TAILIEUCHUNG - ĐƯÒNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN (P2)

Làm cho HS hiểu sâu sắc hơn về kiến thức cơ bản về qua hệ song song trong không gian và bước đầu hiểu được một số kiến thức mới về quan hệ song song trong không gian . 2)Về kỹ năng: Tăng cường rèn luyện kỹ năng giải toán về qua hệ song song. Thông qua việc rèn luyện giải toán HS được củng cố một số kiến thức đã học trong chương trình chuẩn và tìm hiểu một số kiến thức mới trong chương trình nâng cao. . | ĐƯÒNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN I. Mục tiêu Qua chủ đề này HS cần 1 Về Kiến thức Làm cho HS hiểu sâu sắc hơn về kiến thức cơ bản về qua hệ song song trong không gian và bước đầu hiểu được một số kiến thức mới về quan hệ song song trong không gian . 2 Về kỹ năng Tăng cường rèn luyện kỹ năng giải toán về qua hệ song song. Thông qua việc rèn luyện giải toán HS được củng cố một số kiến thức đã học trong chương trình chuẩn và tìm hiểu một số kiến thức mới trong chương trình nâng cao. 3 Về tư duy và thái độ Tích cực hoạt động trả lời câu hỏi. Biết quan sát và phán đoán chính xác. Làm cho HS hứng thú trong học tập môn Toán. II. Chuẩn bị củaGV và HS -GV Giáo án các bài tập và phiếu học tập . -HS Ôn tập liến thức cũ làm bài tập trước khi đến lớp. III. Tiến trình giờ dạy -Ổn định lớp chia lớp thành 6 nhóm. -Kiểm tra bài cũ Đan xen với các hoạt động nhóm. Ôn tập kiến thức Ôn tập kiến thức cũ bằng các đưa ra hệ thống câu hỏi sau Nêu lại các tính chất thừa nhận Nêu lại phương pháp tìm giao điểm của một đường thẳng và một mặt phẳng tìm giao tuyến của hai mặt phẳng chứng minh ba điểm thẳng hàng . Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ1 GV gọi HS nêu lại vị trí tương đối của HS suy nghĩ trả lời. đường thẳng và mặt phẳng vị trí tương đối của hai đường thẳng cách xác định một mặt Bài tập1 phẳng. Cho hình chóp HĐTP1 Bài tập về có đáy ABCD là hình tìm giao tuyến của HS các nhóm thảo luận thang AB CD và hai mặt phẳng để tìm lời giải và cử đại AB CD . Tìm giao tuyến GV nêu đề bài tập áp diện lên bảng trình bày của các cặp mặt phẳng. dụng và ghi lên bảng. lời giải của nhóm có a SAC và SBD Cho HS các nhóm giải thích b SAD và SBC thảo luận để tìm lời HS nhận xét bổ sung và c SAB và SCD giải và gọi HS đại sửa chữa ghi chép. Xem hình vẽ 1 diện lên bảng trình HS trao đổi để rút ra kết bày lời giải. quả. GV gọi HS nhận xét bổ sung nếu cần HS chú ý theo dõi trên GV nhận xét bổ sung bảng để tiếp thu kiến và nêu lời giải đúng thức và phương pháp nếu HS không trình

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.