TAILIEUCHUNG - Tập đọc - “VUA TÀU THUỶ” BẠCH THÁI BƯỞI

+ Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài. Biếtđọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi. +Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ một cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy. | TẬP ĐỌC VUA TÀU THUỶ BẠCH THÁI BƯỞI I MỤC TIÊU Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài. Biếtđọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện Ca ngợi Bạch Thái Bưởi từ một cậu bé mồ côi cha nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy. II CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ Gọi HS đọc thuộc 7 câu tục ngữ 3 HS đọc trong bài có chí thì nên Nêu ý nghĩa của một số câu tục ngữ GV nhận xét ghi điểm. 2 Bài mới Bài tập đọc Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi hôm nay sẽ giúp các em biết về một nhà kinh doanh - một mhân vật nổi tiếng trong lịch sử VN GV treo tranh giới thiệu Đây là ông chủ công ty Bạch Thái Bưởi người được mệnh danh là vua tàu thuỷ. GV ghi đề lên bảng. Gọi 4 HS đọc nối tiếp nhau. GV chú ý chữa sai phát âm cho HS Gọi HS đọc chú giải. 1 vài HS trả lời. HS nhắc lại đề. HS đọc nối tiếp nhau Đoạn 1 Bưởi mồ côi. .cho ăn học Đoạn 2 Năm 21 tuổi. .nản chí. Đoạn3 Bạch Thái Bưởi .Trưng Nhị. Đoạn 3 Chỉ trong .người cùng Gọi HS đọc toàn bài. GV đọc mẫu. chú ýtoàn bài đọc chậm rãi Gọi HS đọc đoạn 1 và 2 Hỏi Bạch Thái Bưởi xuất thân như thế nào Trứoc khi chạy tàu thuỷ ông đã làm những công việc gì Những chi tiết nào chứng tỏ ông là người có chí Đoạn 1 và 2 cho biết điều gì Gọi HS đọc đoạn 3và4 Hỏi Bạch Thái Bưởi mở công ty vào thời điểm nào thời. 1 HS đọc. 2 HS đọc. 2 HS đọc thầm Mồ côi cha từ nhỏ phải theo mẹgánh hàng rong. Sau được nhà họ Bạch nhận làm con nuôi và cho ăn học. Năm 21 tuổi ông làm thư ký cho một hãng buôn sau buôn gỗ buôn ngô mở hiệu cầm đồ lập nhà in khai thác mỏ. Chi tiết có lúc mất trắng tay nhưng ông không nản chí. Bạch Thái Bưởi là người có chí. 2 HS đọc. cả lớp đọc .

• Tiểu học
• vua tàu thủy bạch thái bưởi
• Tập đọc
• giáo án tiểu học
• mầm non
• tiểu học
• giáo dục
• đào tạo
• Bài giảng Tiếng Việt 4 tuần 12
• Bài giảng điện tử Tiếng việt 4
• Bài giảng lớp 4 môn Tiếng việt
• Bài giảng điện tử lớp 4
• Tập đọc Vua tàu thủy
• Bạch Thái Bưởi
• Tập viết Vua tàu thủy
• Giáo án Tiếng việt 4 Tuần 12
• Giáo án điện tử Tiếng việt 4
• Giáo án điện tử lớp 4
• Giáo án điện tử
• Vẽ trứng
• tiếng việt 1
• khối 1
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4
• Bài giảng Tiếng Việt 4 năm 2020 2021
• Bài giảng trường Tiểu học Thạch Bàn B
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 12
• Tập đọc Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi
• Bài giảng Tiếng Việt 4 năm 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 8
• Tập đọc “Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi
• giáo án tiếng việt lớp 4
• tài liệu tiếng việt lớp 4
• bài giảng tiếng việt lớp 4
• tiếng việt lớp 4
• dạy tiếng việt lớp 4
• Quy trình đào tạo nội bộ
• Nhu cầu nhân sự
• Đào tạo nhân viên
• Trình độ tay nghề nhân viên
• Tài liệu đào tạo nhân sự
• Trách nhiệm đào tạo
• Chương trình đào tạo
• Đề xuất đào tạo nhân sự
• Danh sách đào tạo
• Nội dung đào tạo
• Quá trình đào tạo
• Chính sách đào tạo nội bộ
• Đào tạo nội bộ
• Quy chế đào tạo
• Quy trình đào tạo
• Đào tạo hội nhập
• Hình thức đào tạo
• Mẫu Biên bản đào tạo
• Biên bản đào tạo
• Nhân viên được dào tạo
• Thủ tục đào tạo
• Thời gian đào tạo
• Người đào tạo
• Bộ phận tiến hành đào tạo
• Danh sách công nhân được đào tạo
• Danh sách nhân viên được đào tạo
• Danh sách nhân viên tham gia đào tạo
• Hướng dẫn đào tạo
