TAILIEUCHUNG - Learning styles and pedagogy in post 16 learning phần 1

áo cáo này phê bình đánh giá các tài liệu về phong cách học tập và kiểm tra chi tiết 13 của các mô hình có ảnh hưởng nhất. Báo cáo kết luận rằng vấn đề cơ bản mà công cụ được chọn. Các tác động đối với giảng dạy và học tập trong học tập-16 là nghiêm trọng và cần được quan tâm đến người học, giáo viên và giảng viên, các nhà quản lý, các nhà nghiên cứu và Thanh tra viên. | LSRC reference Learning styles and pedagogy in post-16 learning le Ikills A systematic and critical review research centre Learning styles and pedagogy in post-16 learning A systematic and critical review LSRC reference This report critically reviews the literature on learning styles and examines in detail 13 of the most influential models. The report concludes that it matters fundamentally which instrument is chosen. The implications for teaching and learning in post-16 learning are serious and should be of concern to learners teachers and trainers managers researchers and inspectors. Learning styles and pedagogy in post-16 learning A systematic and critical review LSRC reference LSRC reference Learning styles and pedagogy in post-16 learning A systematic and critical review Frank Coffield Institute of Education University of London David Moseley University of Newcastle Elaine Hall University of Newcastle Kathryn Ecclestone University of .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.