TAILIEUCHUNG - Đôi điều về vấn đề quản lý sinh hoạt mỹ thuật

Lâu nay, hầu như ai cũng đồng ý là: a) mỹ thuật Việt Nam khá lạc hậu; hơn nữa b) có vẻ như càng ngày càng lạc hậu (các cuộc triển lãm gần đây có vẻ kém hẳn năm mười năm trước!) (1) Vấn đề: nguyên nhân do đâu? Giả thuyết: a) Do nghệ sĩ: tài năng kém; không được đào tạo đến nơi đến chốn; không quyết tâm với nghệ thuật; dễ bị dư luận và thị trường lung lạc, (2) b) Do quần chúng: kém hiểu biết về nghệ thuật; không đóng vai trò kẻ tiêu thụ tranh. | Đôi điều về vấn đề quản lý sinh hoạt mỹ thuật Lâu nay hầu như ai cũng đồng ý là a mỹ thuật Việt Nam khá lạc hậu hơn nữa b có vẻ như càng ngày càng lạc hậu các cuộc triển lãm gần đây có vẻ kém hẳn năm mười năm trước 1 Vấn đề nguyên nhân do đâu Giả thuyết a Do nghệ sĩ tài năng kém không được đào tạo đến nơi đến chốn không quyết tâm với nghệ thuật dễ bị dư luận và thị trường lung lạc . 2 b Do quần chúng kém hiểu biết về nghệ thuật không đóng vai trò kẻ tiêu thụ tranh để thúc đẩy sáng tác không biết đặt yêu sách cho nghệ sĩ . 3 Tuy nhiên một lý do quan trọng hơn hết theo tôi là vấn đề quản lý. Tôi chỉ giới hạn vấn đề quản lý ở cấp ngành ban hội. Tôi không đề cập đến vấn đề quản lý của nhà nước. Bởi cho đến nay về phương diện lý thuyết chúng ta thấy nhà nước đề cao nghệ thuật trong đó có mỹ thuật khá cao về phương diện thực tiễn nhà nước cũng bỏ tiền cho giới mỹ thuật khá nhiều. Nhưng chúng ta đã sử dụng sự đánh giá cao và số tiền lớn ấy như thế nào 4 Câu trả lời thất bại Hãy thử xem những khoảng tiền đầu tư lớn nói trên bao năm qua đã mang lại những kết quả gì Bao nhiêu tiền đầu tư cho sáng tác nhưng có ra nổi một tác phẩm nghệ thuật cách mạng bất hủ nào không Tất cả đều là những thứ tầm tầm bày ra một lần rồi đưa về đâu đó có mặt mà vẫn cứ như không không lưu lại trong tâm trí ai một chút gì cho dù chỉ như một khái niệm. Còn các trại sáng tác cho dù được khoác cho bao nhiêu mỹ từ-nào về nguồn nào đi vào thực tế đời sống . -và đầu tư tốn kém nhưng qua các triển lãm tổng kết quay qua quay lại cũng lẩn quẩn những tác phẩm ghi chép tự nhiên hay ấn tượng chủ nghĩa cũ xì hay thể hiện một lối tư duy tượng trưng chủ nghĩa-thực ra phần lớn là minh họa ý niệm-thô thiển. Nếu lấy số lương tác phẩm có được làm tiêu chuẩn đánh giá thì các trại sáng tác này thành công. Nhưng trong nghệ thuật số lượng có ý nghĩa gì đâu Không biết có ai đã làm công việc phân tích tổng hợp các thành phần tham gia và kết quả các trại sáng tác này một cách hệ thống chưa. Nhưng nếu có ai đó đã .

• Mỹ thuật
• sinh hoạt mỹ thuật
• phê bình nghệ thuật
• trường phái nghệ thuật
• kiến thức mỹ thuật
• danh họa nổi tiếng
• mỹ thuật việt nam
• mỹ thuật truyền thông
• Bài giảng Mỹ thuật 4 Bài 26
• Vẽ tranh đề tài sinh hoạt
• Thường thức mỹ thuật
• Tranh về sinh hoạt gia đình
• Bài giảng điện tử Mỹ thuật 4
• Bài giảng điện tử lớp 4
• Bài giảng điện tử
• Giáo án Mỹ thuật 4 Bài 26
• Giáo án điện tử Mỹ thuật 4
• Giáo án điện tử lớp 4
• Giáo án điện tử
• Giáo án Mỹ thuật 4 Bài 12
• Hướng dẫn vẽ tranh sinh hoạt
• Cách vẽ tranh theo đề tài
• Bài giảng Mỹ thuật 4 Bài 12
• giáo án mỹ thuật lớp 4
• tài liệu mỹ thuật lớp 4
• bải giảng mỹ thuật lớp 4
• mỹ thuật lớp 4
• dạy mỹ thuật lớp 4
• Giáo án Mỹ thuật 1 bài 30
• Giáo án điện tử Mỹ thuật 1
• Giáo án Mỹ thuật lớp 1
• Giáo án điện tử lớp 1
• Hướng dẫn xem tranh
• Nghệ thuật xem tranh
• Bài giảng Mỹ thuật 1 bài 30
• Bài giảng điện tử Mỹ thuật 1
• Bài giảng lớp 1 môn Mỹ thuật
• Bài giảng điện tử lớp 1
• Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật
• Mĩ thuật học
• Giáo dục thẩm mỹ qua tranh dân gian
• Tranh dân gian trong dạ học mỹ thuật ở Việt Nam
• Tranh dân gian Việt Nam cho hoạt động trải nghiệm
• Nghiên cứu khoa học
• Sinh viên ngành mỹ thuật ứng dụng
• Mỹ thuật trong thời chiến
• Ngành mỹ thuật ứng dụng
• Hoạt động sáng tạo nghệ thuật
• Tác phẩm tranh sinh hoạt
• Bố cục tranh sinh hoạt
• Thực hành màu sắc
• Thực hành hội họa
• Sinh viên chuyên ngành Mỹ thuật
• vẽ tranh đề tài sinh họat
• Mỹ thuật
• giáo án tiểu học
• mầm non
• tiểu học
• giáo dục
• đào tạo
• mỹ thuật lớp 1
• giáo án khối 1
• giáo dục tiểu học
• khối tiểu học
• giáo án mẫu tiểu học
• Báo cáo tổng kết thực tập cuối khóa
• Báo cáo thực tập Sư phạm
• Tổ chức hoạt động dạy học
• Dạy học Mỹ thuật
• Hoạt động trải nghiệm
• Ngôn ngữ nghệ thuật
• Sách giáo khoa Mỹ
• Dạy kĩ năng đọc hiểu
• Chương trình Ngữ văn phổ thông
• Đồ án tốt nghiệp
• Đồ án tốt nghiệp Kĩ thuật môi trường
• Quản lý chất thải rắn sinh hoạt
• Xử lí chất thải
• Bảo vệ môi trường
• Kế hoạch hoạt động năm học 2015 2016
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Nâng cao chất lượng giáo viên
• Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động
• Chất lượng và hiệu quả giáo dục
• Hoạt động sáng tạo
• Tranh thủy ấn
• Nghệ thuật làm tranh thủy ấn
• Tư duy thẩm mỹ
• Tranh thủy ấn bằng giấy
• Tổng hợp giáo án lớp 2
• Học tập sinh hoạt đúng giờ
• Luyện tiếng Việt
• Luyện từ và câu