TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Về quê

Nguyễn thắng Nghỉ hè bé lại thăm quê Được đi lên rẫy, được về tắm sông. Thăm bà rồi lại thăm ông Thả diều câu cá sướng không chi bằng Đêm về bé ngắm ông trăng Nghe ông kể chuyện chị Hằng ngày xưa Bà rang đậu lạc thơm chưa Mời ông bà, bé say sưa chuyện trò. | GIÁO ÁN THƠ Đề tài về quê Tác giả Nguyễn Thắng. Lớp Chồi về quê Nghỉ hè bé lại thăm quê Được đi lên rẫy được về tắm sông. Thăm bà rồi lại thăm ông Thả diều câu cá sướng không chi bằng Đêm về bé ngắm ông trăng Nghe ông kể chuyện chị Hằng ngày xưa Bà rang đậu lạc thơm chưa Mời ông bà bé say sưa chuyện trò. Nguyễn thắng I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức J Trẻ thuộc tên bài thơ tên tác giả. J Thuộc và hiểu nội dung bài thơ niềm vui sướng thích thú vủa em bé khi được về quê. 2. Kỷ năng J Trẻ trả lời trọn câu đọc diễn cảm bài thơ 3. Giáo dục J Hình thành trong trẻ tình yêu quê hương đất nước. 4. Phát triển J Phát triển óc sáng tạo trí tưởng tượng của trẻ. Tưởng tượng ra hình ảnh âm thanh động tác minh học phù hợp với nội dung bài thơ. II. Chuẩn bị 1. Trong giờ học J Tranh J Máy đàn nhạc nền. J Câu hỏi đàm thoại trò chơi. 2. Ngoài giờ học J Trẻ làm quen bài thơ cung cấp cho trẻ vốn kinh nghiệm hiểu biết về quê hương. J Giải thích từ khó rẫy đậu lạc. III. Tiến hành J Trò chơi 5 chú thỏ con J Đàm thoại - Có bao giờ các con về quê chơi chưa - Quê con ở đâu Quê con có những gì - Khi được về quê chơi con cảm thấy như thế nào - Có bài thơ về quê hương con nhớ bài thơ gì không J Cô đọc một lần diễn cảm - Cô vừa đọc bài thơ gì - Của tác giả nào J Cô đọc lần 2 kết hợp tranh - Bài thơ nói về điều gì J Đoạn 1 - Đoạn đầu bài thơ nói em bé về quê làm gì - Được gặp ai - Em bé được lên rẫy bơi câu cá. .em cảm thấy như thế nào J Đoạn 2 - Buổi tối em bé làm gì - Ông kể cho bé nghe câu chuyện gì - Trong lúc ông kể chuyện cho bé nghe thì bà làm gì J Cô đọc lại - cho trẻ đọc lại - Sau khi nghe bài thơ này bạn nào có thể kể thành câu chuyện - Đặt tên cho câu chuyện. - Các con thích về quê không - Tất cả chúng ta ai cũng thích về quê thế các con biết vì sao không mát mẻ tình cảm. - Các con vừa đọc bài thơ về quê nghe kể chuyện về quê. Bây giờ các con hãy về quê lần nữa qua bài hát Quê hương J Cô hát Quê hương J Trẻ vận động minh .

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp