TAILIEUCHUNG - Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT (TT)

III. Phương pháp: Thảo luận , đặc vấn đề . phương pháp truyền thống & tính năng động IV. Phương tiện : Sách giáo khoa , sách giáo viên . Lớp 10 V. Tiến trình dạy học : 1. Điểm danh : SS. 2. Kiểm tra : _ Trình bày k/n mâu thuẫn ,chỉnh thể , hai mặt đối lập , sự thống nhất , sự đấu tranh giữacác mặt đối lập của mâu thuẫn ? mới : Cho HS đọc mở đầu bài . sáng tạo HS . | Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SVHT TT I. Mục tiêu _ TT II. Nội dung tt III. Phương pháp Thảo luận đặc vấn đề . phương pháp truyền thống tính năng động sáng tạo HS . IV. Phương tiện Sách giáo khoa sách giáo viên . Lớp 10 V. Tiến trình dạy học 1. Điểm danh SS. 2. Kiểm tra _ Trình bày k n mâu thuẫn chỉnh thể hai mặt đối lập sự thống nhất sự đấu tranh giữacác mặt đối lập của mâu thuẫn 3. Bài mới Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS NỘI DUNG BÀI HỌC Thảo luận nhóm theotừng bàn gọi HS trả lời . HĐI _ Vì sao trong MT các mặt đối lập đấu tranh Do các SVHT luôn vận động tác động lẫn nhau _ Nguyên nhân của sự phát triển là gì là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập _ Em hãy cho VD trong MT các mặt đối lập đấu tranh HĐ II _ Mọi SVHT ntn Nó luôn luôn vận động không ngừng 1. c. Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập Do mọi SVHT luôn luôn vận động nên chúng luôn tác động lẫn nhau bài trừ gạt bỏ nhau .Đó là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập . _Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là nguyên nhân của sự phát triển . _Trong MT sự thống nhất đấu tranh giữa các mặt đối lập không tách rời nhau . 2. Mâu thuẫn là nguồn gốc vận _ Vì sao các sự vật không giữ nguyên trạng thái như cũ Do vận động đấu tranh giữa các mặt đối lập nên xảy ra mâu thuẫn . Là mâu thuẫn được giải quyết _ Như vậy sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là ntn Do sự đấu tranh giữa các mặt dối lập là nguồn gốc vận động phát triển của sự vật hiện tượng động phát triển của SVHT quyết mâu thuẫn Do mọi SVHT luôn luôn vận động không ngừng các SVHT không giữ nguyên trạng thái như cũ ma có sự đấu tranh của haimặt đốilập là mâu thuẫn được giải quyết thì cáicũ mất đi cái mới ra đời . Do sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là nguồn gốc vận động phát triển của sự vật hiện tượng . có nghĩa là cái cũ mất đi cái mới .

• Trung học phổ thông
• Giáo án Công Dân 10
• tài liệu giảng dạy Công Dân 10
• giáo trình Công Dân 10
• tài liệu Công Dân 10
• cẩm nang giảng dạy Công Dân 10