• Khóa đào tạo
• Mẫu Chương trình đào tạo theo chức danh
• Chương trình đào tạo theo chức danh
• Đào tạo theo chức danh
• Bộ phận đào tạo
• Quy trình đào tạo hội nhập
• Mẫu Tờ trình cử cán bộ đi đào tạo
• Tờ trình cử cán bộ đi đào tạo
• Cử cán bộ đi đào tạo
• Thông tin cán bộ
• Nội dung khóa đào tạo
• Kinh phí đào tạo
• Địa điểm đào tạo
• Quy trình đào tạo bên ngoài
• Năng lực quản lý đào tạo
• Tăng cường năng lực quản lý đào tạo
• Kế hoạch tăng cường quản lý đào tạo
• Xây dựng kế hoạch đào tạo
• Thực trạng quản lý đào tạo
• Vấn đề xây dựng kế hoạch đào tạo
• Đào tạo liên tục tại bệnh viện
• Quản lý đào tạo liên tục
• Tăng cường đào tạo liên tục bệnh viện
• Chương trình đào tạo liên tục
• Năng lực quản lý đào tạo liên tục
• Vấn đề quản lý đào tạo liên tục
• Quản lý đào tạo liên tục bệnh viện
• Vấn đề đào tạo tại bệnh viện
• Công tác quản lý đào tạo liên tục
• Kế hoạch đào tạo liên tục bệnh viện
• Thực hiện đào tạo liên tục bệnh viện
• Tiến trình đào tạo
• Bài giảng Đào tạo và phát triển
• Đào tạo và phát triển
• Đánh giá nhu cầu đào tạo
• Nguyên tắc đào tạo
• Phương pháp đào tạo
• Đào tạo tị chỗ
• Đào tạo giáo viên trung học phổ thông
• Tái cấu trúc các cơ sở đào tạo giáo viên
• Đánh giá các loại hình đào tạo giáo viên THPT
• Đào tạo theo hình thức liên thông
• Đào tạo giáo viên tại các trường sư phạm
• Đào tạo giáo viên theo mô hình nối tiếp
• Giải pháp tái cấu trúc cơ sở đào tạo giáo viên
• Liên kết đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo thạc sĩ ngành Công nghệ đào tạo
• Đào tạo giáo viên trong khu vực
• Tiếp cận kiến thức công nghệ đào tạo
• Mở mã số Công nghệ đào tạo
• Mẫu Hồ sơ Chương trình đào tạo
• Hồ sơ đào tạo
• Đối tượng đào tạo
• Yêu cầu đào tạo
• Cán bộ đào tạo
• Mẫu Thông báo kế hoạch đào tạo chung
• Thông báo kế hoạch đào tạo chung
• Kế hoạch đào tạo chung
• Kế hoạch đào tạo
• Thông báo kế hoạch đào tạo
• Nhu cầu đào tạo
• Mẫu Thông báo tổ chức khóa đào tạo
• Thông báo tổ chức khóa đào tạo
• Tổ chức khóa đào tạo
• Đào tạo cán bộ nhân viên
• Thông báo khóa đào tạo
• Mẫu Kế hoạch đào tạo nghiệp vụ
• Kế hoạch đào tạo nghiệp vụ
• Đào tạo nghiệp vụ
• Phát triển năng lực nhân viên
• Trình độ nhân viên
• Tay nghề nhân viên
• Phiếu yêu cầu đào tạo
• Chính sách phát triển nhân sự
• Đào tạo nguồn lực
• Nghiệp vụ đào tạo
• Công nghệ chế tạo máy
• Đào tạo Công nghệ chế tạo máy
• Chương trình đào tạo chế tạo máy
• Hướng dẫn đào tạo chế tạo máy
• Ngành công nghệ chế tạo máy
• Vấn đề đào tạo ngành chế tạo máy
• Đào tạo thạc sĩ
• Nâng cao chất lượng đào thạc sĩ
• Đào tạo tiến sĩ
• Chất lượng đào tiến sĩ
• Chương trình đào tạo thạc sĩ
• Yêu cầu của đào tạo thạc sĩ
• Yêu cầu của đào tạo tiến sĩ
• Quy chế đào tạo trình độ Thạc sĩ
• Kế hoạch đào tạo trình độ Thạc sĩ
• Vấn đề đào tạo trình độ Thạc sĩ
• Chương trình đào tạo trình độ Thạc sĩ
• Hướng dẫn đào tạo trình độ Thạc sĩ
• Tìm hiểu đào tạo trình độ Thạc sĩ
• Đào tạo tín chỉ
• Bài giảng Đào tạo tín chỉ
• Qui chế đào tạo tín chỉ
• Lịch sử đào tạo tín chỉ
• Đặc trưng đào tạo tín chỉ
• Thách thức đào tạo tín chỉ
• Đào tạo theo mục tiêu
• Mục tiêu đào tạo
• Đào tạo giáo viên
• Công tác đào tạo
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Đào tạo nhân lực ở Việt Nam
• Đào tạo nhân lực
• Vấn đề đào tạo nhân lực
• Tham khảo đào tạo nhân lực
• Hoạt động đào tạo nhân lực
• Kỹ năng quản lý đào tạo
• Bài giảng Kỹ năng quản lý đào tạo
• Chu kỳ đào tạo
• Đánh giá hiệu quả sau đào tạo
• Quy định quản lý đào tạo tại Niags
• Phương pháp đào tạo giáo viên
• Đổi mới phương pháp đào tạo giáo viên
• Vấn đề đào tạo giáo viên
• Tìm hiểu phương pháp đào tạo giáo viên