hành tôn giáo đạo Hồi
• Cộng đồng Islam giáo Ở Việt Nam
• Đức tin của đạo Hồi
• Tư tưởng HCM về đạo đức
• Tư tưởng HCM về nhân văn
• Tư tưởng HCM về văn hoá
• Lí luận triết học
• Phẩm chất đạo đức cơ bản