TAILIEUCHUNG - Thời gian xuất hiện và địa điểm phát sinh của ngành

Thời gian xuất hiện Thực vật có hoa xuất hiện và phát sinh ở kỷ Jura cách đây khoảng 150 triệu năm. Ở các lớp đá của kỷ này, người ta đã tìm thấy di tích hóa thạch của hạt phấn và gỗ thuộc kiểu gỗ của những thực vật có hoa nguyên thủy nhất. | Thời gian xuất hiện và địa điểm phát sinh của ngành Ngọc lan . Thời gian xuất hiện Thực vật có hoa xuất hiện và phát sinh ở kỷ Jura cách đây khoảng 150 triệu năm. Ở các lớp đá của kỷ này người ta đã tìm thấy di tích hóa thạch của hạt phấn và gỗ thuộc kiểu gỗ của những thực vật có hoa nguyên thủy nhất. Ở kỷ Crêta người ta cũng đã tìm thấy một số di tích của chúng. Nhưng sang kỷ Crêta giữa thì gặp nhiều đại diện khác nhau của chúng đánh dấu một giai đoạn mới trong sự phát sinh và phát triển của giới thực vật. . Địa điểm phát sinh Cho đến nay vấn đề địa điểm phát sinh của thực vật có hoa vẫn còn đang được tranh cãi. Có nhiều giả thuyết a. Thuyết vùng cực Theo Heer 1868 Thực vật có hoa xuất hiện đầu tiên ở vùng Bắc cực rồi lan dần xuống phía nam. Nhưng giả thuyết này đã bị bác bỏ vì di tích hóa thạch tìm thấy chúng xuất hiện ở vùng nhiệt đới sớm hơn rất nhiều so với Bắc cực và cả Nam cực . b. Thuyết lục địa giả tưởng Thuyết này cho rằng - Thực vật có hoa xuất hiện ở một nơi nào đó trên lục địa Gondwana ở Thái Bình Dương về sau lan khắp thế giới. Nhưng lục địa Gondwana không có trong thực tế nên không thể chấp nhận thuyết này. c. Thuyết vùng nhiệt đới Là thuyết hiện nay được nhiều người ủng hộ. Những người theo thuyết này cho rằng - Thực vật có hoa là con cháu của mặt trời nhiệt đới . Những tác giả đó như Hallier Golenkin Diels Kozo - Polianski Axelrod Phedorod Aubreville Takhtajan. - Theo Hallier thực vật có hoa phát sinh ở lục địa Pacific vùng Thái Bình Dương nhưng đó cũng chỉ là giả thuyết như trên mà thôi. - Golenkin 1927 cho rằng chúng xuất phát từ miền Nam lục địa Angarit và châu Úc. Theo ông trong thời kỳ Crêta giữa do sự thay đổi đột ngột sự chiếu sáng và độ ẩm trong không khí làm cho các nhóm thực vật khác không thích nghi .

• Sinh học
• phương pháp học môn sinh
• tài liệu học môn sinh
• vinh sinh vật
• hóa sinh thực vật
• thực vật học
• Giáo trình Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học môn Sinh học
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học Sinh học 6
• Môn Sinh học Trung học cơ sở
• Chương trình Sinh học 6
• Phương pháp dạy học Sinh học 7
• Chương trình Sinh học 7
• Đề thi môn sinh học
• bi quyết học giỏi môn sinh
• cách học môn sinh
• phương pháp học môn sinh học
• đề cương môn sinh học
• phương pháp giải môn sinh học
• Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh
• Học sinh tiểu học với môn Tiếng Anh
• Phương pháp dạy học sinh tiểu học
• Phương pháp lấy học sinh làm trung tâm
• Thảo luận nhóm môn Tiếng anh
• Phương pháp dạy tiếng Anh
• Dạy học môn Sinh học cho học sinh điếc
• Phương pháp dạy học trực quan
• Quá trình tiếp nhận kiến thức của học sinh điếc
• Giáo dục học cho trẻ khuyết tật
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Ứng dụng phương pháp giảng dạy
• Hình thức kết hợp dạy học
• Phương pháp sermina
• Phương pháp thuyết trình
• Học tập môn sinh học di truyền
• Sinh viên năm thứ nhất
• phương pháp giải nhanh sinh học
• bài tập trắc nghiệm sinh học
• đề thi học sinh giỏi sinh học
• Đề thi học sinh giỏi môn sinh
• ôn thi học sinh giỏi môn sinh lớp 9
• đề thi sinh học 9
• phương pháp học môn sinh 9
• câu hỏi ôn thi sinh lớp 9
• cách làm bài thi môn sinh 9
• tài liệu ôn thi sinh học
• sổ tay sinh học
• hướng dẫn ôn tập sinh học
• cơ chế cách li
• phương pháp học sinh
• bí quyết học môn sinh học
• phương pháp học sinh học
• luyện thi sinh học
• ôn thi đại học môn sinh học 2013
• Di truyền giới tính
• đột biến gen
• Đột biến lệch bội
• nhiễm sắc thể
• Hoán vị gen
• để học môn sinh học tốt
• ôn thi sinh học
• thi đại học môn sinh học
• chuyên đề sinh học
• di truyền học
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh
• Phương pháp bàn tay nặn bột
• Sinh trưởng và phát triển ở Thực vật