TAILIEUCHUNG - Chuyện trò với trẻ

Đôi khi bạn cảm thấy khó khăn khi nói chuyện trong cương vị làm cha mẹ. Bạn thấy những lời la mắng của mình như “nước đổ đầu vịt”? Hãy để ý một số điều dưới đây, có thể chúng sẽ giúp ích. 1. Luôn bày tỏ sự tin cậy và hỗ trợ trẻ Anh Phong, kỹ sư, ở Hai Bà Trưng, luôn gằn giọng quát nạt: “Trời ơi, con làm cái gì vậy?” và bọn trẻ nhà anh rất ngại nói chuyện với bố. Chúng thường thủ thỉ với ông nội, người luôn rộng lượng và hỏi han kỹ càng. | Chuyện trò với trẻ Đôi khi bạn cảm thấy khó khăn khi nói chuyện trong cương vị làm cha mẹ. Bạn thấy những lời la mắng của mình như nước đổ đầu vịt Hãy để ý một số điều dưới đây có thể chúng sẽ giúp ích. 1. Luôn bày tỏ sự tin cậy và hỗ trợ trẻ Anh Phong kỹ sư ở Hai Bà Trưng luôn gằn giọng quát nạt Trời ơi con làm cái gì vậy và bọn trẻ nhà anh rất ngại nói chuyện với bố. Chúng thường thủ thỉ với ông nội người luôn rộng lượng và hỏi han kỹ càng mọi chuyện. Cha mẹ có thể giúp trẻ cảm thấy thoải mái để chia sẻ bằng cách tỏ ra thông cảm với tình huống mà trẻ gặp phải và để trẻ biết rằng bố mẹ đã từng có những lúc khó khăn giống vậy. Các bé sẽ cảm thấy rằng cha mẹ là những người luôn có thể tin cậy để chia sẻ những cảm xúc mà không sợ bị phê phán. 2. Hãy biết nói xin lỗi con Các bậc cha mẹ dường như ít chịu nói lời xin lỗi ngay cả khi cần phải làm như vậy. Trong khi bọn trẻ thì luôn được nhắc nhở phải xin lỗi trong rất nhiều tình huống khác nhau. Là một người thợ cơ khí anh Văn Dũng 37 tuổi xác định rất rõ quan điểm nuôi dạy con của mình là Muốn cho con thành người hãy đối xử với chúng như mình muốn được đối xử . Đi làm ca về mệt mỏi anh trót nặng lời với cậu con trai 6 tuổi. Buổi tối hôm đó anh đã gõ cửa phòng ngủ của Tũn nói với bé rằng bố xin lỗi con vì đã sai. Bé Tũn cảm thấy rất tự hào và cố gắng xứng đáng với sự tôn trọng đó của bố. Ân tượng này sẽ theo Tũn đến tận khi bé là một người đàn ông trưởng thành. 3. Chia sẻ cảm xúc với con Phụ huynh luôn phải tỏ ra cứng rắn trước mặt con cái -Thật ra quan điểm này không có lợi cho mối quan hệ của các bạn với lũ trẻ. Nếu bạn thấy căng thẳng đau khổ về chuyện gì đó không thể che giấu được hãy tâm sự cho con hiểu. Trẻ sẽ dần có ý niệm thực tế rằng cuộc sống không như cổ tích không có người luôn là siêu nhân bất khả chiến bại cũng như không có ai trường sinh bất tử. Khi bà ngoại của bé Tít 3 tuổi qua đời bé đã rất hoảng loạn khi thấy mẹ khóc nức nở. Bố ôm lấy Tít giải thích cho bé là mẹ khóc vì thương bà ngoại và đó không phải

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