TAILIEUCHUNG - Giáo trình hướng dẫn phân tích doanh lợi rủi ro trong hoạt động đầu tư thực tế p3

Tổng số tiền đầu tư của một người đầu tư nào đó là 200 đv, anh ta đầu tư vào một loại tài sản với số tiền là 50 đv, còn lại 150 đv anh ta đầu tư vào một tài sản khác. Vậy, trọng số danh mục đầu tư cho tài sản thứ nhất là: 50/200 = 0,25. Trọng số danh mục đầu tư cho tài sản thứ hai là: 150/200 = 0,75. Nếu danh mục đầu tư bao gồm một trăm loại tài sản khác nhau sẽ có một trăm trọng số cho danh mục đầu tư đó | Chương 5 Doanh lọi rủi ro trong hoạt động đâ u tư người đẩu tư nào đó. Người ta gọi những tỷ lệ phẩn trăm này là những trọng sô của danh mục đẩu tư. Ví du 8 Tổng số tiền đẩu tư của một người đẩu tư nào đó là 200 đv anh ta đẩu tư vào một loại tài sản với số tiền là 50 đv còn lại 150 đv anh ta đẩu tư vào một tài sản khác. Vậy trọng số danh mục đẩu tư cho tài sản thứ nhất là 50 200 0 25. Trọng số danh mục đẩu tư cho tài sản thứ hai là 150 200 0 75. Nếu danh mục đẩu tư bao gồm một trăm loại tài sản khác nhau sẽ có một trăm trọng số cho danh mục đẩu tư đó. Tuy nhiên cẩn lưu ý rằng tổng của tất cả các trọng số của danh mục đẩu tư bao giờ cũng bằng 1. . Doanh lợi dự kiến của danh mục ầu tư Ví du 9 Trở lại cổ phẩn U và cổ phẩn L nếu dùng một nửa số tiền đẩu tư vào cổ phẩn U và một nửa số tiền còn lại đẩu tư vào cổ phẩn L trong điều kiện xác suất xảy ra cho tình trạng kinh tế hưng thịnh và suy thoái là như nhau và bằng 0 5. Vậy doanh lợi dự kiến cho danh mục đẩu tư là bao nhiêu Giả sử nền kinh tế lâm vào tình trạng suy thoái suốt thời kỳ xem xét một nửa số tiền đẩu tư vào cổ phẩn L sẽ bị lỗ 20 một nửa số tiền còn lại đẩu tư vào cổ phẩn U sẽ có lãi là 30 . Như vậy doanh lợi của danh mục đẩu tư ký hiệu là RP sẽ được tính như sau RP 0 5 x -20 0 5 x 30 5 Nếu nền kinh tế hoàn toàn hưng thịnh trong suốt thời gian xem xét ta có RP 0 5 x 70 0 5 x10 40 Nhưng xác suất xảy ra tình trạng kinh tế suy thoái và hưng thịnh là như nhau và bằng 0 5. Do đó doanh lợi dự kiến cho danh mục đẩu tư của ta được ký hiệu là E RP sẽ là E RP 0 5 x 5 0 5 x 40 22 5 Trong phẩn trước đã nghiên cứu cách tính doanh lợi dự kiến cho từng loại tài sản riêng biệt như là cho cổ phẩn U cho ta E RU và cổ phẩn L cho ta E Rl . Để tính doanh lợi dự kiến cho danh mục đẩu tư một cách nhanh chóng hơn và trực tiếp hơn ta có thể lấy trọng sô của từng loại tài sản riêng Trường Đại học Kinh tế Quốc dân 107 biệt trong danh mục đẩu tư nhân với doanh lợi dự kiến của tài sản đó. Cộng tất cả các tích sô đó lại với nhau ta

• Quản trị kinh doanh
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục