TAILIEUCHUNG - KĨ NĂNG ĐỌC TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ HỌC HÒA NHẬP TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC

Một trong những yếu tố góp phần quyết định chất lượng học tập của học sinh Tiểu học (HS TH) là kĩ năng đọc Tiếng Việt (TV). Ngoài ra, dạy TV trong đó có dạy Tập đọc cho HS Chậm phát triển trí tuệ (CPTTT) nói riêng và HS nói chung là điều kiện không thể thiếu để qua đó phát triển trí tuệ cho các em. Trong đề tài này, trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn, chúng tôi khảo sát và đánh giá thực trạng kĩ năng (KN) đọc Tiếng Việt của HS CPTTT khối. | Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 THỰC TRẠNG Kj NĂNG ĐỌC TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH CHẬM PHÁT TRIÊN TrÍTUỆ học hòa nhập tại CÁC TRƯỜNG tiêu học trên Địa bàn quận liên chiêu-thành phố đà nẵng THE REAL SITUATION VIETNAMESE READING SKILL OF CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES AT PRIMARY SCHOOL IN LIEN CHIEU DISTRICT DA NANG CITY SVTH PHẠM THỊ QUỲNH NI Lớp 04DB Trường Đại học Sư phạm GVHD TS. LÊQUANG SƠN Phòng NCKH-ĐTSĐH và HTQT Trường Đại học Sư phạm TÓM TẮT Một trong những yếu tố góp phần quyết định chất lượng học tập của học sinh Tiểu học HS TH là kĩ năng đọc Tiếng Việt TV . Ngoài ra dạy TV trong đó có dạy Tập đọc cho HS Chậm phát triển trí tuệ CPTTT nói riêng và HS nói chung là điều kiện không thể thiếu để qua đó phát triển trí tuệ cho các em. Trong đề tài này trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn chúng tôi khảo sát và đánh giá thực trạng kĩ năng KN đọc Tiếng Việt của HS CPTTT khối 4 ở các trường Tiểu học Quận Liên Chiểu-Đà Nẵng. Từ đó chúng tôi đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả rèn luyện KN đọc TV cho HS CPTTT học lớp 4 ở các trường TH trên địa bàn Quận Liên Chiểu-Thành phố Đà Nẵng. SUMMARY One of factors which takes part in decideing study quality of primary pupils is Vietnamese reading skill. In addition teaching Vietnamese within teaching Vietnamese reading for pupils within children with intellectual disabilities is an important condition to develop intelligence for them. On the basis of theory and reality this article aims to investigate and evaluate the real situationVietnamese reading skill of children with intellectual disabilities at primary school in Lien Chieu District Da nang city. Thus we would like to offer some solutions to practise and enhance the reading skill for them. 1. Mở đầu Một trong những yếu tố góp phần quyết định chất lượng học tập của HS TH là KN đọc TV. Đọc TV là phương tiện để HS lĩnh hội và tiếp thu được các môn học khác. Dạy TV trong đó có dạy Tập đọc cho HS CPTTT .

• Báo cáo khoa học
• đọc tiếng việt
• giáo dục hòa nhập
• sinh viên nghiên cứu khoa học
• luận văn nghiên cứu
• tài liệu luận văn
• Dạy học đọc tiếng Việt cho học sinh
• Dạy học đọc tiếng Việt
• Nâng cao kết quả dạy học đọc tiếng Việt
• Dạy học tiếng Việt cho học sinh Lào
• Tài liệu dạy học đọc tiếng Việt
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Tiếng Việt lớp 1
• Ôn đọc hiểu Tiếng Việt 1
• Luyện đọc bài Ông ngoại
• Củng cố đọc hiểu Tiếng Việt 1
• Chiến lược đọc hiểu tiếng Anh
• Chiến lược đọc tiếng Anh
• Siêu nhận thức
• Dạy chiến lược đọc tiếng Anh
• Khả năng đọc hiểu tiếng Anh
• Tác động của việc giảng dạy tiếng Anh
• Hệ thống bài đọc tiếng Việt
• Giáo trình dạy tiếng Việt
• Dạy học tiếng Việt cho người nước ngoài
• Hình thức của bài đọc
• Chủ đề của bài đọc
• Biên soạn giáo trình dạy tiếng Việt
• Giáo án Tiếng việt 3 Tuần 8
• Tập đọc Tiếng ru
• Tiếng việt 3 bài Tiếng ru
• Tập đọc Tiếng Việt lớp 3
• Giáo án điện tử Tiếng việt 3
• Giáo án điện tử lớp 3
• Giáo án điện tử
• Bài giảng Tiếng việt 3 Tuần 8
• Bài giảng điện tử Tiếng việt 3
• Bài giảng điện tử lớp 3
• Bài giảng điện tử
• Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 8
• Giáo án điện tử Tiếng việt 2
• Giáo án lớp 2 môn Tiếng việt
• Giáo án điện tử lớp 2
• Tập đọc bài Đôi giày
• Đọc bài Đôi giày
• Tập đọc Tiếng Việt 2
• Tiếng Việt 2 tập 2
• Đọc thầm Tiếng Việt 2 tập 2
• Bài tập trắc nghiệm Tiếng Việt 2 tập 2
• Luyện tập Tiếng Việt lớp 2
• Tài liệu tham khảo Tiếng Việt lớp 2
• Luyện tập đọc
• Giáo án điện tử lớp 3 môn Tiếng Việt
• Giáo án điện tử Tiếng Việt lớp 3
• Tập đọc Những tiếng chuông reo
• Bài đọc Những tiếng chuông reo
• Giáo án Tiếng Việt 3 Tuần 24
• Tập đọc Tiếng đàn
• Bài đọc Tiếng đàn
• Đọc hiểu bài Hai Bà Trưng
• Đọc hiểu bài Suối
• Ôn thi đọc tiếng Việt
• Đề thi giữa HK 2 môn tiếng Việt
• Đề thi đọc học kỳ 2
• Đề kiểm tra giữa HK 2 năm 2014
• Giáo án Tiếng Việt 4
• Tiếng Việt 4 tập đọc
• Tập đọc bài Nắm trăng Không đề
• Hướng dẫn tập đọc Ngắm trăng Không đề
• Cách đọc bài Ngắm trăng Không đề
• Tìm hiểu bài Ngắm trăng Không đề
• Khả năng đọc sách
• Phát triển khả năng đọc sách cho trẻ
• Dạy trẻ biết đọc chữ tiếng Việt
• Chữ tiếng Việt
• Giáo dục trẻ em
• Động cơ đọc
• Đọc tiếng Hàn
• Năng lực đọc tiếng Hàn
• Giảng dạy tiếng Hàn
• Rèn luyện kỹ năng đọc tiếng Hàn
• Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 3
• Danh sách học sinh tổ 1 lớp 2A
• Tập đọc danh sách học sinh tổ 1
• Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 4
• Giáo án lớp 2 Tiếng việt
• Bím tóc đuôi sam
• Tập đọc Bím tóc đuôi sam
• Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 14
• Giáo án môn Tiếng việt lớp 2
• Tập đọc Nhắn tin
• Bài Nhắn tin
• Giáo án Tiếng việt 1 bài 9
• Giáo án điện tử Tiếng việt 1
• Giáo án môn Tiếng việt lớp 1
• Giáo án điện tử lớp 1
• Tập đọc âm O
• Tập đọc vần C
• Tập đọc Tiếng Việt
• Giáo án lớp 1
• Giáo án lớp 1 sách Cánh Diều
• Giáo án Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh diều
• Giáo án Tiếng Việt lớp 1
• Giáo án Tiếng Việt 1 bài Anh hùng biển cả
• Giáo án tập đọc Tiếng Việt lớp 1
• Giáo án bài tập đọc Anh hùng biển cả
• Giáo án Tiếng Việt bài Cái kẹo và con cánh cam
• Giáo án bài tập đọc Cái kẹo và con cánh cam
• Giáo án Tiếng Việt 1 bài Chuột con đáng yêu
• Giáo án bài tập đọc Chuột con đáng yêu
• Giáo án Tiếng Việt 1 bài Chuyện ở lớp
• Giáo án bài tập đọc Chuyện ở lớp
• Giáo án Tiếng Việt 1 bài Chuyện trong vườn
• Giáo án bài tập đọc Chuyện trong vườn
• Giáo án Tiếng Việt 1 bài Cuộc thi không thành
• Giáo án bài tập đọc Cuộc thi không thành
• Giáo án Tiếng Việt 1 bài Đi học
• Giáo án bài tập đọc Đi học