TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài hát địa phương

Tuần: 33 Ngày soạn: Tiết: 33 Ngày giảng: HỌC HÁT BÀI ĐỊA PHƯƠNG I. Yêu Cầu: - HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, biết biểu diễn các bài hát đã học. - Biết kết hợp hát và gõ đệm theo nhịp phách theo tiết tấu. - Thực hiện được trò chơi theo hướng dẫn với thái độ tích cực II. Chuẩn bị của giáo viên - Tập bài hát lớp 2. - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách, ). - Máy nghe, băng nhạc mẫu. - Nghiên cứu kĩ trò chơi, tập hát trước bài Chim bay, Cò bay. III. Các hoạt động dạy. | Sáng kiên kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 - học hát bài hát địa phương Tuần 33 Tiêt 33 Ngày soạn Ngày giảng HỌC HÁT BÀI ĐỊA PHƯƠNG I. Yêu Cầu - HS hát thuộc lời đúng giai điệu biết biểu diễn các bài hát đã học. - Biết kết hợp hát và gõ đệm theo nhịp phách theo tiết tấu. - Thực hiện được trò chơi theo hướng dẫn với thái độ tích cực II. Chuẩn bi của giáo viên - Tập bài hát lớp 2. - Nhạc cụ đệm gõ song loan thanh phách . . - Máy nghe băng nhạc mẫu. - Nghiên cứu kĩ trò chơi tập hát trước bài Chim bay Cò bay. III. Các hoạt đông dạy - hoc chủ yếu 1. ổn định tổ chức nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ HS ôn lại một trong những bài hát đã học. Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo một tron ba cách nhịp phách tiết tấu lời ca hoặc GV đệm đàn HS hát - Nhận xét . 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt đông 1 Ôn tập các bài hát đã học. - Ngồi trật tự lắng nghe. - GV chọn số 1 số bài hát khó trong 12 - Thực hiện theo hướng dẫn của GV bài hát HS đã học trong năm để ôn tập. - Cả lớp gõ đệm hoặc vỗ tay theo các - Cho HS hát đồng thanh lần lượt từng bạn đang biểu diễn. bài GV đệm đàn. - HS theo dõi lắng nghe GV hướng dẫn - Cho 1 vài cá nhân HS hát nhận xét cho điểm. - Tổ chức cho 1 số tốp ca lên biểu diễn trước lớp. Hoạt động 2 Trò chơi âm nhạc Chim bay cò bay - GV có thể hát hoặc mở băng bài Chim bay cò bay cho HS nghe và hướng dẫn trò chơi như sau HS đứng thành vòng tròn mỗi em cách nhau 1 sải tay nếu nếu ngoài sân ở trong lớp thì đứng tại chỗ . GV đứng điều khiển và hát bài hát Chim bay cò bay. Hát hết 1 lần GV sẽ hô to Chim bay hoặc Cò bay các em phải làm động tác vẫy 2 tay nhưng đang bay. Khi nghe GV hô Nhà bay thì các em phải đứng im. Nếu các em thực hiện không đúng các động tác theo khẩu lệnh thì thua cuộc. Củng cố - Dặn dò trò chơi. - HS tam gia trò chơi và cố gắng để thực hiện đúng theo khẩu lệnh của GV. - HS lắng nghe. - HS ghi nhớ. - GV nhận xét dặn dò thực hiện .

• Tiểu học
• phương pháp dạy học
• học sinh tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• kinh nghiệm cho giáo viên
• giáo án lớp 2
• giáo án tiểu học
• Phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học
• Phương pháp dạy Học vần
• Phương pháp dạy học Tập viết
• Phương pháp dạy học Chính tả
• Phương pháp dạy học Tập đọc
• Phương pháp dạy học Luyện từ và câu
• Đề cương Phương pháp dạy học Tin học
• Học phần Phương pháp dạy học Tin học
• Phương pháp dạy Tin học
• Mục tiêu Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học bộ môn
• Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1
• Phương pháp dạy học môn Tin học
• Phương pháp dạy học truyền thống môn Tin học
• Đổi mới phương pháp dạy học Tin học
• Quá trình dạy học Tin học
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học
• Phương pháp dạy học tiếng Việt
• Phương pháp dạy học Học vần
• Phương pháp dạy học Tập làm văn
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học
• Quá trình đổi mới phương pháp dạy học
• Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học
• Công tác đổi mới phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học E learning
• Phương pháp giảng dạy
• Dạy học truyền thống
• Dạy học học phần xác suất thống kê
• Phương pháp dạy học truyền thống
• Hướng dẫn giảng dạy
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy Toán lớp 5
• Hướng dẫn phương pháp dạy học tích cực
• Đồ dùng dạy học
• Hoạt động dạy học
• Phương pháp dạy học Luyện từ
• Phương pháp dạy học luyện câu
• Phương pháp dạy học khám phá
• Vận dụng phương pháp dạy học khá phá
• Dạy học chương Chất khí
• Dạy học Vật lí 10
• Phương pháp dạy học Vật lí
• Phương pháp dạy Toán
• Biện pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Báo cáo tốt nghiệp Sư phạm
• Phương pháp dạy học Đại học Vinh
• Phương pháp tự học của sinh viên
• Tổ chức phương pháp dạy học
• Triển khai phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học phát hiện vấn đề
• Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
• Dạy học chương Khúc xạ ánh sáng
• Dạy học tích cực Vật lí 11
• Dạy học theo hướng tích cực
• Tìm hiểu đổi mới phương pháp dạy học
• Việc đổi mới phương pháp dạy học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Phương pháp dạy học kiến tạo
• Vận dụng phương pháp dạy học kiến tạo
• Dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11
• Phương pháp dạy học hiệu quả
• Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
• Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Quản lý dạy học
• Dạy học THPT tại Bến Tre
• Dạy học ở Đại học
• Tiếp cận phương pháp dạy học Đại học
• Tìm hiểu phương pháp dạy học Đại học
• Việc dạy học ở Đại học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy đại học
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Thuận lợi phương pháp giảng dạy
• Khó khăn phương pháp giảng dạy
• Định hướng phương pháp dạy học
• Phương pháp kiểm tra dạy học
• Môn Địa lý phổ thông
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học Ngữ văn
• Phương pháp dạy học trung học phổ thông
• Phương pháp dạy học ở Bến Tre
• Quản lý phương pháp dạy học
• Thực trạng quản lý phương pháp dạy học
• Quản lý giáo dục
• Giải pháp quản lý phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học trường cao đẳng
• Luận văn cao học
• Luận văn phương pháp dạy học vật lý
• Lý luận và phương pháp dạy học
• Đề tài phương pháp thực nghiệm dạy học
• Đề tài phương pháp dạy học Vật lý
• Lí luận dạy học
• Giáo trình Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành kỹ thuật
• Phương pháp dạy học logic
• Phân loại của phương tiện dạy học
• Kiểu bài dạy kỹ thuật