TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm – một số giải pháp chỉ đạo cán bộ giáo viên

ĐỀ TÀI : MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO CÁN BỘ GIÁO VIÊN – NHÂN VIÊN PHỐI HỢP CÙNG PHỤ HUYNH HỌC SINH THỰC HIỆN GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG CHO TRẺ Ở TRƯÒNG MẪU GIÁO HÀM ĐÚC 2. I. Lý do chọn đề tài : Như chúng ta cũng biết, hệ thống giao thông vận tải ( GTVT ) là huyết mạch của nền kinh tế quốc dân, là điều kiện quan trọng để giao lưu với các nước trên thế giới và các nước trong khu vực. GTVT có liên quan chặt chẽ đến mọi mặt của. | Sáng kiến kinh nghiệm - một số giải pháp chỉ đạo cán bộ giáo viên ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO CÁN BỘ GIÁO VIÊN - NHÂN VIÊN PHỐI HỢP CÙNG PHỤ HUYNH HỌC SINH THỰC hiện giáo DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG CHO TRẺ Ở TRƯÒNG MẪU GIÁO HÀM ĐÚC 2. I. Lý do chọn đề tài Như chúng ta cũng biết hệ thống giao thông vận tải GTVT là huyết mạch của nền kinh tế quốc dân là điều kiện quan trọng để giao lưu với các nước trên thế giới và các nước trong khu vực. GTVT có liên quan chặt chẽ đến mọi mặt của đời sống kinh tế-xã hội phục vụ đắc lực cho sự nghiệp CNH đất nước và hội nhập thế giới. Hệ thống GTVT bao gồm giao thông đường bộ đưòng sắt đưòng thuỷ nội địa và đường hàng không. Hiện nay sự gia tăng phương tiện cơ giới và mô tô xe máy đường bộ trong mấy năm gần đây rất lớn trong khi đó đưòng xá phát triển không đáp ứng kịp như về chất lượng phần lớn đường hẹp và xấu chưa được xây dựng theo đúng tiêu chuẩn kỹ thuật. Nhìn chung hệ thống đường bộ còn bất cập chưa đáp ứng được nhu cầu đi lại của nhân dân và công cuộc xây dựng của đất nước vì vậy mà GT đường bộ thật sự khó khăn. Tai nạn GT trong những năm gần đây ngày càng gia tăng trở thành vấn đề bức xúc của toàn xã hội hàng năm tai nạn GT làm chết và bị thương hàng vạn người và thiệt hại hàng chục tỷ đồng. Hàng năm có hàng trăm vụ tai nạn GT liên quan đến học sinh làm chết và bị thương hàng trăm em. Đó là nỗi đau xót lớn của chúng ta. Vậy chúng ta là cán bộ giáo viên - nhân viên CBGV-NV là các bậc phụ huynh phải làm thế nào để thực hiện an toàn giao thông ATGT và cùng phối hợp với nhà trường giáo dục ANTGT cho trẻ mẫu giáo. II. Thực trạng việc tham gia ATGT của trường Mầu giáo Hàm Đức 2 Trường Mẫu giáo Hàm Đức 2 nằm cạnh sát đường Quốc lộ 1A có tổng số 14 CBGV-NV và 295 cháu đa số đều ở cách xa trường học Gần nhất nhất 0 5 km xa nhất 5 km . Hàng ngày CBGV-NV phụ huynh đưa đón các cháu đi đến trường bằng xe gắn máy xe đạp đều phải đi trên đường Quốc lộ 1A. Nhất là đầu và sau mỗi buổi học phụ huynh thường tập trung trước cổng trường và đứng

• Sáng kiến kinh nghiệm
• kinh nghiệm dạy học
• phương pháp dạy học
• sáng kiến kinh nghiệm
• giáo án mầm non
• bí quyết dạy trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Tin học
• Kinh nghiệm dạy học online
• Kinh nghiệm dạy học online môn Tin
• Phương pháp dạy online Tin học 7
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• dạy tiểu học
• kinh nghiệm dạy tiểu học
• phương pháp dạy tiểu học
• tài liệu dạy tiểu học
• sáng kiến trong dạy tiểu học
• Kinh nghiệm dạy bài thí nghiệm thực hành Hóa học
• Đổi mới phương pháp dạy môn Hóa học
• Kinh nghiệm giảng dạy môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Kinh nghiệm giảng dạy luyện tập Ngữ văn
• Phương pháp dạy học tích cực
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 7
• Phương pháp dạy học bằng thí nghiệm
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 1
• Trường Tiểu học Trung Tự
• Phương pháp dạy học Toán lớp 1
• Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục công dân
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Kinh nghiệm dạy học tích hợp
• Dạy học Công dân với đạo đức
• Dạy học phát huy năng lực học sinh
• Nội dung dạy học tích hợp
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa
• Phương pháp tổ chức dạy học
• Phương pháp dạy học Hóa 8
• Nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa 8
• Phát triển năng lực học sinh THCS
• Dạy học phát huy vai trò của thí nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy hát dân ca
• Dạy hát dân ca cho học sinh tiểu học
• Phương pháp dạy môn Âm nhạc tiểu học
• Dùng thí nghiệm biểu diễn dạy Hóa học
• Phát huy năng lực nhận thức của học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
• Kinh nghiệm chỉ đạo dạy học Tập làm văn
• Nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Phương pháp dạy học trực quan
• Dạy học từ ngữ
• Dạy học tiếng Việt chương trình THCS
• Kinh nghiệm dạy bài thực hành Sinh học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Kinh nghiệm dạy học loại bài hướng dẫn đọc thêm
• Dạy Tập làm văn lớp 3
• Kinh nghiệm dạy khối tiểu học
• Giáo dục tểu học
• Bí quyết dạy Tập làm văn lớp 3
• Dạy học tác phẩm phương Đông
• Dạy học môn Văn đạt kết quả cao
• Kinh nghiệm dạy học tác phẩm phương Đông
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy học
• Phương pháp dạy Toán lớp 3
• Kinh nghiệm dạy Toán lớp 3
• Kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2
• Thư viện giáo án tiểu học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Kinh nghiệm dạy môn sử lớp 5
• Phương dạy giúp dạy tốt môn sử lớp 5
• Kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng
• Phương pháp dạy văn bản nhật dụng
• Kinh nghiệm dạy chương trình con
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 11
• Kinh nghiệm giảng dạy tiết luyện tập
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Chủ đề dạy học môn sinh học bậc THPT
• Dạy học theo định hướng hình thành