TAILIEUCHUNG - Đại số boole

Đại số boole là các phép toán và quy tắc làm việc với tập (0,1), được áp dụng trong các nghiên cứu về máy tính, dụng cụ điện tử, quang học. Ba phép toán được dùng nhiều nhất trong đại số boole là: | Chương 3 - Đại sô Boole Toan ứng dụng trong Tin học Chương 3. ĐẠI SO BOOLE I. MỞ ĐAU Đại sô Boole lạ cạc phếp toan vạ quy tạc lạm việc vơi tạp 0 1 được ạp dụng trong cạc nghiện cưu vệ mạy tính dung cu điện tử quạng hoc. Bạ phệp toạn được dung nhieu nhất trong đại số Boole lạ 1 Phạn bu cuạ một phạn tư ky hiẹu bạng một gạch ngạng trến đạu được định nghĩạ bơi 0 1 vạ ĩ 0 2 Tong Boole ky hieu lạ hoặc OR hoặc được xạc định bơi 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0. 3 Tích Boole ky hieu lạ . hoạc AND vạ được xạc định 1 . 1 1 1 . 0 0 0 . 1 0 0. Chu y Thư tư thực hiên cạc phếp toán Boole Lấy phạn bu. Tích Boole. Tong Boole. Phep lấy phạn bu tong vạ tích Boole tượng ưng vợi cạc toạn tư logic 1 v vạ A 0 ưng vợi chạn trị sai vạ 1 ưng vợi chạn trị đúng Ví du Tìm giạ trị cuạ 0 1 Giải 0 1 0 1 0 0 0 II. HAM BOOLE VẠ BIe u thức BOOLE 1. Ham Boole Định nghĩạ 1. Cho B 0 1 . Mọt ạnh xạ f Bn B x1 x2 . xn f x1 x2 . xn Goi lạ hạm Boole bạc n theo n biến x13 x2 . xn Chu y o Cạc hạm Boole con goi lạ hạm logic hạy hạm nhị phạn. o Cạc biến xuạt hiên trong hạm Boole goi lạ cạc biến Boole. o Moi hạm Boole lien kết vợi mot bạng cho biet sư phu thuoc cuạ hạm theo cạc bien Boole goi lạ bạng chạn trị cuạ hạm Boole. Ví du 1 Hạm Boole hại biến f x y được xạc định bợi bạng sạu x Y f x y 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 Biên soạn Trưông Sôn 29 Chương 3 - Đại sô Boole Toan ứng dụng trong Tin học Ví dụ 2 các cử tri A1 A2 A3 tham gia bỏ phiếu trong cuộc báu cử có ứng cử viên D. Các biến Boolê tứơng ứng lá X1 x2 x3. p 1 nếu Ai báu cho D Vơi xi J I 0 nếu Ai khong báu cho D. 1 nếu D trung cử D được ít nhất hai phiếu bau Đặt f xi x2 x3 0 nêu D khong trung cử D đứơc ít hơn hái phiêu báu m T l 1 í T 3 . . 19 1 J Ta co ham Boole f B B tượng ửng vôi bấng chấn trị sau X1 X2 X3 f xi X2 X3 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 Định nghĩạ 2 Hại ham Boole f Bn B vạ g Bn B được goi lạ bạng nhau nếu f xi x2 . xn g xi x2 . xn vơi moi xi x2 . xn e B Định nghĩạ 3 Phạn bu cuạ hạm Boole f Bn B ky hiệu lạ f .

• Tin học văn phòng
• Giáo dục đào tạo
• giáo trình cao đẳng đại học
• giáo trình toán học
• Đại số boole
• hàm boole
• tin học văn phòng
• tin học ứng dụng
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo tỉnh Đắk Lắk
• Yếu tố phát triển giáo dục đào tạo
• Nguồn lực phát triển giáo dục đào tạo
• Thách thức đối với giáo dục đào tạo
• Bối cảnh phát triển giáo dục
• Mục tiêu phát triển giáo dục
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Phát triển giáo dục đến năm 2020
• Nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo
• Giải pháp phát triển giáo dục đào tạo
• Chất lượng giáo dục toàn diện
• Nâng cao giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo cấp huyện
• Giáo dục đào tạo ĐB Sông Cửu Long
• Vấn đề của giáo dục đào tạo
• Phân cấp quản lý về giáo dục
• Quản lý nhà nước về giáo dục
• Chính sách giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo ở Việt Nam
• Thực trạng chính sách giáo dục đào tạo
• Vai trò chính sách giáo dục đào tạo
• Xã hội hóa giáo dục
• Công bằng xã hội trong giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang 1986 2006
• Lịch sử Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Nam bộ
• Giáo dục Việt Nam
• Đổi mới căn bản Giáo dục và Đào tạo
• Chính sách Giáo dục và Đào tạo
• Câu hỏi Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục Đào tạo Long An
• Long An hai mươi năm đổi mới
• Giáo dục – đào tạo Long An 1975 – 1985
• Giáo dục – đào tạo Long An 1986 – 1996
• Giáo dục – đào tạo Long An 1996 – 2006
• Quyết định số 08 2016 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và Đào tạo
• Chức năng Sở Giáo dục và Đào tạo
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyền hạn Sở Giáo dục và Đào tạo
• Cơ cấu Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyết định số 22 2015 QĐ UBND
• Quyết định số 33 2015 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và đào tạo Cà Mau
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Đào tạo giáo viên tiểu học
• Quản lý đào tạo giáo viên tiểu học
• Thực trạng quản lý đào tạo giáo viên
• Giải pháp quản lý đào tạo giáo viên
• Quản lý đào tạo giáo viên Tân Bình
• Chương trình giáo dục đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đề cương chi tiết cho từng học phần
• Chương trình giáo dục đại học theo tín chỉ
• Chương trình giáo dục đào tạo khối ngành sư phạm
• Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học
• Thông tư liên tịch số 11 2015 TTLT
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạ
• tiêu chuẩn nhà giáo
• sở giáo dục đào tạo
• bộ giáo dục đào tạo
• phòng giáo dục đào tạo
• giáo viên mầm non
• quy định trong giáo dục
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục và đào tạo
• Chương trình đào tạo
• Nội dung đào tạo
• Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
• Kế hoạch đào tạo
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
• Chất lượng chương trình đào tạo giáo dục
• Chương trình đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học
• Giáo dục đại học đào tạo cử nhân
• Chương trình đào tạo cử nhân
• Chương trình giáo dục đại học
• Đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Vấn đề đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Đào tạo cử nhân chất lượng cao
• quản lý quá trình đào tạo
• hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ
• khoa học xã hội
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
• Đào tạo đại học
• Quản lý đào tạo đại học
• Thực trạng quản lý đào tạo đại học
• Giải pháp quản lý đào tạo đại học
• Đào tạo đại học tại Vũng Tàu
• Đào tạo đại học tại chức
• Quản lý đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo thạc sĩ khoa học giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Chất lượng đào tạo thạc sĩ
• Thạc sỹ khoa học giáo dục
• Lý luận đào tạo thạc sĩ
• Giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên
• Phát triển chương trình đào tạo
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Phát triển giáo dục
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên theo mô hình tiếp nối A+B
• Đổi mới giáo dục
• Công tác đào tạo giáo viên
• Hoạch định chính sách giáo dục
• Tuyển dụng nguồn nhân lực giáo dục
• giáo dục
• NỘI DUNG DANH MỤC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆT NAM
• giáo dục mầm non
• cơ sở giáo dục
• mục tiêu giáo dục
• bộ giáo dục và đào tạo