TAILIEUCHUNG - Giáo trình phân tích hệ số bám dọc trên đường từ biểu đồ tốc độ xe chạy p1

Trong đó : + k=1,4 : Hệ số sử dụng phanh của xe tải. + Rlồi : Bán kính đường cong lồi(m). + : Hệ số bám dọc trên đường lấy trong điều kiện bình thường, mặt đường sạch =0,5. Trên bình đồ tuyến đường cong lồi có bán kính nhỏ nhất là Rlồi = 8000(m). Từ (1) và (2) tính được V = 88,5670 (km/h) Như vậy trên toàn tuyến, xe chạy không bị hạn chế tốc độ khi vào các đường cong đứng lồi | Giáo trình ph ân tích hệ số bám d ọ c t rên đường từ b iểu đồ tốc độ xe chạy Trong đó k 1 4 Hệ số sử dụng phanh của xe tải. Rlồi Bán kính đường cong lồi m . ọ Hệ số bám dọc trên đường lấy trong điều kiện bình thường mặt đường sạch ọ 0 5. Trên bình đồ tuyến đường cong lồi có bán kính nhỏ nhất là Rlồi 8000 m . Từ 1 và 2 tính được V 88 56 70 km h Như vậy trên toàn tuyến xe chạy không bị hạn chế tốc độ khi vào các đường cong đứng lồi. Tại các đường cong đứng lõm tốc độ hạn chế được xác định từ điều kiện lò xo nhíp không vượt quá tải V 6 5R m Đường cong đứng lõm có bán kính nhỏ nhất trên toàn tuyến là 10000 m ta có V 5 0 255 70 km h . Vậy xe chạy không bị hạn chế tốc độ khi vào đường cong đứng lõm. . Tính toán các đoạn tăng tốc giảm tốc và hãm phanh Chiều dài đoạn tăng tốc hay giảm tốc không sử dụng phanh được xác định theo công thức V2 - V2 S_ __-2-1__ m g 245. Dtb - f i Trong đó St g Chiều dài đoạn tăng hay giảm tốc m V1 V2 Tốc độ trước và sau khi tăng tốc hay giảm tốc km h Dtb Nhân tố động lực giữa V1 và V2. f hệ só sức cản lăn f 0 02 i Độ dốc dọc khi lên dốc khi xuống dốc - Do không có vận tốc hạn chế nên không xác định Sh . Kết quả tính toán thể hiện ở bảng phụ lục . Lập biểu đồ xe chạy lý thuyết Khoa Xây Dựng Cầu Đườn Dựa vào bảng xác định vận tốc cân bằng vận tốc tối đa vận tốc hạn chế và chiều dài đoạn tăng tốc giảm tốc hãm phanh đã tính toán ta vẽ được biểu đồ tốc độ xe chạy lý thuyết cho 2 phương án cả hai chiều đi và về. . Nhận xét Từ biểu đồ tốc độ xe chạy lý thuyết của 2 phương án tuyến cho cả hai chiều đi và về ta thấy trên toàn tuyến xe luôn chạy được với tốc độ thiết kế . Tính toán tốc độ xe chạy trung bình Công thức tính toán n Vtb . Km h T Trong đó - li Chiều dài của đoạn thứ i Km . - T Thời gian xe chạy trên tuyến h . Phương án 1 Vtb 64 578 Km h . Phương án 2 Vtb 64 552 Km h . . Tính toán thời gian xe chạy trung bình Thời gian xe chạy trên tuyến xác định theo công thức l T z V giờ i 1 Vi Trong đó - li Chiều dài .

• Cơ sở dữ liệu
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục