TAILIEUCHUNG - Giáo trình -công nghệ di truyền - chương 6

Chương 6 Chöông 6: CLONING VECTOR CHO Ngaøy nay, nhöõng thí nghieäm cô baûn lieân quan ñeán vieäc taïo cloning gene ñöôïc quan taâm. Trong chöông 3,4 vaø 5 chuùng ta ñeà caäp ñeán vaán ñeà laøm theá naøo ñeå coù theå tinh saïch DNA töø phaàn chieát cuûa teá baøo? Laøm theá naøo ñeå phaân töû DNA taùi toå hôïp coù theå ñöôïc taïo ra trong oáng nghieäm? Laøm theá naøo ñeå phaân töû DNA coù theå ñöôïc chuyeån vaøo trong teá baøo soáng? Laøm theá naøo recombinant clones ñöôïc ñaët leân haøng ñaàu? ÔÛ chöông naøy chuùng ta seõ. | Chương 6 Chương 6 CLONING VECTOR CHO Ngày nay những thí nghiệm cơ bản liên quan đến việc tạo cloning gene được quan tàm. Trong chữơng 3 4 và 5 chung ta đê cạp đến vấn đê làm thê nào đe co the tinh sach DNA từ phàn chiết cua tê bào Làm thê nào đe phàn tử DNA tài to hợp co the được tao ra trong ong nghiêm Làm thê nào đê phàn tử DNA co the được chuyển vào trong tê bào song Làm thê nào recombinant clones được đat lên hàng đàu Ở chượng này chung ta sê tìm hieu những cloning vector được càc nhà SH phàn tữ thượng dung tìm hiếu vê tính chất càch sử dung cua càc loai cloning vector. Sự đa dạng lớn các lọai vector ton tai cung vợi viêc sư dung như là sinh vàt chu. Điêu nay khong co gì ngac nhiên bợi vì vai tro chính cua vi khuan đà được phàt hiên trong nghiên cưu cợ bàn hợn 50 nàm qua. Nguon thong tin phong phu vê vi sinh sinh hoc di truyên vê đà đong gop vào hàu hêt càc nghiên cưu chu yêu vê cau truc và chưc nàng cua gene đà được đưa vào vi khuan này như là sinh vàt thực nghiêm. Những nàm gàn đày viêc nghiên cưu tao dong gene và sinh hoc phàn tử co moi quan hê làn nhau - trợ thành 1 thành tưu quan trong trong tao dong gen đà tàc động kích thích nghiên cưu. Nhu càu cua viêc nghiên cưu thoi thuc viêc phàt triến nhiêu cloning vector ngày càng tinh vi và phức tap hợn. Chượng này chu yêu đê càp đên nhưng loai cloning vector quan trong và cong dung đàc biết cua chung. Nhưng vector tao dòng dưa vào plasmid cua Nhưng vector tao dong đợn giàn nhất và được sử dung rông rài nhàt trong viêc tao dong gene là những plasmid cua vi khuan nho. Mọt so lượng lợn vector plasmid khà nhau co the được sử dung vợi có tư nhưng nhà cung cap thượng mai. Chung là sự kêt hợp cua viêc dê dàng tinh sach và đàc tính mong muon như là hiêu qua chuyến gene cao thuận lợi cho viêc chon lựa maker đê chuyên gene và tài to hợp và khà nàng tao dong thích hợp vợi những DNA lợn lên đên 8kb . Hau hết những thí nghiêm pho biến đà sử dung 1 hay nhiêu càc loai vector plasmid

• Sinh học
• giáo trình đại học
• di truyền học
• công nghệ di truyền
• phân tử DNA
• công nghệ chuyển gen
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục